用圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓15V保持不變,滑動變阻器的規(guī)格是“50Ω 2A”,阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值電阻各1個,電流表量程0~0.6A、0~3A,電壓表量程0~3V、0~15V。
實驗次序 |
R/Ω |
I/A |
1 |
10 |
0.59 |
2 |
20 |
0.30 |
3 |
30 |
0.20 |
4 |
40 |
0.15 |
5 |
50 |
0.12 |
(1)據(jù)圖甲將圖乙所示的實物圖連接完整,電壓表量程選擇應(yīng)滿足能測量5組數(shù)據(jù)。
(2)小明將10Ω的電阻接入電路中,閉合開關(guān),多次移動滑動變阻器的滑片,記錄對應(yīng)的幾組電表示數(shù).此過程小明實際探究的問題是
電流與電壓的關(guān)系
電流與電壓的關(guān)系
。
(3)要完成預(yù)定實驗探究任務(wù),滑動變阻器除了保護電路外,另有一個重要作用是
改變電阻兩端的電壓
改變電阻兩端的電壓
。
(4)如表為另一同學(xué)提交的實驗數(shù)據(jù),林老師指出有的數(shù)據(jù)不符合實際,你認為不符合實際的是實驗次序
4、5
4、5
的數(shù)據(jù),理由是
要控制電阻兩端的電壓6V不變,所需分壓電阻超出了滑動變阻器的最大阻值
要控制電阻兩端的電壓6V不變,所需分壓電阻超出了滑動變阻器的最大阻值
。