課外閱讀。
蝸牛和蚯蚓 綠油油的菜地里，一只蝸牛在墻角邊爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（那里、哪里）那里那里去呀？”蝸牛說：“我要到墻頂上去，看看遠處有些（什么、怎么）怎么怎么?！彬球就蝗恍α似饋?，“哼！你也想到墻頂上去嗎？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢騰騰的呀！”蝸牛不（理、里）里里它。慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太可笑了，就去睡覺了。蚯蚓一覺醒來。（再、在）在在也看不見蝸牛了，原來蝸牛早已爬上了墻頂了。
（1）劃去括號里不恰當?shù)淖衷~。
（2）照樣子寫詞語。
綠油油金燦燦金燦燦、紅彤彤紅彤彤、黃澄澄黃澄澄
慢慢騰騰郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥、浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩、隱隱約約隱隱約約
（3）蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛是因為蝸牛早已爬到墻頂上去了。蝸牛早已爬到墻頂上去了。
（4）短文的寓（yù）意是：（在正確的橫線上打“√”）
a、蚯蚓太驕傲了。××
b、蚯蚓瞧不起蝸牛。××
c、做任何事，只要有決心、有毅力，就一定能做到。√√
【答案】那里；怎么；里；在；金燦燦；紅彤彤；黃澄澄；郁郁蔥蔥；浩浩蕩蕩；隱隱約約；蝸牛早已爬到墻頂上去了。；×；×；√
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/10 16:30:2組卷：24引用：3難度：0.8
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1．烏龜與大象 一只小烏龜，甲殼十分堅硬，野兔、刺猬之類的小動物站在他身上，不但不會被壓垮，還能走動。他自吹自擂地說：“你們太輕了，踏在我身上簡直像一片鴻毛！”
??“那你能負擔多重呢？”野兔問，“你能馱得動大象嗎？”
??“他有多重？”
??“一般的也有一二噸重吧！”野兔答道。
??“輕而易舉，讓他來吧！”烏龜說。
恰好一頭大象路過這里，聽到小烏龜?shù)拇笤?，哈哈笑著說：“這倒是件新鮮事。我們大象能馱東西，從來沒聽說有誰能馱我們，如今我倒要看看你這個小東西的本領！”
小烏龜瞥了大象一眼，大象真像一座山?？墒切觚?shù)陌翚獗壬竭€要大。他說：“好吧，我要讓你看看誰的本領大。你到我的背上來吧！”說著，他挺了挺身架。
大象的一只腳剛踏上小烏龜?shù)谋?，“咔嚓”一聲，可憐那自不量力的小烏龜就這樣結束了生命。
（1）從文中找出與下列句子意思相對應的詞語。
①形容非常容易。
②比喻自己吹捧自己。
③自己不知道自己的力量。形容過高地估計自己。
（2）在文中的橫線上填上一個合適的關聯(lián)詞語。
（3）從文中找出兩句比喻句，用橫線畫出來。
（4）這則寓言告訴我們的道理是
A.烏龜吹牛說大話，結果落得可悲的下場。
B.吹牛說大話，自不量力，不會有好結果。
（5）你想對文中的小烏龜說些什么？寫一寫吧。發(fā)布：2025/1/10 19:30:2組卷：10引用：3難度：0.4 -
2．閱讀。
螞蟻和蜜蜂??人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動，畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩。
??螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個疑團：蜜蜂一早出工，天黑回窩，我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。
??有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬起頭氣呼呼地說：“喂，蜂兒，我問你一個問題?！?br />??“什么問題？你說吧！”小蜜蜂說。
??“你們和我們一樣，整天忙個不停，都很勤勞，但人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?，從來不稱贊我們呢？”
??小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了，我們的勤勞卻是為了?！?br />??螞蟻聽了，心服口服。從此再也不忌妒蜜蜂了。
（1）照樣子，寫詞語。
氣呼呼（ABB）：、、
心服口服（ABCB）：、、
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
螞蟻忌妒蜜蜂的原因是：，他想來想去也想不通。蜜蜂受贊美的原因是：蜜蜂的勤勞是為，螞蟻的勤勞是為。
（3）從文中找出三個意思相同的詞。
（4）讀了這個故事，我們懂得。
A.人們很偏心，只夸贊蜜蜂，不夸獎螞蟻
B.只有為他人服務才能獲得他人的尊重發(fā)布：2025/1/10 19:0:1組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．《小狗學叫》（1）故事的幾種結局可能是怎樣的？說說你的理由。然后聽老師讀故事的結局，看看和自己的預測有哪些相同和不同。
（2）你喜歡故事的哪些內(nèi)容？和同學交流。
（3）選一本同學不熟悉的故事書，讀給他們聽。讀的時候，在某些地方停下來，讓他們猜猜后面可能會發(fā)生什么。發(fā)布：2025/1/10 19:30:2組卷：0引用：2難度：0.8
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