解析漫畫，感悟法治。為加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生法治教育，某校八年級(jí)（2）班組織開展了一次漫畫解析活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，并完成相關(guān)任務(wù)。
（1）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為第一組漫畫概括一個(gè)合適的主題。
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，揭示第一組漫畫的寓意。
（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要說明第二組漫畫中兩幅圖分別行使的權(quán)利和履行的義務(wù)。
（4）請(qǐng)你談?wù)劦诙M漫畫三中做法的意義或漫畫四中做法的理由。（選擇其中一幅漫畫進(jìn)行闡述，兩方面即可）
【考點(diǎn)】憲法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行；依法行使監(jiān)督權(quán)；受教育權(quán)；公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系；樹立法治觀念．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/28 8:0:9組卷：0引用：2難度：0.3
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1．憲法組織國(guó)家機(jī)構(gòu)，規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行，是治國(guó)安邦的總章程。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：13引用：2難度：0.7 -
2．習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要把“權(quán)力”關(guān)進(jìn)制度的“籠子”，這是因?yàn)椋ā 。?br />①權(quán)力是把雙刃劍
②權(quán)力如果被濫用，就會(huì)滋生腐敗
③權(quán)力是罪惡的源泉
④國(guó)家權(quán)力屬于中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)布：2024/12/28 4:0:1組卷：11引用：2難度：0.7 -
3．憲法的核心價(jià)值追求是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：48引用：9難度：0.8