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九色鹿      恒河旁邊,住著一頭鹿,它的毛有九種顏色,它的角像雪一樣白。
      九色鹿每天到河邊吃草、喝水。這兒有它的一個(gè)好朋友,那是一只烏鴉。
      有一天,河面漂來(lái)一個(gè)人,一會(huì)兒沉下去,一會(huì)兒浮上來(lái)。他哇哇大叫:“老天,救救我呀!”
      九色鹿聽(tīng)到了,趕快跑到河邊,不顧危險(xiǎn),跳進(jìn)河里去,對(duì)那個(gè)人說(shuō):“快,快!騎到我的背上來(lái),雙手抓住我的角?!本瓦@樣,九色鹿把那個(gè)人救上岸來(lái)了。
      那個(gè)人繞著九色鹿走了三圈,跪在地上磕了個(gè)頭,說(shuō):“恩人哪,您救了我的命。讓我留在這兒,每天給您割草、打水吧?!?br />      九色鹿搖搖頭說(shuō):“我救你,不是為了叫你謝我,也不是為了叫你給我做事。你回去吧,只是你不要告訴別人我住在這兒,這就行了?!?br />      那個(gè)人說(shuō):“一定,一定,我無(wú)論如何都不會(huì)告訴別人的?!闭f(shuō)完,他就回去了。
      這個(gè)國(guó)家的王后,一天夜里做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)一頭鹿。它的毛有九種顏色,它的角像雪一樣白。她醒來(lái)后對(duì)國(guó)王說(shuō):“我要九色鹿,拿它的皮做坐墊。您快給我找來(lái),否則,我就要死了。”
      國(guó)王告訴全國(guó)的老百姓:誰(shuí)能找到九色鹿,就分給他半個(gè)國(guó)家,賞他金缽盛滿的銀粟、銀缽盛滿的金粟。
      可是誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)九色鹿,誰(shuí)也不知道九色鹿在哪兒。只有一個(gè)人,就是九色鹿救的那個(gè)人知道。他想:這下可好,我可以有金缽盛滿的銀粟、銀缽盛滿的金粟,還能分到半個(gè)國(guó)家呢!他跑到王宮里去,向國(guó)王報(bào)告:“我知道九色鹿在哪里。您帶上兵馬,跟著我去捉吧!”
      國(guó)王聽(tīng)了很高興,立刻坐上車子,帶了兵馬,跟著那個(gè)人,一直朝恒河邊跑去。
      這天,九色鹿正伏在地上打瞌睡。它的好朋友,就是那只烏鴉,站在樹(shù)枝上,看見(jiàn)遠(yuǎn)處奔來(lái)一隊(duì)兵馬,就急忙飛到九色鹿的頭上,用嘴啄了啄它的耳朵,對(duì)它說(shuō):“快跑,快跑!一隊(duì)兵馬來(lái)了,怕是來(lái)捉你的呢!”
      九色鹿站起來(lái),撒開(kāi)腿就跑,可是已經(jīng)來(lái)不及了,它已經(jīng)被國(guó)王的兵馬團(tuán)團(tuán)圍住了。
      國(guó)王的士兵拉滿了弓,要射九色鹿。九色鹿說(shuō):“你們別射我,我自己去見(jiàn)國(guó)王,我還有話對(duì)他說(shuō)呢!”
      九色鹿跑到國(guó)王跟前,對(duì)國(guó)王說(shuō):“國(guó)王,是誰(shuí)告訴您我在這兒的呢?”
      國(guó)王指著那個(gè)人說(shuō):“就是他!”
      九色鹿流著眼淚說(shuō):“原來(lái)是他,原來(lái)是他!我不顧危險(xiǎn),把他從恒河里救了上來(lái)。他答應(yīng)我不告訴別人我住這兒……”
      國(guó)王聽(tīng)了九色鹿說(shuō)的話,非常生氣,就質(zhì)問(wèn)那個(gè)人:“九色鹿救了你,你為什么反而要害它呢?”
      那個(gè)人說(shuō)不出話來(lái)。
      國(guó)王叫他的士兵讓開(kāi)一條路,把九色鹿放了,并且下了道命令:以后,誰(shuí)也不許來(lái)捉九色鹿。
      那個(gè)人呢?他沒(méi)有拿到金缽盛滿的銀粟和銀缽盛滿的金粟,也沒(méi)有分到半個(gè)國(guó)家。國(guó)王叫士兵把他綁起來(lái),扔到恒河里去了。
(1)從這個(gè)民間故事中,我們能體會(huì)到九色鹿有
施恩不圖報(bào)
施恩不圖報(bào)
的品質(zhì),文中的“那個(gè)人”是一個(gè)
見(jiàn)利忘義、恩將仇報(bào)
見(jiàn)利忘義、恩將仇報(bào)
的人。
(2)故事中的“那個(gè)人”與九色鹿的結(jié)局體現(xiàn)了老百姓樸素的愿望:
善有善報(bào),惡有惡報(bào)
善有善報(bào),惡有惡報(bào)
。
(3)請(qǐng)你發(fā)揮想象,把九色鹿救人的過(guò)程寫具體。
九色鹿趕快跑到河邊,身子一縱,跳到河里,和洶涌的河水展開(kāi)搏斗。它以最快的速度游向那個(gè)人,對(duì)他說(shuō):“快!快!騎到我的背上來(lái),雙手抓住我的角。”九色鹿馱著那個(gè)人,在激流中拼命地向岸邊游去,終于把那個(gè)人救上岸了。
九色鹿趕快跑到河邊,身子一縱,跳到河里,和洶涌的河水展開(kāi)搏斗。它以最快的速度游向那個(gè)人,對(duì)他說(shuō):“快!快!騎到我的背上來(lái),雙手抓住我的角?!本派柜W著那個(gè)人,在激流中拼命地向岸邊游去,終于把那個(gè)人救上岸了。

