閱讀下文,回答問(wèn)題。
梁國(guó)楊氏子九歲,甚 ??拙?bdo class="mathjye-underline"> 其父,父不在,乃呼兒出。 ,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸?bdo class="mathjye-underline"> ?!眱簯?yīng)聲答曰:“ ?!?br />(1)按原文內(nèi)容填空。
梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠聰惠??拙?!--BA-->詣詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果此是君家果?!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽未聞孔雀是夫子家禽?!?br />(2)判斷對(duì)錯(cuò)。
①“為設(shè)果”是說(shuō)孔君平給孩子端來(lái)了水果。××
②文中“家禽”的意思和現(xiàn)在所說(shuō)的“家禽”的意思相同。××
③“梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠。”這句話點(diǎn)明了文章要講的主要人物以及人物的特點(diǎn),有總起全文的作用√√
(3)“兒應(yīng)聲答曰:‘未聞孔雀是夫子家禽?!闭f(shuō)一說(shuō),孩子的回答巧妙在哪里。
孩子由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他沒(méi)有生硬地直接說(shuō)“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,說(shuō)“未聞孔雀是夫子家禽”,婉轉(zhuǎn)對(duì)答,既有禮貌,又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥(niǎo),楊梅也不是我家的果”這個(gè)意思,使孔君平無(wú)言以對(duì)。孩子由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他沒(méi)有生硬地直接說(shuō)“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,說(shuō)“未聞孔雀是夫子家禽”,婉轉(zhuǎn)對(duì)答,既有禮貌,又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥(niǎo),楊梅也不是我家的果”這個(gè)意思,使孔君平無(wú)言以對(duì)。
【考點(diǎn)】拓展延伸.
【答案】聰惠;詣;為設(shè)果;此是君家果;未聞孔雀是夫子家禽;×;×;√;孩子由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他沒(méi)有生硬地直接說(shuō)“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,說(shuō)“未聞孔雀是夫子家禽”,婉轉(zhuǎn)對(duì)答,既有禮貌,又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥(niǎo),楊梅也不是我家的果”這個(gè)意思,使孔君平無(wú)言以對(duì)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/1 6:0:1組卷:10引用:2難度:0.5
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1.閱讀古詩(shī)文,回答問(wèn)題
匡衡字稚圭,勤學(xué)而無(wú)燭。鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書(shū)映光而讀之。邑人大姓不識(shí),家富多書(shū),衡乃與其傭作,而不求償,主人怪,問(wèn)衡,衡曰:“愿得主人書(shū)遍讀之?!敝魅烁袊@,資給以書(shū),遂成大學(xué)。衡能說(shuō)《詩(shī)》,時(shí)人為之語(yǔ)曰:“無(wú)說(shuō)《詩(shī)》,匡鼎來(lái)。匡說(shuō)《詩(shī)》,解人頤?!倍Γ庑∶?。邑人畏服之如是,聞?wù)呓越忸U歡笑。
(1)下列句子中的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是
A.鄰舍有燭而不逮 不逮:不給他
B.衡乃與其傭作 傭作:雇傭勞作
C.而不求償 償:報(bào)償
D.邑人畏服之如是 邑人:同鄉(xiāng)
(2)文中一個(gè)家喻戶曉的典故是:發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:13引用:2難度:0.6 -
2.閱讀短文,按要求做。
洛陽(yáng)紙貴 復(fù)欲賦三都①……遂構(gòu)思十年,門(mén)庭藩②溷③皆著④筆紙,偶得一句,即便疏⑤之。自以所見(jiàn)不博⑥,求為秘書(shū)郎⑦.及賦成……于是豪貴之家競(jìng)相傳寫(xiě),洛陽(yáng)為之紙貴。
【注釋】①賦三都:寫(xiě)《三都賦》。②藩:籬笆。③溷:廁所。④著:同“著”,放。⑤疏:通“書(shū)”,寫(xiě)。⑥博:廣泛,淵博。⑦秘書(shū)郎:官職名。
【譯文】
(左思)準(zhǔn)備寫(xiě)《三都賦》,構(gòu)思了十年,他在門(mén)邊、庭院、廁所等地方都放上紙和筆,偶然想出一句,就馬上寫(xiě)下來(lái)。自認(rèn)為自己見(jiàn)識(shí)不廣,要求做秘書(shū)郎,以充實(shí)自己?!度假x》寫(xiě)成以后,豪貴之家的人競(jìng)相傳抄,洛陽(yáng)因?yàn)椤度假x》的流行紙價(jià)大漲。
(1)借助注釋和譯文,讀明白這則成語(yǔ)典故。
(2)從下面提供的問(wèn)題中,任選一個(gè)回答。
問(wèn)題:A.你知道這則典故現(xiàn)在怎么用嗎?
B.文中寫(xiě)左思著書(shū)具有怎么的精神?發(fā)布:2025/3/1 9:30:1組卷:70引用:1難度:0.5 -
3.閱讀古詩(shī)文,回答問(wèn)題
齊大饑。黔敖為食于路,以待餓者而食之。有餓者蒙袂輯屨,貿(mào)貿(mào)而來(lái)。黔敖左奉食,右執(zhí)飲,曰:“嗟!來(lái)食!”揚(yáng)其目而視之,曰:“余惟不食嗟來(lái)之食,以至于斯也!”從而謝焉。終不食而死。
(1)解釋加橫線詞的含義:
以至于斯也斯
(2)用一句話概括本文的中心(不超過(guò)10個(gè)字)。發(fā)布:2025/3/1 6:30:1組卷:14引用:1難度:0.6
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