試卷征集
加入會員
操作視頻
閱讀課外散文,完成問題。
母親的夏天江雪       ①我一直覺得,太行山的夏天是在覬覦成熟的小麥的香氣里到來的。當沉甸甸的麥穗翻卷著猶如海浪一般撲向你時,瞬間就能感受到熱浪撲面而來——夏天來了!
      ②熱辣辣的太陽被午后的黑云飛速遮擋,一陣風起,萬木飄搖,天空傳來隆隆雷聲,一場瓢潑大雨瞬間而至。麥收時節(jié)總伴著這樣的雷雨天氣,所以故鄉(xiāng)人稱收麥為“龍口奪食”。我曾親歷過大雨連陰。一片一片被風吹倒的麥子歪七扭八倒伏著,彌漫著植物尸體的腐爛氣息,麥稈早已漚黑發(fā)霉。雨過天晴,農人嘴角的惋惜含著欲哭無淚的無奈。
      ③“鵬麗,鵬霞……拿上鐮,跟我去割麥子?!蹦赣H在院子里點將一樣喊我們的名字。那是1984年的麥收時節(jié),剪著短發(fā)穿著白底藍碎花襯衣的母親那年43歲。
      ④春忙夏忙,坐家繡女下床。記憶里的母親,總忙得像飛速旋轉的陀螺。承包田里種上了玉茭、栗子,麥田里插種紅豆、蕓豆、豇豆,鋤過玉茭地的草,間過粟田的苗,金黃的麥浪已經開水鍋一樣在夏風里翻滾。多少年,多少回,我們跟屁蟲一樣扯著扛著鋤頭回家的母親的衣角,口里念經一樣喊著“肚饑了”。母親放下鋤頭,走進屋內,從墻上高掛的簸籮里拿出一個褐色的糠窩窩或者麩饃饃遞給我們——僵硬的糠窩窩一咬一排白牙印,使勁嚼,粗糙的糠皮仿佛粘在了口里難以下咽。饑餓的我們掉著眼淚。如今,承包田里的麥子成熟了,那是雪白的饅頭,是面條,是油果子,是我們不再跟著母親喊餓。
      ⑤二姐割麥沒有我快。她單膝跪在地上,割一刀挪一下膝蓋。她不習慣彎腰,覺得腰疼。母親說,殺豬殺尾巴,個人有個人的拿法。好漢怕有個小幫手,只要二姐堅持不懈,也能出活兒。二姐干活不說話,咬著嘴唇,下的是狠勁。在姐妹幾個中,二姐算最能吃苦的。
      ⑥為了拉麥,父親找木匠做了一輛小平車。父親因為要上班,母親成了小平車的唯一“駕駛員”。平車前面拴有一根核桃粗的麻繩,麻繩長過兩個車把,一頭挽一個環(huán)。母親把胳膊從麻繩的環(huán)里穿過去,兩手抓起車把,頭低下去,腳使勁蹬地,比人還高的裝滿麥穗的平車開始向打麥場進發(fā)。滿滿一車麥子,從后面看,只能看到車,看不到并不高大的母親,似乎是載著麥穗的車在自己跑……
      ⑦打下的麥子,一袋一袋堆積在堂屋內。麥子打下來,并不意味著麥收結束。那時候,因鄰村有個造紙廠,他們每年夏收后會向四周的鄉(xiāng)村收購麥秸作原料。村里的男人用平車拉了麥秸去賣,一車三毛錢。要強的母親不愿意錯過這個機會,于是喊了我:“走,跟媽去賣麥秸!”
      ⑧母親不歇晌,她得抓緊時間。造紙廠收夠了一年需要的量就會停止收購。母親自己裝車,自己用麻繩捆綁。不大的平車,被母親裝得高高的,像一個移動的方方正正的麥秸堆。母親拉著平車,我跟在旁邊,小跑步才能追上母親。母親低著頭,像一頭拉車的牛,繩索深深嵌進薄薄襯衣下的肉里。我看到汗水在母親紅黑的臉上流淌,看到母親的襯衣被汗水打濕,看到母親肩膀上血紅的勒痕……43歲的母親那時是多么有力量??!