(4)如果有這樣一頭鹿救了我,我會(huì)
遵守自己的承諾,絕不說(shuō)出它的住處,有機(jī)會(huì)好好報(bào)答它
遵守自己的承諾,絕不說(shuō)出它的住處,有機(jī)會(huì)好好報(bào)答它
,由此,我想到的關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的名言警句是“
人而無(wú)信,不知其可也
人而無(wú)信,不知其可也
”。
(5)國(guó)王聽(tīng)了九色鹿的話后,放棄了抓九色鹿回去給王后的念頭,并將九色鹿放了,當(dāng)時(shí)他的心里是怎么想的呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,將國(guó)王心里的想法寫下來(lái)。
國(guó)王想:九色鹿救人不求回報(bào),多么善良?。∥疑頌閲?guó)王,一定要樹(shù)立好榜樣,不能殘害無(wú)辜。壞人要受到懲罰,好人則應(yīng)該得到好報(bào)。
國(guó)王想:九色鹿救人不求回報(bào),多么善良?。∥疑頌閲?guó)王,一定要樹(shù)立好榜樣,不能殘害無(wú)辜。壞人要受到懲罰,好人則應(yīng)該得到好報(bào)。

【答案】施恩不圖報(bào);見(jiàn)利忘義、恩將仇報(bào);善有善報(bào),惡有惡報(bào);九色鹿趕快跑到河邊,身子一縱,跳到河里,和洶涌的河水展開(kāi)搏斗。它以最快的速度游向那個(gè)人,對(duì)他說(shuō):“快!快!騎到我的背上來(lái),雙手抓住我的角。”九色鹿馱著那個(gè)人,在激流中拼命地向岸邊游去,終于把那個(gè)人救上岸了。;遵守自己的承諾,絕不說(shuō)出它的住處,有機(jī)會(huì)好好報(bào)答它;人而無(wú)信,不知其可也;國(guó)王想:九色鹿救人不求回報(bào),多么善良??!我身為國(guó)王,一定要樹(shù)立好榜樣,不能殘害無(wú)辜。壞人要受到懲罰,好人則應(yīng)該得到好報(bào)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/27 1:0:4組卷:4引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.??①有一年疾病流行,華佗看見(jiàn)許多人被病魔折磨得呻吟著,掙扎著。為了解除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱辛,來(lái)到西山,拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
    ??②華佗拜師后,師父說(shuō):“這里有許多病人,你就專門侍候他們吧!”華佗一面耐心地侍候病人,一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。因此,他在三年時(shí)間里懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。
    ??③三年過(guò)去了,師父說(shuō):“你已經(jīng)磨煉了三年,學(xué)了不少東西。但還要學(xué)些醫(yī)書、藥典。”師父帶華佗來(lái)到內(nèi)室,只見(jiàn)室內(nèi)到處是書籍、掛圖。華佗高興極了,從此不分晝夜、如饑似渴地攻讀醫(yī)書。
    ??④暑去寒來(lái),又是三年。一天,華佗正在讀書,突然有人跑來(lái)說(shuō):“師父病了,你快去看看?!?br />??⑤華佗連忙跑去,只見(jiàn)師父兩眼緊閉,手腳僵硬。他摸了摸師父的額頭,又按按師父的脈搏,然后笑著說(shuō):“師父無(wú)大病,自會(huì)好的。”人們都覺(jué)得華佗不懂醫(yī)道,就在這時(shí),師父突然坐起來(lái),大笑著說(shuō):“華佗說(shuō)得對(duì),我是故意裝病,想試試你們的本領(lǐng)?!北娙寺?tīng)了,不得不贊嘆華佗的醫(yī)術(shù)。
    ??⑥有志者,事竟成。華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),于是辭別了師父,下山給人們治病去了。
    (1)給文章加個(gè)合適的題目填在橫線上。
     

