如圖所示，是某班物理興趣小組成員探究聲現(xiàn)象的一些情景，回答下列問題：
（1）甲圖某同學(xué)耳朵緊貼在課桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手輕輕地敲擊；再使耳朵離開，用手以同樣大的力度敲擊桌面。比較兩次聽到的聲音，說明 固體比氣體傳聲效果好固體比氣體傳聲效果好；
（2）乙圖用塑料袋把鬧鐘套好，然后放入水中，把水管伸入水中，可以聽到鬧鈴發(fā)出的聲音，說明 聲音可以在液體中傳播聲音可以在液體中傳播；
（3）丙圖中當(dāng)不斷地抽氣時，手機的播放的音樂聲在逐漸地減弱，說明 真空不能傳聲真空不能傳聲。
（4）丁圖中，將一個礦泉水去底后，扎上橡皮膜，然后對火焰用力敲橡皮膜，發(fā)現(xiàn)火焰會搖動，說明 聲音可以傳遞能量聲音可以傳遞能量。
【答案】固體比氣體傳聲效果好；聲音可以在液體中傳播；真空不能傳聲；聲音可以傳遞能量
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：141引用：17難度：0.5
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1．“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時發(fā)出悅耳的琴聲，琴聲是通過
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（2）換用更大的力吹氣改變了哨音的。
（3）吹氣時來回拉動“活塞”改變了哨音的。發(fā)布：2024/12/30 16:30:5組卷：88引用：2難度：0.7 -
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