“讀萬卷書，行萬里路”。學校組織“黃河文化”主題研學活動，讓我們跟著文字踏上旅程。
（1）下面是小歷同學為本次研學活動撰寫的策劃案的部分內容，我們一起去完善下。
??九曲黃河，從巴順喀拉山脈一路向東，萬里chí _____騁，涌入渤海。她在130萬平方公里的流域內，孕育了璀璨的黃河文化。傳承弘揚黃河文化，是我們責無旁貸的責任。到濟寧，我們將一起游覽歷史文化名城曲阜，感受名副其實的儒家文化發(fā)xiáng_______地的底yùn _____；登泰山，我們極目遠眺，飽覽云海的風云變幻，感受“一覽眾山小”的豪情滿懷；在濟南，我們瞻仰濟南戰(zhàn)役紀念館，緬懷革命先烈，傳承黃河精神；赴東營，隨著紛至tà _____來的游客，乘船駛往黃河入海口，聆聽振聾發(fā)聵的怒吼，一覽“黃藍交匯”的奇觀……
①文段中加點字的讀音有誤的一項是
B
B
A.九曲（qū）
B.極目遠眺（zhào）
C.瞻仰（zhān）
D.緬懷（miǎn）
②文段中依次填入橫線上的字詞，書寫完全正確的一項是 D
D
| A.弛 |
詳 |
韻 |
沓 |
| B.馳 |
詳 |
蘊 |
踏 |
| C.弛 |
祥 |
韻 |
踏 |
| D.馳 |
祥 |
蘊 |
沓 |
③文段中畫線成語使用恰當的一項是
B
B
A.責無旁貸
B.名副其實
C.風云變幻
D振聾發(fā)聵
（2）下面是小夏同學為本次研學撰寫的倡議書，我們一起去檢查下。
下面倡議書中的四個畫線句，
沒有語病的一項是
C
C
同飲一河水，守護母親河親愛的同學們：
??黃河是中華民族的母親河，是華夏文明的搖籃。A.
從古至今，她不但孕育了偉大的華夏文明，更無私地滋潤著兩岸的土地。水是生命之源，保護母親河，就是保護我們的生命之源。在此，我們發(fā)出如下倡議：
??（一）主動保護黃河生態(tài)環(huán)境。B.
在沿線景區(qū)內，我們切忌不亂丟垃圾。
??（二）積極參與志愿服務活動。C.
我們要像愛護自己的眼睛一樣愛護黃河。
??（三）牢固樹立節(jié)約用水意識。我們要從關緊水龍頭做起，從一點一滴做起，節(jié)約用水。D.
讓我們行動起來，認真踐行“綠水青山就是金山銀山”，為建設美麗黃河而努力!（3）圍繞本次研學，小郝同學從網上搜集了與黃河文化有關的資料，我們一起去欣賞下。
①下面是一副寫黃河的對聯(lián)，請根據上聯(lián)，從選項中選出最恰當的下聯(lián)
B
B
上聯(lián)：白日依山騰紫氣
下聯(lián)：_____
A.避面黃河九曲渠
B.黃河入海涌春潮
C.萬里黃河繞黑山
D.黃河遠上白云間
②如圖為“黃河國家文化公園”的形象標志，請嘗試寫出該標志除文字以外的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順。
