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試題詳情
把下面的贈言送給不同的同學(xué)。（填字母）
A.不善言談 B.真誠 C.屬馬 D.惰性較強 E.心胸狹窄 F.缺乏自信
（1）送給FF的同學(xué)：愿你始終被歲月溫柔以待，愿你的未來開滿成功之花。
（2）送給DD的同學(xué)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。
（3）送給BB的同學(xué)：有花自有香，不必大風(fēng)揚，你的潛能等著你去開發(fā)。
（4）送給AA的同學(xué)：沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。
（5）送給EE的同學(xué)：寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，寬容會使我們心靈的藍(lán)天永遠(yuǎn)亮麗。
（6）送給CC的同學(xué)：愿你成為一匹永不停歇的千里馬，奔向理想的草原。
【考點】贈言祝福．
【答案】F；D；B；A；E；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/11/13 18:30:1組卷：37引用：2難度：0.7
相似題
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1．畢業(yè)在即，師生之間、同學(xué)之間總免不了要互留贈言。請讀讀下面的贈言，再回答問題。
第一條：“人生如夢，夢永遠(yuǎn)伴隨著你！祝你笑口常開，笑死活該！”
第二條：“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。”
上面的兩條贈言，你欣賞哪一條？請你再給老師和同學(xué)寫兩句贈言吧。
我的觀點：
送給老師：
送給同學(xué)：發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：21引用：3難度：0.6 -
2．在畢業(yè)之前，同學(xué)之間都會互相寫臨別贈言，請在下面摘錄三份你認(rèn)為寫得好的臨別贈言。
發(fā)布：2025/1/13 8:30:1組卷：6引用：3難度：0.7 -
3．綜合實踐。
六（1）班同學(xué)想要組織一個以“依依不舍，難忘師恩”為主題的畢業(yè)聯(lián)歡會，請你幫助他們完成以下任務(wù)。
（1）請你根據(jù)主題設(shè)計舞臺背景，將內(nèi)容描寫出來。
（2）聯(lián)歡會最終只需要5個節(jié)目，圍繞主題，你將怎樣刪減替換節(jié)目？簡單說明理由。
最終節(jié)目單：（填序號）
理由：
（3）本次畢業(yè)聯(lián)歡會準(zhǔn)備讓文文和剛剛擔(dān)任主持人，請你為他們兩人撰寫開場主持詞。演出節(jié)目：
①匆匆（個人朗誦）
②雨竹林（獨舞）
③茉莉花（樂器演奏）
④放飛夢想（群舞）
⑤友誼地久天長（小合唱）備選節(jié)目：
⑥可愛的老師（相聲）
⑦老師寄語
⑧心有靈犀（游戲）
⑨感恩的心（群舞）
⑩孔雀舞（獨舞）
文文：
剛剛：
文文：
剛剛：
合：“依依不舍，難忘師恩”畢業(yè)聯(lián)歡會正式開始！
（4）畢業(yè)聯(lián)歡會的活動流程為“①畢業(yè)演講”和“②節(jié)目表演”兩個環(huán)節(jié)。大家覺得可以增加一個互換畢業(yè)贈言的環(huán)節(jié)，你覺得加在合適。請你寫下你的畢業(yè)贈言。給老師 給同學(xué) 發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：38引用：3難度：0.7