      ⑨從村里的打麥場到那個村莊大約七八里路。記憶中那段路是那么長。我對母親說:“媽,渴死了!”母親氣喘吁吁,聽到我喊渴,從麥秸中偏過頭看看我說:“等會兒賣了麥秸,給你買個冰棍吃?!?br />      ⑩賣秸稈的人很多,一車車秸稈排著隊。我們在烈日下等著,跟著人流一點點挪動。終于等到我們入場時,母親跟收麥秸的工作人員吵起來:“為什么男人一車三毛,而我一車是兩毛?”收麥秸的人說,“你也不瞧瞧,你一個女人,也給你三毛?”“女的就拉得少?”母親很想讓收麥秸的人好好看看,她并沒有偷工減料,并沒有比男人拉的麥秸少,但收麥秸的人并不容母親辯解,喊著:“不愿意賣就拉走,想賣的人多的是!下一位!”母親在后面男人們的哄笑中接過兩毛錢,用衣袖擦一把額頭的汗,緊緊抿著嘴,低頭去卸車。
      ?我舔著干裂的嘴唇,緊緊跟著母親,再沒敢提讓母親買冰棍的事,盡管一個冰棍只有兩分錢。
      ?歲月多快啊,母親如今已經81歲?,F(xiàn)在母親的頭發(fā)雪花一樣白,溝壑縱橫的臉依舊像年輕時一樣黑,格外黑的還有她鬢角的老年斑。雪白的饅頭,如今母親只能吃四分之一。母親昔日強壯的身體,如今佝僂著,那么瘦小,仿佛谷田里嚇唬鳥雀的假人,衣服空蕩蕩地飄。
      ?已經有多少年沒再割過小麥了?現(xiàn)在故鄉(xiāng)的田野上,連小麥的影子幾乎都找不到了。很少有人種麥子了。這個時節(jié),到處是拔節(jié)的玉米。種玉米省事。如今的鄉(xiāng)村,吃白面跟城里人一樣,只需到糧店去買。很多年輕人根本沒見過小麥,分不清麥苗與韭菜。他們認為小麥生來就是白的,糧食似乎是從糧店里長出來的。
(選自《文藝報》2023年06月29日,有改動)
(1)文中主要寫了母親帶我們收麥的過程,具體內容為:
(①
割麥
割麥
)——(②
拉麥
拉麥
)——打麥——(③
賣秸稈
賣秸稈

(2)品味語言。
①當沉甸甸的麥穗翻卷著猶如海浪一般撲向你時,瞬間就能感受到熱浪撲面而來——夏天來了?。◤挠迷~角度分析加點詞)
②母親低著頭,像一頭拉車的牛,繩索深深嵌進薄薄襯衣下的肉里。(從修辭角度)
(3)文章主要寫母親,第⑤自然段為什么寫二姐呢?
(4)文章為什么取題為“母親的夏天”?
(5)結合文章內容,分析母親形象,體會作者表達的情感。
【答案】割麥;拉麥;賣秸稈
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/9 4:0:1組卷:23引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。大力神??①鎮(zhèn)街東北郊的茶山上有我家一塊自留地,茶山上還有幾座倉房和幾塊四四方方的曬谷坪。曬谷坪用熟石灰和黃泥修成,年復一年曬過多少稻谷,有過多少熱火朝天的日子啊。孩子們曾經躲在倉房里,覷見麻雀落到曬谷坪上,就沖出去轟趕。也曾吃力地持著長長的竹筢,學大人翻曬稻谷。不曬稻谷的日子,那么寬敞的坪地,真正是滾鐵環(huán)的天堂!那里留下了我們馳騁的身影。但是后來倉房閑置了,屋頂也漏了;曬谷坪也再無人修補,漸漸坼裂成大塊小塊,裂縫里長著稀疏的禾苗和野草。
    ??②那年深秋,我和父親在自留地干完了活,天黑下了。父子倆又累又餓,邁著急切的步子穿越蒼茫暮色,眼中望著東邊街背別人家發(fā)亮的窗戶,心中卻看到了自家飯桌上的燈光和飯菜。
    ??③回家要經過曬谷坪,走到最后一塊屬于我們五隊的曬谷坪上,父親突然站住了。
    ??④我看著父親,不知道發(fā)生了什么事。父親低著頭,打量著那些的曬谷坪,相中路邊一塊接近圓形的,用腳跺一跺,說:“這塊曬谷坪做飯桌好不好?”
