閱讀材料，完成下列要求。
材料一：鴉片戰(zhàn)爭的失敗，國土的淪喪和一系列不平等條約的簽訂，加深了魏源對于清政府的失望。因此說，魏源編撰《海國圖志》的思路就是對于如何救亡圖存的探索之路。這一點，在《海國圖志》的開篇之處即已言明：是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。師夷之長技以制夷，命題打破了傳統(tǒng)的夷夏之辨的文化價值觀，摒棄了九洲八荒，天圓地方，天朝中心，的史地觀念，樹立了五大洲、四大洋，的新的世界史地知識，傳播了近代自然科學知識以及別種文化樣式、社會制度、風土人情，拓寬了國人的視野，開辟了近代中國向西方學習的時代風尚。
——摘編自徐其成《（海國圖志）對于國人開眼看世界的功用》材料二：立行憲法，大開國會，以庶政與國民共之，行三權鼎立之制，則中國之治強，可計日待也。
——摘編自康有為《請定立憲開國會折》材料三：新文化運動前期提倡“德先生”和“賽先生”這絕不是無事生非，也不是自毀我們幾千年薪火傳承下來的民族文化瑰寶，而是為了挽救民族危亡，避免亡國滅種，而要改造舊文化的必然趨勢。新文化運動對中國傳統(tǒng)文化的批判性繼承，即“根本取消之則不可也。，肯定了中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀成分……十月革命把社會主義的理論變成了實踐，這給與俄國情況相似的中國帶來了民族解放的希望，以李大釗為代表的新文化運動進步知識分子宣傳并推動馬克思主義的傳播。
——摘編自閆歡歡《新文化運動中的中西文化思考與文化自信》（1）根據材料一并結合所學知識，分析魏源作《海國圖志》的目的及影響。
（2）與材料一相比，材料二中的政治思想有何變化，結合所學知識指出促成這種變化的時代因素。
（3）根據材料三并結合所學知識，分析新文化運動在思想領域學習西方的特點。