試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試題詳情

閱讀短文回答問題。
九寨溝      在四川北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬山叢中,有幾條神奇的山溝。因為周圍散布著九個藏族村寨,所以人們稱它九寨溝。
      從南坪西行40公里,就到了九寨溝。一座座雪峰插入云霄,峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底,湖底石塊色彩斑斕。由于河谷高低不平,湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布,宛如白練騰空,蔚為壯觀。
      繼續(xù)向縱深行進,四處林深葉茂,游人逐漸稀少。注意,這時你已經走到珍稀動物經常出沒的地區(qū)。也許,就在不遠處,有一只體態(tài)粗壯的金絲猴,正攀吊在一棵大樹上,眨巴著一對機靈的小眼睛向你窺視。也許,會有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來,還沒等你看清它們,又消失在前方的叢林中。也許,你的運氣好,會在遠處密密的竹叢中,發(fā)現一只憨態(tài)可掬的大熊貓,正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許,你還會看見一只行動敏捷的小熊貓,從山坡跑下谷底,對著湖面美滋滋地照鏡子。
      雪峰插云,古木參天,平湖飛瀑,異獸珍禽……九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境??!
(1)補充詞語。
清澈見底
清澈見底
的湖水
銀光閃閃
銀光閃閃
的峰頂
高低不平
高低不平
的河谷
詩情畫意
詩情畫意
的九寨溝
機靈
機靈
的小眼睛
憨態(tài)可掬
憨態(tài)可掬
的竹葉
(2)在文中找出下列詞語的近義詞。
五彩繽紛——
色彩斑斕
色彩斑斕
 
高低不平——
高低錯落
高低錯落
 
喜洋洋——
美滋滋
美滋滋
(3)用“       ”畫出文中的一個夸張句,用“       ”畫出文中的一個比喻句
(4)是什么原因形成了一道道高低錯落的瀑布?
九寨溝形成了一道道高低錯落的瀑布的原因是:由于河谷高低不平,湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。
九寨溝形成了一道道高低錯落的瀑布的原因是:由于河谷高低不平,湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。

(5)文中寫到了哪幾種珍稀動物,從文中找出體現他們特點的詞語。
文中寫到的稀有動物有:機靈的金絲猴;善于奔跑的羚羊;憨態(tài)可掬的大熊貓;行動敏捷的小熊貓。
文中寫到的稀有動物有:機靈的金絲猴;善于奔跑的羚羊;憨態(tài)可掬的大熊貓;行動敏捷的小熊貓。

【考點】記敘文;近義詞;詞語搭配;內容理解與概括;找關鍵詞句
【答案】清澈見底;銀光閃閃;高低不平;詩情畫意;機靈;憨態(tài)可掬;色彩斑斕;高低錯落;美滋滋;九寨溝形成了一道道高低錯落的瀑布的原因是:由于河谷高低不平,湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。;文中寫到的稀有動物有:機靈的金絲猴;善于奔跑的羚羊;憨態(tài)可掬的大熊貓;行動敏捷的小熊貓。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/11 9:0:1組卷:22難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀。
    螳螂原來吃頭發(fā)
          云兒在天上飄呀飄,太陽公公在天上伸懶腰,小鳥在樹上喳喳叫,我在草地里找呀找。找什么?小螳螂唄。
          前幾天從書上得知,螳螂吃頭發(fā),真是怪事,居然有吃頭發(fā)的動物!
          我一定要找一只來瞧一瞧。那是什么?揮舞著綠色的“大刀”,瞪著黑豆般的眼睛,頭上的兩根長須配著“大刀”抖動著,好不威風!螳螂!真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。哼,別看你挺威風的,我才不怕你呢!
          我躡手躡腳地靠近螳螂,握緊早已準備好的玻璃罐,瞄準螳螂.猛地一扣,小螳螂就成了甕中之鱉了。我趕緊把罐口蓋好。小家伙在瓶里不停地揮舞著“大刀”,像是在抗議。
          我
     
    地從頭上拔下一根頭發(fā),把它從瓶蓋上露出的一道縫中伸到螳螂先生的嘴邊。只見螳螂好奇地瞅了瞅這根頭發(fā),嗅了嗅,愣了一會兒,好像在思考著什么,又像在觀察著這“天外來客”的動靜。
          幾分鐘后,螳螂先生似乎醒了過來,開始行動了。它先用“大刀”把頭發(fā)切成幾段,然后
     
    地品嘗起來。我笑了,沒想到那么威武的螳螂吃起頭發(fā)來,如此文雅,真是
     
    !
    (1)選擇合適的成語填寫到文中橫線處。
    津津有味        不可思議        迫不及待
    (2)螳螂長什么模樣?請在文中用“       ”畫出相應的句子。
    (3)文中畫線句子中“天外來客”指的是
     