    ??⑤圓曬谷坪有八仙桌那么大,我彎腰摸一摸,又平又硬,似乎用指肚也能感覺到它的沉重。
    ??⑥父親叫我讓開,用鋤頭將圓曬谷坪邊緣修一修,帶著怯意說:“好家伙!不知道背不背得動?”
    ??⑦我吃了一驚:“你要背回去?”
    ??⑧父親雙手插到圓曬谷坪下方,大喝一聲,“起!”圓曬谷坪就豎起來了,另一面凹凸不平,沾泥帶土,中心有尺把厚。父親扶定圓曬谷坪,繞到它前面,蹲下去,用背抵著它,雙手反摳下沿,試了試,沒有站起來。
    ??⑨“背不背得起?明天喊人來抬……”“你拿鋤頭,只要我能站起來,就能把它背回家?!?br />??⑩父親蹲得更矮,深吸一口氣,鼻腔里響起一聲悶雷,圓曬谷坪離了地,壓在了父親薄薄的背上。
    ???我怕父親跌倒,要去幫扶,父親卻貓著腰站起來,快步往前走?!炯住?bdo class="mathjye-underline">咚咚咚,父親的腳步那么響,好像在用大鐵錘砸地。
    ???我扛著鋤頭跟在父親身后小跑,小小的心兒懸得高高的,卻又好生欽佩。父親個子比常人瘦小,我過去怎么也想不到,父親體內竟然蘊藏著如此非凡的力量。
    ???下茶山走一段小路,穿過一條窄巷就是大街,沿大街往南走半里路,穿過漆黑的市場廠棚,沿著西邊街背和菜園之間的小路走幾十米,就到了自家后門。這一路,父親咚咚咚走得飛快,不敢停步。我搶先跑進屋,喊叫著說:“父親背曬谷坪回來了!父親背曬谷坪回來了!”
    ???哥哥姐姐慌忙將擋道的東西移開。母親從伙房過來,見父親把那么大的家伙擱在地上,發(fā)出駭人的聲響,驚疑地捧著手,說:“這是什么?”“曬谷坪……”【乙】父親喘著氣,臉上的汗像下雨一樣,額角暴凸的青筋一下一下地跳,好像小蟲子,“……家里的桌子太小了,這塊曬谷坪正好做飯桌。”
    ???“用曬谷坪做飯桌,虧你想得出……”
    ???“等一下你就曉得,這是一張上好的飯桌?!?br />???父親擦一把汗,到屋角搬磚塊,我和哥哥姐姐也去搬。我們把磚塊搬到后屋正中間,壘成一座半人高的墩子,父親就叫母親一起來抬圓曬谷坪。全家人合力把圓曬谷坪抬到墩子上,嘿,圓曬谷坪雖說變成了飯桌,更像一朵大蘑菇。
    ???母親嘖嘖幾聲,說:“總有二三百斤,虧你背回來?!?br />???父親卻不像先前那樣在意,小著聲說:“快過年了,家里還沒有一張像樣的飯桌?!?br />???母親拿來抹布,將新飯桌抹干凈,揚著眉,喜悅地說:“好平啊,比木桌還要好,木桌有縫隙,這張桌子沒有縫隙?!?br />???我家過去吃飯用一張小木桌,比課桌也大不了多少,而且搖搖晃晃。我跑到伙房將小木桌搬過來,放在新飯桌邊上比一比,越發(fā)覺得新飯桌好氣派,好結實。姐姐把油燈放在新飯桌上,桌面反著光,跟金屬一樣。
    ???吃飯的時候,一家五口圍著新飯桌,那種新奇與歡愉真是從未有過。我用碗底磕一磕堅硬的桌面,聲音十分清脆,像滾鐵環(huán)一樣好聽。
    ???跟往年一樣,過小年那天,嫁到深山的小姑來做客了。吃飯的時候,小姑摸摸光滑的桌面,低頭看看凸隆的桌底,還試著推了推桌沿,贊道:“這張桌子穩(wěn)當,推都推不動?!?br />???年前年后客人來了一撥又一撥,不管是誰,見到我家的圓桌都要瞪一下眼睛,不敢相信這是父親一個人背回來的。
    (1)請你依據(jù)文章思路和內容,在下面橫線上填寫合適的語句。
    ①曬谷坪的由來和荒廢→②
     
    →③
     
    →④曬谷坪新飯桌受到全家人的喜愛
    (2)請按要求品析語言。
    【甲】咚咚咚,父親的腳步那么響,好像在用大鐵錘砸地。(品味加點詞語)
    【乙】父親喘著氣,臉上的汗像下雨一樣,額角暴凸的青筋一下一下地跳,好像小蟲子。(從人物描寫方法的角度賞析句子)
