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閱讀下面的文字,按要求回答問題。
      走進(jìn)蘇州園林,一山、一水、一花、一草、一木,及深邃的文化背景,絕對是誘發(fā)你靈感的好地方。盡管人工雕(zhuó)的痕跡較濃,缺乏“大漠孤煙直,長河落日圓”“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”那種截然不同、有著天壤之別純屬自然的異域景觀,但蘇州絕對是不寂寞的。她的變遷,她的歷史,她的古往今來的歷史人物,她的具有旅游價值的景點(diǎn)等等,正是她的永恒的媚力所在,無時無刻不攢動著關(guān)注她的人們的心,被她所誘,被她所惑,為她而嘆。在我眼里,小家壁玉般的蘇州雖不及大家閨秀般的杭州來得氣派,也缺乏像上海那樣的大手筆,但從文化底(yùn)來講,蘇州是有底氣的。
(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
①雕zhuó

②底yùn
蘊(yùn)
蘊(yùn)

(2)找出語段中的兩個錯別字,并加以改正。
(3)把上文中的畫線句改為肯定句式。

【答案】琢;蘊(yùn)
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/10/13 5:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面一段文字,完成各題。
          走進(jìn)八(上)《語文》教材,留學(xué)日本,魯迅難忘藤野先生抑揚(yáng)頓(cuò)的說話聲調(diào)和語重心長的教誨;偉大女性,朱德母親熱愛生產(chǎn),直至晚年雖不比往年健康,但仍不(chuò)勞作;看到客人,列夫?托爾斯泰那對眼睛總是意趣(àng)然地露出好奇的神色……每次打開課本,就是沐浴一次真善美的光芒。但是如何繼承和發(fā)揚(yáng)這些真善美的精神,是每一個中學(xué)生都要思考和面對的問題。
    (1)根據(jù)拼音,在詞語括號內(nèi)填寫漢字。
    ①抑揚(yáng)頓(cuò)
     

    ②不(chuò)勞作
     

    ③意趣(àng)
     

    (2)下面詞語中加點(diǎn)的字與“誨”字讀音相同的一項是
     

    A.陰 風(fēng)雨如
    B.改 恨交加
    C. 抵御外
    D. 受潮
    (3)文段劃線句存在語病,請改正。
    應(yīng)改為
     

    發(fā)布:2024/10/25 6:0:3組卷:23引用:2難度:0.7
  • 2.閱讀下面文字,按要求作答。
          對父母的尊愛,對伴侶的情愛,對子女的疼愛,對朋友的關(guān)愛,對萬物的慈愛,對生命的珍愛……對丑惡的仇恨,對污濁的厭煩,對虛偽的憎惡,對卑劣的(A.歧視  B.蔑視)……這些復(fù)雜對立的情感,林林總總,會將這間小屋擠得滿滿的(A.刻不容緩  B.間不容發(fā))。你的一生,經(jīng)歷過的所有悲歡離合、喜怒哀樂,仿佛以木石制作的古老樂器,鋪陳在精神小屋的幾案上,一任歲月飄逝,在某一個金戈鐵馬之夜,它們會無師自通,與天地呼應(yīng),錚錚作響。假若愛比恨多,小屋就光明溫暖,像一座金色池塘,有紅色的鯉魚游弋①___(A.yì   B.yè),那是你的大福氣。假如恨比愛多,小屋就凄風(fēng)苦雨,愁云慘霧,你的精神悲戚壓抑,形xiāo②___(A.銷  B.削)骨立。如果想重溫祥和,就得凈手焚香,灑掃庭院。
    (1)根據(jù)拼音為文中①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音,為文中②處選擇正確的漢字。(只填序號)
     

     

    (2)從文中括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(只填序號)
     

     

    (3)下列三個句子填入文中丙處,排序恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    ①讓一束圣潔的陽光,從天窗灑入
    ②銷毀你的精神垃圾
    ③重塑你的精神天花板
    A.①②③
    B.②①③
    C.②③①
    D.③②①

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:12引用:3難度:0.6
  • 3.根據(jù)拼音寫漢字,要求規(guī)范、工整、美觀。
          請想象一下,當(dāng)這種愉悅向外噴涌,并對大自然的熱愛之情和對藝術(shù)的奔放激情róng
     
    為一體;當(dāng)它為燦爛陽光所yíng
     
    繞,為音樂所振奮,或被嵌入圓柱式大廳時,會是怎樣的情景。就是在這般情景下,古代奧林匹克主義的絢麗夢想在阿爾弗斯河的兩岸誕生了。

    發(fā)布:2024/10/25 4:0:2組卷:1引用:1難度:0.9
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