材料一：2020年3月，某市會議中心舉行2020年度學雷鋒志愿服務活動啟動儀式。來自全市各機關單位、公益社會組織的志愿者參加現場活動。根據活動安排，全市各級志愿者組織和廣大志愿者將在全市范圍內開展為期一個月的學雷鋒志愿服務集中行動，掀起學雷鋒的熱潮。
（1）材料中志愿者的行為屬于什么行為？我們應該怎樣養(yǎng)成這種行為？
材料二：（守住良心）2021年2月5日，浙江麗水90歲的陳金英奶奶還清了她10年借款里的最后一筆。30多年前，退休后的陳金英開始創(chuàng)業(yè)，由于經營不善，在2011年欠下2000多萬元債務，有人勸她申請破產避免債務，但她還是堅持賣羽絨服還款，10年還了2077萬元。
（2）陳金英奶奶的行為體現了一種什么品質？我們該如何培養(yǎng)這種品質？
材料三：小明在放學回家的路上，看見一歹徒拿著刀子正在搶一個女士的錢包，小明想上前幫忙，但感覺自己斗不過歹徒，于是不動聲色的快速離開，及時撥打電話報警，警察及時趕來，抓住了歹徒，大家都夸小明是一個勇敢機智的好孩子。
（3）根據材料回答，小明的做法給我們什么啟示？