當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年河北省石家莊四十八中八年級（上）月考生物試卷（10月份）> 試題詳情

長久以來，科學(xué)家們對光合作用十分著迷，因為無數(shù)植物借此延續(xù)生命，為大自然的循環(huán)提供了源源不斷的能量。如果我們能夠破解光合作用，人類的未來將變得更加美好。
（1）科學(xué)家表示，植物內(nèi)部好像擁有一個小型工廠，正所謂“麻雀雖小，五臟俱全”，綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是
葉綠體
葉綠體
，原料是水和二氧化碳，水是通過
導(dǎo)管
導(dǎo)管
（管道）運輸?shù)饺~片的。二氧化碳等氣體進(jìn)出葉片的門戶是
氣孔
氣孔
。
（2）
光
光
是光合作用的條件，利用這一條件，生產(chǎn)實踐中增加作物產(chǎn)量的措施有
間作套種、合理密植、提高光照強(qiáng)度、延長光照時間等
間作套種、合理密植、提高光照強(qiáng)度、延長光照時間等
（至少寫一條）。
（3）李小明同學(xué)要驗證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，設(shè)計了一個實驗方案，基本步驟如圖所示，請回答問題（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）：

a.“暗處理一晝夜”，目的是
將葉片內(nèi)的原有淀粉運走耗盡
將葉片內(nèi)的原有淀粉運走耗盡
。
b.若“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，④向葉片滴加碘液，葉片的顏色變化是
不變藍(lán)色
不變藍(lán)色
（填“變藍(lán)色”或“不變藍(lán)色”）。
c.此方案設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)增設(shè)對照組：將玻璃鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成等量的
清水
清水
，其他保持不變。

【考點】探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．

【答案】葉綠體；導(dǎo)管；氣孔；光；間作套種、合理密植、提高光照強(qiáng)度、延長光照時間等；將葉片內(nèi)的原有淀粉運走耗盡；不變藍(lán)色；清水

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/9 2:0:8組卷：22引用：1難度：0.3

相似題

1．試解決“綠葉在光下制造淀粉”實驗中的一些問題．

（1）在實驗之前對植物進(jìn)行暗處理，目的

．
（2）該實驗正確的操作步驟是

（用圖中的數(shù)字排列）．
（3）為了檢驗葉片中是否含有淀粉，應(yīng)該向葉片滴加

．實驗結(jié)果是遮光部分不變色，未遮光部分變成藍(lán)色，該實驗證明綠葉在光下制造淀粉．淀粉化學(xué)式（C₆H₁₀O₅）_n，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比

（填最簡整數(shù)比）．
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：28引用：1難度：0.5
解析
2．棗莊石榴園以歷史悠久，面積之大，株數(shù)之多，品色之全，果質(zhì)之優(yōu)而聞名海內(nèi)外，為目前我國最大的石榴園林，因而被譽為“冠世榴園”。
?（1）森林是“綠色水庫”、“雨多它能吞，雨少它能吐”。石榴樹通過

作用散失水分，從而促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。
（2）“冠世榴園”的青榴寺里還有兩棵一千二百年樹齡的銀杏樹，銀杏樹與石榴樹所屬類群的本質(zhì)區(qū)別是

。
（3）森林更是碳庫。石榴樹是如何“儲碳呢？生物小組的同學(xué)通過實驗進(jìn)行探究。
①將兩盆石榴盆景在黑暗處放置一晝夜，消耗掉葉片中原有的

。然后設(shè)計一組對照實驗裝置（如圖1，NaOH吸收二氧化碳。）將這組裝置放在光下幾個小時后，將甲中氣體收集到一塑料袋，將一支帶火星的木條伸入該塑料袋，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此得出的結(jié)論是：①號試管內(nèi)含較多的

（氣體）。
②取A、B葉片進(jìn)行處理（如圖2）。操作正確的裝置是

，乙裝置中酒精的作用是

。推測丁裝置的實驗現(xiàn)象是

。
③由此說明，石榴樹通過光合作用制造

，從而將碳儲存起來。
（4）石榴樹能調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，都是與光合作用分不開的。請你寫出光合作用的文字表達(dá)式。

。
（5）“愛護(hù)植被，從我做起”，為了維護(hù)生態(tài)安全，改善生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)，你應(yīng)該如何做？

。
發(fā)布：2024/10/24 19:0:2組卷：12引用：1難度：0.3
解析
3．如圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）請你結(jié)合此實驗的操作過程，將圖中操作步驟正確排序[

]。
（2）圖②的目的是

。
（3）圖⑥中的A液體是

；加熱的目的是使葉片含有的

溶解于B中，直到葉片變成

色停止加熱。
（4）葉片見光的部分遇碘液

。
（5）結(jié)論：①

是光合作用的產(chǎn)物，②

是光合作用的必要條件。
發(fā)布：2024/10/25 5:0:2組卷：1引用：1難度：0.5
解析

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