小智和小慧做“尺子的音高變化”探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：

尺子伸出桌面的長度聽到的聲音看到的振動快慢

6厘米高快

10厘米較高較快

14.厘米較低較慢

18厘米低慢

（1）請根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄畫出音高變化柱狀圖。

（2）以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：尺子伸出桌面越短，振動速度越
塊
塊
，發(fā)出的聲音越
高
高
；尺子伸出桌面越長，振動速度越
慢
慢
，發(fā)出的聲音越
低
低
。
（3）做完實(shí)驗(yàn)，小慧用橡皮筋和盒子制作樂器。除了改變橡皮筋的粗細(xì)，小慧還可以用什么方法讓橡皮筋發(fā)出高低不同的聲音？

【答案】塊；高；慢；低

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/7/19 8:0:9組卷：5引用：2難度：0.5

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1．關(guān)于聲音，你還想研究的問題是：

。
發(fā)布：2024/10/27 12:30:1組卷：1引用：3難度：0.5
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2．聲音能在固體、液體、氣體中傳播，氣體傳播聲的能力最強(qiáng)。

（判斷對錯(cuò)）
發(fā)布：2024/10/26 23:0:1組卷：26引用：4難度：0.5
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3．聲音傳遞到鼓膜后，鼓膜振動將聲音傳遞到（　　）
A．耳朵 B．外耳道 C．大腦
發(fā)布：2024/10/27 12:30:1組卷：25引用：3難度：0.8
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1．關(guān)于聲音，你還想研究的問題是： 。