    (3)文中的“我“是個孩子,以“我”的視角敘述故事,有什么好處?請簡要分析。
    (4)本文標題原為“父親”,后來改為“大力神”。通讀全文,說說這樣改的好處是什么。
    發(fā)布:2024/10/10 17:0:2組卷:17引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文章,完成問題。
    走進一片雪花的溫暖
    包利民
           ①越是寒冷的天氣,雪花落得越勤。其實,一生最寒冷的際遇中,總會凝結出一些直入人心的美好。冬季并不能將一切凍結,比如那些流淌的風,料峭的樹,比如那些些酸澀而充滿希望的心,都會在冰封雪地中生機盎然。
          ②喜歡飄雪的日子,喜歡走進那一片蒼茫的灑落中,身前身后都是舞動的精靈。女兒學校的門前,有一個賣冰糖葫蘆的中年女人,在她的三輪車上,一根橫著的圓木靶上,插滿了紅紅的冰糖葫蘆。她穿著一件綠色的舊軍大衣,頭上裹一條藍色的頭巾,臉上洋溢著暖暖的笑。孩子們都愿意買她的冰糖葫蘆,我問女兒為什么,她說喜歡阿姨的笑。
          ③后來知道這個中年女人身世很是坎坷,不說她那些種種艱難的經歷,只是在如此寒冷的風中雪里,她的臉上能露出那么燦爛的笑,就足以讓人心生欽敬。
          ④有一個雪天,路滑。放學時間,車流如織,還是有許多學生在路上橫跑。那中年女人沖過去,抱起一個滑倒在馬路中的孩子,自己卻被車蹭了一下,倒在地上。幸好車開得很慢,女人并沒有受傷,她從地上爬起,撣掉身上的雪,笑著告訴那個孩子以后過馬路要小心。
          ⑤雪花依舊紛紛揚揚的下著,而她身后的那些冰糖葫蘆像一串串紅紅的火。
          ⑥記起幾年前的一個雪夜,我們的車拋錨在一段土路上,車上的幾個人凍得直哆嗦。透過茫茫夜色,我們依稀看見左前方有隱約的燈光。走了近二十分鐘,雙腳已凍得麻木,雪花紛紛撲打在沒有知覺的臉上。那是一個小小的村子,我們猶豫著敲開了村頭一戶亮燈人家的門,說明了情況,那個憨厚的年輕人立刻跑出了門,而老大爺和老大娘開始抱柴禾燒火。我們坐在熱乎乎的炕上暖了一會兒,就見年輕人已帶了七八個小伙子回來。于是我們坐著一輛農用拖拉機到了土路上,大伙兒幫著用繩子把車拴在拖拉機上,就這樣把車拖到了村里。
          ⑦至今仍記得那個雪夜,坐在滾熱的炕頭上,望著外面朦朧的飛雪,覺得充滿了溫暖的情趣。特別是那些鄉(xiāng)親們的笑臉,讓人心里熱乎乎的。
          ⑧越是嚴寒的時候,越能體會到溫暖的可貴。其實只要心里溫暖了,便會感覺到那每一片雪花,都蘊含著讓我們怡然的種種。在飛舞的雪花中,那紅紅的冰糖葫蘆,那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。
          ⑨去年冬末,和幾個朋友去山上賞雪,在一個山谷里,便看到了震驚的一幕。只見高高的懸崖頂上,已堆積了很厚的雪,如墻聳立。忽然,那雪便轟然而下,一時間如瀑布縱貫,驚天動地。約一分鐘后,積雪傾盡,我們卻依然沉浸在那一瀉的氣勢里。是的,所有雪花的積累,竟會爆發(fā)出如此的輝煌,蘊含著如此的力量。而這種力量是一種沉重,是一種積累,更是一種希望。面對飛雪的瀑布,心中似也燃起熊熊的火焰,激情滿懷。
          ⑩常聽人說,萬千的雪花構成了冬季的寒,那是因為沒有真正走進雪花。我更愿意相信,每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心緒,都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。
    (1)聯(lián)系全文,分條概述作者在“一片雪花”中走進了哪些溫暖?
