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踏入中學(xué)的大門(mén),你肯定認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),結(jié)交了不少新朋友。請(qǐng)以“交友”為主題完成下列任務(wù)。
(1)七年(1)班班委會(huì)準(zhǔn)備邀請(qǐng)張娟老師參加本次活動(dòng)。負(fù)責(zé)此項(xiàng)任務(wù)的小組為此設(shè)計(jì)了一張邀請(qǐng)函:
尊敬的張娟老師:
??我班計(jì)劃于9月14日(星期四)上午九點(diǎn)在本班教室開(kāi)展“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),誠(chéng)邀您參加并做點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。敬請(qǐng)屆時(shí)撥冗惠顧,提出寶貴拙見(jiàn)。真誠(chéng)感謝您的支持!
七年級(jí)(1)班班委會(huì)
2023年11月14日
上面邀請(qǐng)函中畫(huà)線的詞語(yǔ)使用不當(dāng),請(qǐng)你指出其問(wèn)題并改正。
(2)下面三則材料是班長(zhǎng)在古文網(wǎng)上摘選的與“朋友”有關(guān)的文言文選段,請(qǐng)結(jié)合材料,幫他梳理出要成為朋友需滿足的條件。(要求:答出兩點(diǎn)即可)
【材料一】
??所守者道義,所行者忠信,所惜者名節(jié)。以之修身,則同道而相益;以之事國(guó),則同心而共濟(jì);終始如一,此君子之朋也。
【材料二】
??伯牙善鼓琴,鍾子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:“善哉!峨峨分若泰山!”志在流水,鍾子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!”
【材料三】
??大凡君子與君子以同道為朋,小人與小人以同利為朋,此自然之理也。
(3)古人關(guān)于朋友的稱呼有很多,如打破年齡、輩分差異而結(jié)成的朋友叫①
B
B
,平民之間結(jié)交的朋友叫②
D
D
,看上去平淡如水卻重道義的朋友叫③
C
C
。
A.竹馬之交
B.忘年之交
C.君子之交
D.布衣之交
(4)有人贊成網(wǎng)上交友,有人反對(duì)網(wǎng)上交友,有人認(rèn)為網(wǎng)上交友要謹(jǐn)慎。請(qǐng)你也說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn),并結(jié)合【備用材料】陳述理由。
【備用材料】
??某市中學(xué)生對(duì)網(wǎng)友的信任度調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:完全信任占4.15%,基本信任占30.07%。半信半疑占29.49%,不信任占36.29%。
【答案】B;D;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/21 17:0:4組卷:8引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.群鳳和鳴,聲震九垓。鳳鳴山中學(xué)聯(lián)合《德育報(bào)》開(kāi)展“聽(tīng)群風(fēng)和鳴?尋身邊感動(dòng)”主題征文活動(dòng),請(qǐng)閱讀學(xué)生會(huì)發(fā)出的征文活動(dòng)宣傳動(dòng)員稿,完成問(wèn)題。
          享沙磁文化之柔染,賞巴渝山川之蕙郁。A.風(fēng)鳴山中學(xué)建校八十七載,風(fēng)雨兼程,春華秋實(shí)。B.學(xué)校伴隨著歷史的風(fēng)雨和時(shí)代的步伐走過(guò)了不平凡的奮斗歷程,取得了越的教育成就。C.八十七載的文化積淀,是一筆豐厚的精神財(cái)富。D.八十七個(gè)春秋,殫精竭慮的風(fēng)中教師耕耘這方沃土,培育了一批批堅(jiān)守“鳳翔九天,志存高遠(yuǎn)”風(fēng)中精神。八十七個(gè)寒暑,刻苦努力的風(fēng)中學(xué)子牢記母校教,成為時(shí)代浪潮中的中流dǐ柱,開(kāi)創(chuàng)了風(fēng)中歷史的輝煌新篇。憶往昔,我們感慨于懷míng記在心;看今朝,我們觸目傷懷鳳鳴鏗鏘。今日之鳳鳴山中學(xué):樓堂軒昂,樹(shù)木秀,花草婆suō:設(shè)施設(shè)備完善先進(jìn),體藝場(chǎng)館現(xiàn)代大氣,教學(xué)樓典雅寬敞;教師師德高尚,師能高超,育人不;教育教學(xué)鶴立雞群,體藝特色鮮明,風(fēng)中學(xué)子英才輩出。同學(xué)們,讓我們用眼花繚亂的文字,記錄下那些精彩瞬間、美好經(jīng)歷、奮斗身影、感人故事吧!
    (1)加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是
     

