當(dāng)前位置：
試題詳情
讀文段，完成練習(xí)。
街坊勸他說：“趕緊把羊圈（juàn quānjuànjuàn）修一修，堵上那個(gè)窟窿吧！”
他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”
第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆（zuān zuàn）進(jìn)去，把羊叼走了。
他很后悔沒有聽街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒丟過。
（1）給文中劃線的字選擇正確的讀音。
羊圈juànjuàn（juàn quān） 鉆zuānzuān（zuān zuàn）進(jìn)去
（2）文中畫橫線的句子的意思是BB（填序號(hào)）
A．羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。
B．羊已經(jīng)丟了，要趕緊把羊圈修了。
（3）再次丟了羊以后，養(yǎng)羊人是怎樣想的？養(yǎng)羊人又是怎么做的？
現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
（4）你認(rèn)為養(yǎng)羊人是怎樣一個(gè)人？請(qǐng)寫在下面。
通過閱讀可知，當(dāng)養(yǎng)羊人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，馬上改正了自己的做法，避免了繼續(xù)受損失，所以他是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。通過閱讀可知，當(dāng)養(yǎng)羊人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，馬上改正了自己的做法，避免了繼續(xù)受損失，所以他是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。
【答案】juàn；juàn；zuān；B；現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。；通過閱讀可知，當(dāng)養(yǎng)羊人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，馬上改正了自己的做法，避免了繼續(xù)受損失，所以他是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/10 12:30:1組卷：14引用：4難度：0.5
相似題
-
1．閱讀。
??很久很久以前，蝸?？刹幌瘳F(xiàn)在這個(gè)樣子。它長著一對(duì)有力的翅膀，能在空中自由地飛翔（xiáng）。
??在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對(duì)手：蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠軍獎(jiǎng)杯。
??從此，蝸牛成天把獎(jiǎng)杯背在身上，唯恐別人不知道它是飛行冠軍。到了晚上，蝸牛就睡在獎(jiǎng)杯里，生怕獎(jiǎng)杯被別人偷了去。可是，這獎(jiǎng)杯很大很重，蝸牛背上它，再也飛不動(dòng)了。
??天長日久，蝸牛和獎(jiǎng)杯粘在一起，一對(duì)翅膀也退化了。沉重的獎(jiǎng)杯變成了堅(jiān)硬的外殼，蝸牛只能勉強(qiáng)地從硬殼里伸出頭來，在地上慢慢地爬行。
（1）這篇短文一共有個(gè)自然段。
（2）蝸牛原來有，能在空中?，F(xiàn)在蝸牛只能在。
（3）“在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先”中“遙遙”的意思是
A．形容距離遠(yuǎn) B．形容時(shí)間長久
（4）“一對(duì)翅膀也退化了”中“退化”的意思是
A．事物由優(yōu)變劣，由好變壞。
B．生物體在進(jìn)化過程中某一部分器官變小，構(gòu)造簡化，功能減退甚（shèn）至完全消失。
（5）蝸牛不能飛翔的原因是什么？在文中用“ ”畫出來。發(fā)布：2025/1/10 16:30:2組卷：41引用：3難度：0.5 -
2．閱讀。
風(fēng)老虎 高高的山嶺上，有一棵高高的楓香樹。
秋天來了，楓香的樹葉慢慢變紅了，一片片紅葉聚集在一起，匯成了一團(tuán)紅彤彤的火焰，在山嶺上燃燒著，非常耀眼。
看見的動(dòng)物們都說：“秋天的楓葉真好看！”可是，楓香樹卻在哭泣（qì），因?yàn)闂魅~就要脫離楓香媽媽的懷抱了，因?yàn)闂飨銒寢尵鸵プ约旱暮⒆恿?。它們都知道相處的時(shí)光不多了。
這一天，終于來了，喝醉（zuì）了酒的東風(fēng)突然從北方撲了過來，發(fā)出“呼呼”的咆（páo）哮（xiào）聲，不顧一切地橫掃大地。一時(shí)間，天空中黃葉相撞、枯草翻飛。
鳥兒們聽到了風(fēng)聲，都嚇得驚慌逃竄（cuàn），一邊跑，一邊喊：“不好了，風(fēng)老虎來了！風(fēng)老虎要吃人！”
可是，樹木們不會(huì)跑，也沒有地方躲藏，它們只能站在原地，痛苦地接受著風(fēng)老虎的蹂（róu）躪（lìn）。在生死離別的時(shí)刻，它們除了哭，沒有任何辦法拯（zhěng）救自己。
風(fēng)老虎說到就到，一會(huì)兒就爬上了山嶺。
??……
風(fēng)老虎的腳踹（chuài）得樹干左右搖晃，它的牙咬得樹枝啪啪斷裂，它的手撕得樹葉漫天飛舞。被拋（pāo）上天空的楓葉們大聲哭喊：“媽媽！媽媽！”
被吹得瑟（sè）瑟發(fā)抖的楓香媽媽也大聲哭喊：“孩子！孩子！”
但它們很快就聽不見彼此的聲音了：楓葉們被吹得無影無蹤，楓香樹被凍得不省（xǐng）人事……
風(fēng)所到之處，大地凍僵（jiāng）了，樹木凍暈了。
（1）寫一寫這篇短文的主要內(nèi)容。
（2）聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的近義詞。
①聚集
②驚慌
③拯救
（3）聯(lián)系上下文，解釋詞語。
①瑟瑟發(fā)抖：
②不省人事：
（4）用“漫天飛舞”造句。發(fā)布：2025/1/10 18:0:1組卷：12引用：2難度：0.3 -
3．課外閱讀。
蝸牛和蚯蚓 綠油油的菜地里，一只蝸牛在墻角邊爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（那里、哪里）去呀？”蝸牛說：“我要到墻頂上去，看看遠(yuǎn)處有些（什么、怎么）?！彬球就蝗恍α似饋?，“哼！你也想到墻頂上去嗎？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢騰騰的呀！”蝸牛不（理、里）它。慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太可笑了，就去睡覺了。蚯蚓一覺醒來。（再、在）也看不見蝸牛了，原來蝸牛早已爬上了墻頂了。
（1）劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖衷~。
（2）照樣子寫詞語。
綠油油、、
慢慢騰騰、、
（3）蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛是因?yàn)?!--BA-->
（4）短文的寓（yù）意是：（在正確的橫線上打“√”）
a、蚯蚓太驕傲了。
b、蚯蚓瞧不起蝸牛。
c、做任何事，只要有決心、有毅力，就一定能做到。發(fā)布：2025/1/10 16:30:2組卷：24引用：3難度：0.8
把好題分享給你的好友吧~~