    (2)文中“風(fēng)餐露宿”一詞體現(xiàn)了
     
    。
    (3)對(duì)文中畫橫線的語(yǔ)句,下列理解有誤的一項(xiàng)是
     
    。
    A.這句話體現(xiàn)了華佗善于學(xué)習(xí)、真心學(xué)醫(yī)。
    B.華佗從基礎(chǔ)做起,不怕苦,為掌握病源、病理、用藥方法打下了基礎(chǔ)。
    C.華佗侍候病人只是為了掌握病源、病理和用藥方法。
    (4)讀短文,梳理華佗學(xué)醫(yī)的經(jīng)過(guò),完成填寫。
    華佗拜師后→
     

    三年過(guò)去了→
     

    又是三年→
     

    (5)讀了這個(gè)故事,你受到了什么啟發(fā)?
     

    發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:13引用:3難度:0.1
  • 2.我國(guó)民間故事《田螺姑娘》寄托的美好愿望是(  )

    發(fā)布:2024/12/21 11:30:2組卷:0引用:2難度:0.7
  • 3.閱讀短文,完成練習(xí)。
          從前有一座山,山上有一座小廟。
          起初,廟里只有一個(gè)小和尚,他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚(yú),往菩薩案桌上的凈瓶里添水,夜里不讓老鼠來(lái)偷東西,生活過(guò)得安穩(wěn)自主。不久,來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),誰(shuí)也不愿意吃虧,于是兩人商量一起抬水,這樣總算有水喝。后來(lái),又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天,水缸見(jiàn)底了,凈瓶里的柳枝也因沒(méi)水而開(kāi)始枯萎了。
          一天夜里,三個(gè)和尚都在打盹的時(shí)候,一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上,小廟起火了。危急之中,三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火,一場(chǎng)大火很快被撲滅了。
          大火過(guò)后,三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此,水缸里的水又滿了,三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水,凈瓶里的柳枝也恢復(fù)了生機(jī)。
    (1)聯(lián)系上下文,理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
    爭(zhēng)執(zhí):
     

    爭(zhēng)先恐后:
     

    (2)從
     
    、
     
    、
     
     
    四個(gè)詞語(yǔ)可以看出,第二自然段是按
     
    順序?qū)懙摹?br />(3)“凈瓶里的柳枝也恢復(fù)了生機(jī)”的原因是什么?
     

    A.三個(gè)和尚開(kāi)始共同協(xié)作打水。
    B.小和尚又開(kāi)始每天打水。
    C.菩薩運(yùn)用神力讓柳枝復(fù)蘇。
    D.瘦和尚和小和尚又開(kāi)始每天抬水。
    (4)最后一個(gè)自然段中說(shuō)“三個(gè)和尚似乎明白了什么”,他們明白了什么呢?
     

    A.患難才能見(jiàn)真情。
    B.合作共事時(shí)不能斤斤計(jì)較,必須同心協(xié)力。
    C.防火意識(shí)很重要。
    D.在壞事情剛露出苗頭的時(shí)候就要及時(shí)制止。

    發(fā)布:2025/1/11 11:30:1組卷:13引用:1難度:0.3
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