當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)林百欣中學(xué)七年級（上）期中生物試卷> 試題詳情

某班級根據(jù)鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境這一現(xiàn)象，提出了“光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？”這一問題，并制定了實(shí)驗(yàn)報(bào)告的部分內(nèi)容。請同學(xué)們完善此實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并回答問題。
實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土，以橫軸中線為界，在一側(cè)蓋上玻璃板，另一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了陰暗和明亮兩種不同環(huán)境。在中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計(jì)陰暗和明亮處的鼠婦數(shù)量。如下表是八個(gè)小組的記錄：

組數(shù) 一組二組三組四組五組六組七組八組

明亮處（只） 2 3 2 1 3 2 1 2

陰暗處（只） 8 7 8 9 7 8 9 8

（1）該班同學(xué)探究的問題是：
光照會(huì)影響鼠婦的分布嗎
光照會(huì)影響鼠婦的分布嗎
？
（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是
光
光
。
（3）假設(shè)的提出不是憑空臆造，需較豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)密的邏輯。當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符假設(shè)時(shí)，應(yīng)
D
D
。
A．放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問題
B．修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)
C．不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論
D．重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（4）二組小麗同學(xué)認(rèn)為鼠婦難于捕捉而且不衛(wèi)生，因此選擇一、兩只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以了。這種說法正確嗎？
不正確
不正確
。請說明理由：
一、兩只鼠婦可能存在偶然性，誤差比較大、實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確
一、兩只鼠婦可能存在偶然性，誤差比較大、實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確
。
（5）陰暗處鼠婦的平均值是
8
8
，計(jì)算全班平均值是為了
減小誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
減小誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
。
（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
光照會(huì)影響鼠婦的分布，鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境
光照會(huì)影響鼠婦的分布，鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境
。
（7）如果還想繼續(xù)探究溫度對鼠婦生活的影響，則實(shí)驗(yàn)的變量是
溫度
溫度
。
（8）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為該怎么處理鼠婦？
光照會(huì)影響鼠婦的分布，鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境
光照會(huì)影響鼠婦的分布，鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境
。

【答案】光照會(huì)影響鼠婦的分布嗎；光；D；不正確；一、兩只鼠婦可能存在偶然性，誤差比較大、實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確；8；減小誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；光照會(huì)影響鼠婦的分布，鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境；溫度；光照會(huì)影響鼠婦的分布，鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/10/5 6:0:3組卷：4引用：2難度：0.5

相似題

1．下列有關(guān)“土壤濕度對鼠婦分布的影響”探究實(shí)驗(yàn)的說法，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

A．本實(shí)驗(yàn)以土壤濕度為變量，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)即潮濕與干燥兩種環(huán)境

B．實(shí)驗(yàn)鼠婦用10只而不是1只，是為了避免偶然性

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：土壤濕度對鼠婦的分布有影響，從而證明環(huán)境對生物存在影響

D．為減少實(shí)驗(yàn)誤差，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)多次進(jìn)行并取其中最大值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果

發(fā)布：2024/10/24 17:0:5組卷：4引用：3難度：0.5

解析

2．某生物學(xué)興趣小組利用如圖所示的裝置探究光對鼠婦分布的影響。
請回答：
提出問題：光對鼠婦的分布有影響嗎？
（1）作出假設(shè)：

。
（2）制訂計(jì)劃。
①實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上黑紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板。這樣兩側(cè)就形成了

和

兩種環(huán)境，這樣做的目的是形成一組

實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的變量是

。
②方法步驟：將10只鼠婦平均分成兩組，分別放入鐵盤兩側(cè)的中央，靜置2分鐘。每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩種環(huán)境中鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。
（3）實(shí)施計(jì)劃：小組按實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出數(shù)據(jù)如下表。

時(shí)間 2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 9分鐘

玻璃板 4 4 3 3 2 2 2 1

黑紙板 6 6 7 7 8 8 8 9

處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，要計(jì)算10組數(shù)據(jù)的

，這是為了

。
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

。
（5）表達(dá)和交流：在交流中，有位同學(xué)提出只用1只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)更方便，你認(rèn)為

（填“合適”或“不合適”），理由是

。

發(fā)布：2024/10/25 3:0:4組卷：2引用：3難度：0.5

解析

3．在探究“非生物因素對某種動(dòng)物的影響”活動(dòng)中，某班級選用了鼠婦做實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中將紙盒內(nèi)均勻地鋪一層濕土，濕土平分為A、B兩部分，A側(cè)蓋上紙板，B側(cè)蓋上透明玻璃板（如圖）。在兩側(cè)的中央各放5只鼠婦，靜置2分鐘后，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩種環(huán)境中鼠婦的數(shù)量，統(tǒng)計(jì)10次，填入小組記錄表中。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答：
?（1）本實(shí)驗(yàn)提出的問題是：

？
（2）實(shí)驗(yàn)中的變量是

。實(shí)驗(yàn)過程中，將A側(cè)蓋上紙板，B側(cè)蓋上玻璃板，給鼠婦分別提供了明亮和陰暗兩種環(huán)境，保持其他條件都相同，這樣做的目的是

。
（3）該班級分了六個(gè)小組，相當(dāng)于一個(gè)小組做了6次

（填“重復(fù)”或“驗(yàn)證”）實(shí)驗(yàn)。各小組第6次實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表：

環(huán)境第一組第二組第三組第四組第五組第六組

明亮 0 1 2 1 0 0

陰暗 10 9 8 9 10 10

為了使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)可靠，實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)結(jié)果應(yīng)該取各小組的

值。
（4）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，鼠婦適于生活在

的環(huán)境中。

發(fā)布：2024/10/24 18:0:2組卷：13引用：3難度：0.5

解析

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組數(shù)	一組	二組	三組	四組	五組	六組	七組	八組
明亮處（只）	2	3	2	1	3	2	1	2
陰暗處（只）	8	7	8	9	7	8	9	8

時(shí)間	2分鐘	3分鐘	4分鐘	5分鐘	6分鐘	7分鐘	8分鐘	9分鐘
玻璃板	4	4	3	3	2	2	2	1
黑紙板	6	6	7	7	8	8	8	9

環(huán)境	第一組	第二組	第三組	第四組	第五組	第六組
明亮	0	1	2	1	0	0
陰暗	10	9	8	9	10	10

1．下列有關(guān)“土壤濕度對鼠婦分布的影響”探究實(shí)驗(yàn)的說法，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>

1．下列有關(guān)“土壤濕度對鼠婦分布的影響”探究實(shí)驗(yàn)的說法，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>