圖甲是蒲公英葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱,圖乙為溫度對(duì)人工種植的蒲公英光合作用與呼吸作用的影響。請(qǐng)回答:
(1)圖甲中能合成ATP的生理過(guò)程有 ①③④⑤①③④⑤,過(guò)程②和⑤發(fā)生的場(chǎng)所分別是 葉綠體基質(zhì)葉綠體基質(zhì)和 線粒體內(nèi)膜線粒體內(nèi)膜。
(2)物質(zhì)a可用 無(wú)水乙醇無(wú)水乙醇提取,物質(zhì)g為 二氧化碳二氧化碳。
(3)假如白天突然停止光照,則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是 減少減少。
(4)在光照條件下,處于30℃與處于25℃環(huán)境中的蒲公英相比較,30℃環(huán)境中蒲公英的實(shí)際光合速率較 大大(填“大”或“小”),兩溫度下固定CO2速率的差值為 0.50.5mg/h。
(5)若晝夜時(shí)間相同且溫度不變,則適合蒲公英生長(zhǎng)的最適溫度是 2020℃。若一直處于光照條件下,2525℃最有利于蒲公英生長(zhǎng)。
(6)研究發(fā)現(xiàn),黃光照射時(shí)植物光合作用速率減慢,科學(xué)家推測(cè)黃光可能導(dǎo)致葉綠素含量發(fā)生了改變,現(xiàn)以蒲公英試管苗為實(shí)驗(yàn)材料,探究蒲公英試管苗在黃光照射下葉綠素含量是否發(fā)生改變。寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路:自然光和黃光條件下分別培養(yǎng)蒲公英試管苗(甲和乙),一段時(shí)間后取甲和乙的葉片,提取其中的色素并分離,通過(guò)比較兩組濾紙條上葉綠素a,葉綠素b色素帶的寬窄來(lái)判斷葉綠素含量是否發(fā)生變化自然光和黃光條件下分別培養(yǎng)蒲公英試管苗(甲和乙),一段時(shí)間后取甲和乙的葉片,提取其中的色素并分離,通過(guò)比較兩組濾紙條上葉綠素a,葉綠素b色素帶的寬窄來(lái)判斷葉綠素含量是否發(fā)生變化。
【答案】①③④⑤;葉綠體基質(zhì);線粒體內(nèi)膜;無(wú)水乙醇;二氧化碳;減少;大;0.5;20;25;自然光和黃光條件下分別培養(yǎng)蒲公英試管苗(甲和乙),一段時(shí)間后取甲和乙的葉片,提取其中的色素并分離,通過(guò)比較兩組濾紙條上葉綠素a,葉綠素b色素帶的寬窄來(lái)判斷葉綠素含量是否發(fā)生變化
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:16引用:2難度:0.6
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發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:199引用:53難度:0.7 -
2.某實(shí)驗(yàn)小組將葉綠體和相關(guān)化學(xué)物質(zhì)在抽去空氣的溶液中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
組別 葉綠體類型 加入的物質(zhì) 條件 溶液中的物質(zhì)及顏色 甲組 完整葉綠體 NADP+溶液 適宜溫度和光照等條件 微量O2 乙組 葉綠體膜破裂的勻漿 NADP+溶液 微量O2和NADPH 丙組 完整葉綠體 DCPIP溶液 微量O2,溶液為藍(lán)紫色 丁組 葉綠體膜破裂的勻漿 DCPIP溶液 微量O2,溶液變?yōu)闊o(wú)色
關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>發(fā)布:2024/12/22 8:0:1組卷:13引用:2難度:0.5 -
3.如圖表示某高等綠色植物細(xì)胞內(nèi)相關(guān)膜結(jié)構(gòu)上發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)及電子傳遞過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如圖表示的是光合作用
(2)圖示膜成分中,P680和
(3)研究小組利用該植物葉片進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn):
①在某實(shí)驗(yàn)條件下,葉片的凈光合作用速率為零,此時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的去向是
②對(duì)葉片依次進(jìn)行暗處理和光照處理,并適時(shí)用打孔器分別取葉圓片于干燥后稱重,結(jié)果如表:實(shí)驗(yàn)前 暗處理2h 適宜強(qiáng)度光照處理2h 葉圖片質(zhì)量/(g?cm-2) x y z 發(fā)布:2024/12/17 8:0:2組卷:74引用:2難度:0.3
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