    ,這里把螳螂當作
     
    來描寫。
    (4)認真讀文章,“螳螂先生”讓“我”覺得不可思議的行為是
     

    A.小家伙在瓶里不停地揮舞著“大刀”,像在抗議
    B.螳螂竟吃頭發(fā),而且居然吃相文雅
    C.螳螂能瞪著黑豆般的眼睛

    發(fā)布:2025/1/11 10:30:2組卷:12難度:0.8
  • 2.閱讀下文,回答問題。
    蝦趣      蝦的顏色隨著周圍環(huán)境顏色的變化而變化。江河里淤泥地帶的蝦,身上顏色黑些;沙底地帶的蝦,顏色白些。
          生命力旺盛的蝦,身體透明,生命力減弱的時候,透明度就降低了,逐漸變?yōu)槟贪咨?。越是生命力旺盛和食物充足的蝦,它頭部的那一團黑色的東西越明顯。那是它的臟腑和沒有消化完的食物。活蹦亂跳的蝦,我們完全可以看到它的頭殼里器官的搏動。
          蝦是喜歡嬉戲的,常常兩只糾纏在一起,互相用長鉗逗弄著玩。
          蝦前進的時候,伸直了兩只鉗足;當它遇險迅速后退的時候,兩只長長的鉗足就縮起來了。
          蝦吃食物時很小心,總是先用鉗足去試探一下,然后趕緊后退,接著再試、再退,最后,它認定完全沒有危險了,就放膽大嚼。吃東西的時候,用腳爪輔助,橈足快樂地劃動著。有時,它僅僅用兩只腳支地,其他的腳和整個身體都斜翹起來。
          觀察了蝦的生活,我逐漸明白,齊白石畫蝦,是頗費心機的,它們真是多彩多姿!既有來自淤泥地帶較黑的蝦,也有來自沙底地帶較白的蝦。它們頭殼里那一團黑色都很突出,顯出旺盛的生命力。它們有正在向前游的,也有正在向后退的,更有正在嬉戲和覓食的。畫面上沒有藻類、沙石、溪澗、水紋,但是只要看到那些蝦的姿態(tài),仿佛這一切都有了;不知道這位老畫家觀察了多少蝦,畫得這樣出神入化!
    (1)短文中的成語
     
    準確地概括了齊白石老人畫的蝦。
    (2)短文介紹了蝦的特點有
     
    (多選)
    A.蝦顏色的變化
    B.蝦頭部的特點
    C.蝦鉗足的變化
    D.蝦吃食物的樣子
    (3)短文寫齊白石老人的畫是為了告訴我們什么道理?
     

    (4)下邊就是齊白石老人的畫,請你為這幅畫起一個題目吧。
    菁優(yōu)網
     

    發(fā)布:2025/1/11 10:30:2組卷:15引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀短文,回答問題。
     
           去年生日那天,爸爸送我一只美麗的“小花鹿”。它既不會跑,也不會跳,是個泥制的儲蓄罐。
    “小花鹿”可真討人喜歡。圓圓的腦袋上,一對粉紅的耳朵向上豎著,仿佛在傾聽周圍的動靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛,透藍的眼眶里,那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢!一張小嘴微微撅著,像是要跟我說話。“小花鹿”的身體是橘黃色的,上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著,顯出一副調皮的樣子,它整天靜靜地蹲在我的寫字臺上。我在它的脖子上系了一條綠絲帶,打了個蝴蝶結,這一下,它變得更加神氣和漂亮了。
          自從我有了“小花鹿”以后,那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦,不像過去那么吸引我了。我不再隨便買零食吃,把節(jié)省下來的錢,從“小花鹿”后腦勺上的小口子里塞進去。每當我這樣做的時候,“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣,高興得瞇起眼睛笑了。一天又一天□一個月又一個月□不到一年□“小花鹿”變得沉甸甸了□我撫摸著它□高興地說□□這下□我就可以去買許多書啦□你的功勞真不小啊□□
    (1)給沒有加標點的地方加上標點。
    (2)第二自然段是圍繞哪句話來寫的,用“           ”畫出來。
    (3)給短文加個題目寫在橫線上。
    (4)“小花鹿”的功勞是
     
    。
    (5)判斷下面的句子是不是打比方的句子,是的打“√”,不是的打“×”。
    ①圓圓的腦袋上,一對粉紅的耳朵向上豎著,仿佛在傾聽周圍的動靜。
     

    ②每當我這樣做的時候,“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣,高興得瞇起眼睛笑了。
     

    發(fā)布:2025/1/11 11:30:1組卷:10引用:1難度:0.2
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正