“讀萬卷書,行萬里路”。學校組織“黃河文化”主題研學活動,讓我們跟著文字踏上旅程。
(1)下面是小歷同學為本次研學活動撰寫的策劃案的部分內容,我們一起去完善下。
??九曲黃河,從巴順喀拉山脈一路向東,萬里chí _____騁,涌入渤海。她在130萬平方公里的流域內,孕育了璀璨的黃河文化。傳承弘揚黃河文化,是我們責無旁貸的責任。到濟寧,我們將一起游覽歷史文化名城曲阜,感受名副其實的儒家文化發(fā)xiáng_______地的底yùn _____;登泰山,我們極目遠眺,飽覽云海的風云變幻,感受“一覽眾山小”的豪情滿懷;在濟南,我們瞻仰濟南戰(zhàn)役紀念館,緬懷革命先烈,傳承黃河精神;赴東營,隨著紛至tà _____來的游客,乘船駛往黃河入海口,聆聽振聾發(fā)聵的怒吼,一覽“黃藍交匯”的奇觀……
①文段中加點字的讀音有誤的一項是
B
B
A.九曲(qū)
B.極目遠眺(zhào)
C.瞻仰(zhān)
D.緬懷(miǎn)
②文段中依次填入橫線上的字詞,書寫完全正確的一項是 D
D
A.弛 |
詳 |
韻 |
沓 |
B.馳 |
詳 |
蘊 |
踏 |
C.弛 |
祥 |
韻 |
踏 |
D.馳 |
祥 |
蘊 |
沓 |
③文段中畫線成語使用恰當的一項是
B
B
A.責無旁貸
B.名副其實
C.風云變幻
D振聾發(fā)聵
(2)下面是小夏同學為本次研學撰寫的倡議書,我們一起去檢查下。
下面倡議書中的四個畫線句,
沒有語病的一項是
C
C
同飲一河水,守護母親河親愛的同學們:
??黃河是中華民族的母親河,是華夏文明的搖籃。A.
從古至今,她不但孕育了偉大的華夏文明,更無私地滋潤著兩岸的土地。水是生命之源,保護母親河,就是保護我們的生命之源。在此,我們發(fā)出如下倡議:
??(一)主動保護黃河生態(tài)環(huán)境。B.
在沿線景區(qū)內,我們切忌不亂丟垃圾。
??(二)積極參與志愿服務活動。C.
我們要像愛護自己的眼睛一樣愛護黃河。
??(三)牢固樹立節(jié)約用水意識。我們要從關緊水龍頭做起,從一點一滴做起,節(jié)約用水。D.
讓我們行動起來,認真踐行“綠水青山就是金山銀山”,為建設美麗黃河而努力!(3)圍繞本次研學,小郝同學從網上搜集了與黃河文化有關的資料,我們一起去欣賞下。
①下面是一副寫黃河的對聯(lián),請根據上聯(lián),從選項中選出最恰當的下聯(lián)
B
B
上聯(lián):白日依山騰紫氣
下聯(lián):_____
A.避面黃河九曲渠
B.黃河入海涌春潮
C.萬里黃河繞黑山
D.黃河遠上白云間
②如圖為“黃河國家文化公園”的形象標志,請嘗試寫出該標志除文字以外的構圖要素及其寓意,要求語意簡明,句子通順。