    A.越(zhuó)
    B.教(huí)
    C.秀(qín)
    D.不(zhuì)
    (2)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
    ①中流dǐ柱
     

    ②míng記
     

    ③婆suǒ
     

    (3)加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是
     

    A.殫精竭慮
    B.觸目傷懷
    C.鶴立雞群
    D.眼花繚亂
    (4)四個(gè)劃線句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
     

    A.風(fēng)鳴山中學(xué)建校八十七載,風(fēng)雨兼程,春華秋實(shí)。
    B.學(xué)校伴隨著歷史的風(fēng)雨和時(shí)代的步伐走過(guò)了不平凡的奮斗歷程,取得了卓越的教育成就。
    C.八十七載的文化積淀,是一筆豐厚的精神財(cái)富。
    D.八十七個(gè)春秋,殫精竭慮的風(fēng)中教師耕耘這方沃土,培育了一批批堅(jiān)守“鳳翔九天,志存高遠(yuǎn)”風(fēng)中精神。
    發(fā)布:2024/10/24 5:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2.春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子,慈利縣某中學(xué)初三(10)班以“我與秋天共豐收”為主題開(kāi)展了一系列語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng),現(xiàn)在邀請(qǐng)你參加,一起踏上愉快的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅吧!
    (1)課前三分鐘,秦奮同學(xué)分享他記錄秋天的隨筆,下列句子中,有些字形和讀音需要你幫忙補(bǔ)充。
    ??秋風(fēng)吹黃了谷
     
    ,染紅了楓林,廣mào
     
    無(wú)垠的大地浸透了熱烈的秀色。那姍姍màn
     
    舞的楓葉,是不是你深情的回
     
    ?那柔情蜜意地含蓄一笑,穿越萬(wàn)水千山,在蒼茫的天宇間飄舞,在我夢(mèng)里,化幻成你亭亭玉立的身姿,在如水的月光中,美麗了我的整個(gè)世界。
    (2)任真同學(xué)觀看杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式后,在觀后感中寫(xiě)到這樣一段話,劃?rùn)M線處詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
     

    ??夜幕降臨,華燈初上。杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式揭開(kāi)了神秘的面紗。一聲巨響,猶如天地間的_____,撕裂了夜空的寧?kù)o。瞬間,煙花綻放,猶如繁星灑落人間,將整個(gè)杭州奧體中心映照得如同白晝。這一刻,人們屏住了呼吸,_____。開(kāi)幕式以“潮起亞細(xì)亞”為主題,以《國(guó)風(fēng)雅韻》《錢(qián)塘潮涌》《攜手同行》三個(gè)篇章,給世人呈現(xiàn)史詩(shī)般的畫(huà)卷,令人_____。更妙的是,科技賦能亞運(yùn),3D雙威亞、電子煙花、“數(shù)實(shí)融合”點(diǎn)火儀式等高新技術(shù),讓這場(chǎng)盛會(huì)更加精彩炫目,屏幕前的我們仿佛_____。
    A.凜然正氣 激動(dòng)人心 眼花繚亂 設(shè)身處地
    B.浩然正氣 心潮澎湃 目不暇接 身臨其境
    C.浩然正氣 心潮澎湃 眼花繚亂 身臨其境
    D.凜然正氣 激動(dòng)人心 目不暇接 設(shè)身處地
    發(fā)布:2024/10/24 10:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.某中學(xué)九(1)班開(kāi)展“走進(jìn)小說(shuō)天地”綜合性活動(dòng),請(qǐng)你參與。
    (1)為營(yíng)造濃烈的活動(dòng)氛圍,請(qǐng)你擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。
    (2)下面是某同學(xué)對(duì)本班學(xué)生閱讀小說(shuō)理由的情況調(diào)查表,請(qǐng)你提煉出主要信息。菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/10/24 6:0:4組卷:5引用:1難度:0.5
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