    (2)結合語境,說說下面句子中的加點詞語的含義。
    ①其實只要心里溫暖了,便會感覺到那每一片雪花,都蘊含著讓我們怡然的種種。
    ②在飛舞的雪花中,那紅紅的冰糖葫蘆,那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。
    (3)請簡要分析文章第⑤段在內容和結構上的作用。
    (4)文章線索有著串聯(lián)全文、貫通文脈的作用。本文的線索是什么?為什么?
    (5)請談談你對文末劃線句的理解?
    發(fā)布:2024/10/11 10:0:1組卷:55引用:3難度:0.6
  • 3.文學作品閱讀課,老師節(jié)選了崔修建的一篇文章作為閱讀材料,請完成問題。
    一棵不開花的蘋果樹
    崔修建
           ①那是一棵十分特別的蘋果樹,栽種在菜園子里五年多了,它還從來沒有開過一朵花,我多么希望即將來臨的這個春天,它能開出一些粉紅的花朵。
          ②這棵蘋果樹,原本生長在村西的草甸子里的,孤零零的,站在那些肆意瘋長的茅草中間,流露著莫名的憂傷。看到形單影只的它,父親便立刻動了惻隱之心,覺得它很像村里無兒無女的老薛頭。于是,父親決定將它移植到屋前的菜園子里,成為那些蔬菜瓜果的鄰居。
          ③被施了農家肥,澆足了水,噴灑了殺蟲藥,再加上父親不時地修剪,懂得感恩的蘋果樹,快速地成長起來,不到兩年的工夫,便宛然出落成一個秀氣的大姑娘,肌膚光鮮,儀態(tài)端莊。
          ④“這么好的一棵蘋果樹,明年一定會結出香甜的蘋果。”我撫摸著它粗壯的枝干,開始憧憬起來。
          ⑤它卻始終沒有開花,只是一年又一年地粗壯著枝干,一年又一年地茂密著葉子,在四季輪回里幸福地生長著,無憂無慮,仿佛從未聽到過有關開花的召喚。
          ⑥那一棵始終不肯開花的蘋果樹,根須卻一直在泥土里與豆角、茄子爭搶養(yǎng)分,濃密的樹蔭還遮擋了不少辣椒該享受的陽光,我對它越來越失望了,建議砍掉它算了。父親卻執(zhí)意留下它,理由是:再等等,或許它現(xiàn)在還不想開花,還想無拘無束地瘋長兩年,等某一天它突然想開花了,沒準兒會開出令人驚訝的花呢。
          ⑦我查閱了一些資料,但沒有找到蘋果樹不肯開花的確切原因。也許真的像父親所言,它只是迷戀于生長,迷戀于做一棵春天發(fā)芽、秋天落葉的蘋果樹,至于是否開花,或者何時開花,它并不關心。再說了,誰規(guī)定了一棵蘋果樹就一定要開花結果?難道它不能按著自己的心愿活一回嗎?別的蘋果樹喜歡開花就盡管開花好了,它只想盡情舒展自己的綠葉,為何要被責怪呢?
