[問(wèn)題背景](1)如圖1,C為BG上一點(diǎn),∠B=∠ACD=∠G,求證:DGBC=CGAB;

[變式遷移](2)如圖2,△ACE中,CB⊥AE于B,以C為直角頂點(diǎn)在BC兩側(cè)分別作Rt△ACD和Rt△ECF,且CDCA=CFCE=k,連DF交BC延長(zhǎng)線于G,求證:GD=GF;
[拓展創(chuàng)新](3)如圖3,AB=3,BC=8,∠ADC=2∠ABD=2∠CBD=60°,直接寫(xiě)出BD的長(zhǎng).
DG
BC
=
CG
AB
CD
CA
=
CF
CE
=
k
【考點(diǎn)】相似形綜合題.
【答案】(1)見(jiàn)解析;
(2)見(jiàn)解析;
(3)6.
(2)見(jiàn)解析;
(3)6
3
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:177引用:1難度:0.2
相似題
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1.如圖,平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC為矩形,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)為(6,0),(6,8).動(dòng)點(diǎn)M、N分別從O、B同時(shí)出發(fā),都以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),其中,點(diǎn)M沿OA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N沿BC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)N作NP⊥BC,交AC于點(diǎn)P,連接MP,已知?jiǎng)狱c(diǎn)運(yùn)動(dòng)了x秒.
(1)用含x的代數(shù)式表示P的坐標(biāo)(直接寫(xiě)出答案);
(2)設(shè)y=S四邊形OMPC,求y的最小值,并求此時(shí)x的值;
(3)是否存在x的值,使以P、A、M為頂點(diǎn)的三角形與△AOC相似?若存在,請(qǐng)求出x的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.發(fā)布:2025/5/26 8:30:1組卷:432引用:3難度:0.7 -
2.綜合與實(shí)踐
折紙是同學(xué)們喜歡的手工活動(dòng)之一,通過(guò)折紙我們既可以得到許多美麗的圖形,同時(shí)折紙的過(guò)程還蘊(yùn)含著豐富的數(shù)學(xué)知識(shí).
折一折:把邊長(zhǎng)為2的正方形紙片ABCD對(duì)折,使邊AB與CD重合,展開(kāi)后得到折痕EF.如圖①;點(diǎn)M為CF上一點(diǎn),將正方形紙片ABCD沿直線DM折疊,使點(diǎn)C落在EF上的點(diǎn)N處,展開(kāi)后連接DN,MN,AN,如圖②.
(一)填一填,做一做:
(1)圖②中,∠CMD=;線段NF=.
(2)圖②中,試判斷△AND的形狀,并給出證明.
剪一剪、折一折:將圖②中的△AND剪下來(lái),將其沿直線GH折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,分別得到圖③、圖④.
(二)填一填
(3)圖③中,陰影部分的周長(zhǎng)為 .
(4)圖③中,若∠A′GN=80°,則∠A′HD=°.
(5)圖③中,相似三角形(包括全等三角形)共有 對(duì).
(6)如圖④,點(diǎn)A′落在邊ND上,若A'N=2A'D,則=.AGAH發(fā)布:2025/5/26 8:30:1組卷:371引用:3難度:0.3 -
3.綜合與實(shí)踐
【問(wèn)題情境】
在綜合與實(shí)踐課上,同學(xué)們以“A4紙片的折疊”為主題開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng).如圖①,在矩形A4紙片ABCD中,AB長(zhǎng)為21cm,AD長(zhǎng)為30cm.
【操作發(fā)現(xiàn)】
第一步:如圖②,將矩形紙片ABCD對(duì)折,使AB與DC重合,得到折痕EF,再將紙片展平,則AE=cm.
第二步:如圖③,將矩形紙片ABCD沿BE折疊,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M落在矩形ABCD的內(nèi)部,再將紙片沿過(guò)點(diǎn)E的直線折疊,使ED與EM重合,折痕為EN,則∠BEN=度.
【結(jié)論應(yīng)用】
在圖③中,運(yùn)用以上操作所得結(jié)論,解答下列問(wèn)題:
(1)求證:△BME∽△EMN.
(2)直接寫(xiě)出線段CN的長(zhǎng)為 cm.發(fā)布:2025/5/26 9:30:1組卷:396引用:4難度:0.3