閱讀材料，回答問(wèn)題：
天宮空間站
我國(guó)的天宮空間站現(xiàn)已進(jìn)入了應(yīng)用與發(fā)展階段。
為了激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，航天員王亞平曾在空間站進(jìn)行了“天宮”授課活動(dòng)，由于太空中的空間站能夠提供獨(dú)特的“完全失重”環(huán)境（物體在空間站運(yùn)動(dòng)時(shí)等效于不受重力），可以更有利于演示一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。課堂中王亞平向前拋出一個(gè)北京冬奧會(huì)的吉祥物“冰墩墩”，發(fā)現(xiàn)“冰墩墩”向前勻速直線運(yùn)動(dòng)，碰到空間站的艙壁后反彈回來(lái)如圖甲所示，王亞平還做了下面有趣的實(shí)驗(yàn)，將一個(gè)普通的乒乓球按壓進(jìn)入水中，松手后發(fā)現(xiàn)乒乓球靜止在按壓位置如圖乙所示。
航天員任務(wù)結(jié)束后將返回地面，降落過(guò)程簡(jiǎn)化如下：當(dāng)返回艙在距離地面高度10km時(shí)，打開(kāi)引導(dǎo)傘、減速傘、主傘，返回艙減速降落，在離地面1m左右時(shí)啟動(dòng)反推發(fā)動(dòng)機(jī)，減速到2m/s左右的速度時(shí)抵達(dá)地面。

（1）航天員在空間站的慣性

等于

等于

（選填“小于”、“等于”或“大于”）在地球表面的慣性。
（2）圖乙中的乒乓球沒(méi)有上浮的原因是

C

C

（填寫(xiě)選項(xiàng)前的字母）。
A．乒乓球受到的重力大于乒乓球受到的浮力
B．乒乓球受到的浮力與重力二力平衡
C．乒乓球上下表面受到液體壓力差為零
（3）為了健身，航天員進(jìn)行下面哪種方式的運(yùn)動(dòng)最合理

B

B

（填寫(xiě)選項(xiàng)前的字母）。
A．跳遠(yuǎn)
B．拉彈簧拉力器
C．引體向上
D．跑步
（4）返回艙返回地面需要考慮大氣氣流、溫度、壓力等因素的影響，中國(guó)科學(xué)家因此制造了一個(gè)和返回艙相似的飛行器，模擬返回艙返回地面的情況，這是運(yùn)用

等效替代法

等效替代法

（選填“控制變量法”或“等效替代法”）。
（5）從打開(kāi)引導(dǎo)傘、減速傘、主傘到落到地面的過(guò)程中，宇航員的動(dòng)能

減小

減小

（選填“增大”、“不變”或“減小”），重力勢(shì)能

減小

減小

（選填“增大”、“不變”或“減小”），假設(shè)宇航員質(zhì)量為55kg,在該過(guò)程中其重力做功為

5.5×10⁶

5.5×10⁶

J（取g=10N/kg）。