1．【珍惜友誼健康交往】
七年級某班開展“合理利用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)好公民”的主題活動，請你參與以下活動環(huán)節(jié)活動一搜集網(wǎng)絡(luò)資料，進行時政播報
杭州亞運會的美好友誼
2023年10月杭州亞運會跳水賽場上，失利的陳芋汐默默蹲下流淚，全紅嬋用手輕拍她的背，小聲安慰著；跳水運動員陳芋汐和全紅嬋既是搭檔又是對手，作為搭檔，兩人組成雙人跳水組合，在大小賽事中從未讓金牌旁落過；作為賽場上的對手，他們倆是良性的競爭，互相督促和進步，使得各自的水平不斷提高。
（1）結(jié)合時政播報中陳芋汐和全紅嬋的故事，談?wù)勀銓τ颜x有哪些感悟？
活動二慎重結(jié)交網(wǎng)友，發(fā)布網(wǎng)絡(luò)倡議
互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個交友平臺，網(wǎng)絡(luò)交往有利有弊，關(guān)鍵在于我們怎么使用它。
（2）請你面向全校學(xué)生；以“網(wǎng)絡(luò)交往從我做起”為主題，把下列倡議書補充完整。

倡議書 親愛的同學(xué)們： 當(dāng)今已進入信息時代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)為我們搭起了一個廣闊無比的舞臺，我們中學(xué)生應(yīng)駕馭網(wǎng)絡(luò)，享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往。為此我們對中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友提出以下倡議： ①

②

③

④

⑤

希望我們每位同學(xué)都能從我做起，文明上網(wǎng)，爭做網(wǎng)絡(luò)文明先鋒！

2．材料一：朋友在我們生命中扮演著重要的角色，有了朋友的陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長。學(xué)習(xí)了《友誼的天空》這一課，同學(xué)們對于“友誼”的認(rèn)識，有了更多的收獲。

收獲	教材觀點
①志同道合、志趣相投的友誼，更能經(jīng)受得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。	①
②朋友之間要相互幫助、相互關(guān)心，既要共同分享也要相互分擔(dān)。	②
③合作競爭和友誼是可以共存的。	③
④友誼猶如一件陶器，誕生很難，打碎卻很容易。	④

（1）請說說以上收獲分別體現(xiàn)了教材中的哪些觀點？
材料二：隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)交往成為我們交友的一種方式。關(guān)于網(wǎng)上交友，小明認(rèn)為：“網(wǎng)上交往好處多，我們可以隨心所欲地在網(wǎng)上交友、暢聊”。
（2）請運用所學(xué)知識，對小明的觀點進行評析。

3．【友誼天空】
情境一：奪得2023年杭州亞運會女子50米蝶泳冠軍后，張雨霏與她的對手也是好友——拿到鋼牌的日本選手池江璃花子相擁而泣。池江在2019年罹患白血病，或許是因為張雨霏脊柱側(cè)彎卻依然在堅持自己的夢想，相似的遭遇讓兩人之間涌動出惺惺相惜的感情。治療期間，張雨霏和池江相互鼓勵、彼此祝福，兩人相約在杭州亞運會上“頂降相見”。兩人的友誼超越了國籍，超越了競技。
（1）根據(jù)以上情境，談?wù)勀銓τ颜x的認(rèn)識。
情境二：小君與小雅是一對形影不離的好朋友，兩人常一起討論學(xué)習(xí)問題，一起到食堂排隊吃飯?？勺罱鼉扇说年P(guān)系出現(xiàn)了一點狀況，小君不再與小雅在一起玩耍了，跟其他班的小希來往密切。最讓小雅生氣的是，小君竟然向小希說出了她倆的一些小秘密，小雅感覺自己很難堪，不知道該怎么辦。
（2）結(jié)合所學(xué)知識，給小雅出出主意。
情境三：在學(xué)習(xí)“網(wǎng)上交友新時空”的內(nèi)容時，小秦談到了自己的網(wǎng)友，“我在網(wǎng)上聊天時認(rèn)識了一位朋友，我覺得她特別了解我，所以我也毫無保留地跟她聊天，真希望能和她見一面?！?br />（3）針對這種情況，對于如何結(jié)交網(wǎng)友你會給小秦什么建議？