數(shù)學(xué)興趣小組的李舒和林涵兩位同學(xué)將連續(xù)的正整數(shù)1，2，3，…排成如圖所示的數(shù)表，從中框出某些數(shù)，做了如下探索：
（1）李舒在數(shù)表中框出“十”字形，并將相對的兩數(shù)相乘，再左右積與上下積作差，請你幫忙完成研究過程．
①計算：20×22-12×30=

80

80

，33×35-25×43=

80

80

，不難發(fā)現(xiàn)，結(jié)果都是

80

80

；
②驗證：圖2是從圖1中取出的一部分，在選中的五個數(shù)中，若設(shè)中心數(shù)為x,則a,b,c,d所對應(yīng)的數(shù)分別為

x-9

x-9

，

x+9

x+9

，

x-1

x-1

，

x+1

x+1

（用含x的代數(shù)式表示），請你利用整式的運算，對①中的發(fā)現(xiàn)進行推理驗證；
（2）林涵在數(shù)表中框出“T”字形，并將頂端左右兩數(shù)相乘，再與底端數(shù)平方作差，即圖3中mn-t²，若計算的結(jié)果是-541，求林涵框出“T”字形的五個數(shù)中的最小數(shù)字．