          ⑧突然間,我對這棵執(zhí)意不肯開花的蘋果樹敬佩起來:不管是命運注定了它無法開花,還是它自主選擇了不開花,它都始終從容地趕著自己的路,傾聽春風,笑對秋風,安之若素地迎接著四季的風霜雪雨,除了沒有開出人們熟悉的花朵,沒能結出人們想象的蘋果,別的什么也不缺少啊,即便是有些遺憾,也無妨啊。誰的生命中沒有一些遺憾呢?何況這棵蘋果樹又活出了獨特的自己,沒有走進那種千篇一律的生活模式……
          ⑨如是一想,我便釋然了,不再期盼著蘋果樹開花,反而覺得不開花的它更可愛,活得有想法,有個性,淡定而灑脫,自有一種楚楚動人的氣質?;蛟S父親和母親也是這么想的,不然,他們早就聽從鄰居們的勸告,將它當作生火的燒柴了。
          ⑩多年以后的一個秋天,我和朋友一起去錦州游玩,到路邊的一個果園買剛上市的蘋果。那一樹樹紅通通的蘋果,令人口舌生津。驀然,我想起那棵一直不開花的蘋果樹,便請教那位熱情的果農,是否他也遇見過不開花的蘋果樹,他說當然碰到過,碰到了,就砍掉,倒出位置給開花的蘋果樹……
          ?我能夠理解果農如此干脆利索的選擇。在我家菜園子里的那棵蘋果樹,是幸運的,雖然我曾期待過它開花,但我很少抱怨它的不開花,甚至開始一點點地欣賞它了。
          ?與一位教哲學的老教授聊天時,我又提到了那棵不曾開花的蘋果樹。老教授感慨:那真是一棵有性格的蘋果樹,沒有什么遠大的理想,也沒有什么值得炫耀的成就,就那么不疾不徐地活一回,自由自在,根本不理會別人異樣的眼光,只是坦然地活自己,這樣的一生也是富足的。
          ?時光流轉,見過種類繁多的開花的樹,唯有那一株沒有開花的蘋果樹,在我的心陌上深深地扎下了根,季季枝繁葉茂,在我出神的凝望與遐思中,那棵神奇的蘋果樹,竟開出一朵朵絢麗無比的意念之花,引我朝著生命的深處,一步步地執(zhí)著走去。
    (摘自《思維與智慧》2020.07)(1)文章圍繞“一棵不開花的蘋果樹”敘事抒情,對蘋果樹不同的評價使作者的情感不斷發(fā)生變化,請你梳理文中對這棵蘋果樹的不同評價以及作者的情感變化。
    對蘋果樹的評價 作者的情感
    這么好的一棵蘋果樹
     
     
    失望
    這是一棵迷戀于春天發(fā)芽、秋天落葉的蘋果樹
     
     
    釋然
    (2)賞析第③節(jié)劃線句子的表達效果。
    懂得感恩的蘋果樹,快速地成長起來,不到兩年的工夫,便宛然出落成一個秀氣的大姑娘,肌膚光鮮,儀態(tài)端莊。
    (3)文中的父親雖著墨不多,但形象鮮明,請結合具體內容分析他的性格特征。
    (4)在作者眼中,蘋果樹不開花的原因是什么?請結合文章簡要回答。
    (5)結合本文內容和下面的材料,說說“自然界的花和樹”,帶給作者哪些啟示。
    【鏈接材料】
          我到一座花園去參觀,看到園中的花正盛開,樹都蒼翠,忍不住贊嘆地說:“這些花和樹是多么的美呀!”花園的主人笑起來,說:“在這個世界上沒有丑的樹,也沒有丑的花。不要說是這花園,即使是路邊的花樹也都是很美的?!?br />      花園主人的說法令我感到意外。確實,世界上沒有一棵樹是丑的,也沒有一朵花是丑的,我以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢?相對于一棵樹或一朵花,作為人的我們就顯得有各種的分別,是非、善惡、高低、美丑。高尚得像一棵樹、完美得如一朵花的人是多么的少見呀!
          我深信,花與樹的完美,是來自于它們不會有丑陋低俗的意念;因此我深信,人如果也能清凈了丑陋低俗的想法,就會走向高尚與完美之路。
    (林清玄《花與樹的完美》
    發(fā)布:2024/10/9 11:0:2組卷:13引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經營許可證出版物經營許可證網站地圖本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據(jù),本網將在三個工作日內改正