閱讀與思考，閱讀下列材料，完成相應(yīng)的任務(wù)．
歐幾里德數(shù)
一般地，給定單位長度1，一個(gè)數(shù)如果可以借助圖形構(gòu)造出來，我們就稱這個(gè)數(shù)為歐幾里德數(shù)．例如，如圖1所示的方格圖中，設(shè)每個(gè)小正方形的邊長為單位1．借助方格圖，可以構(gòu)造出線段AB，CD，EF分別表示正整數(shù)2，3，4，也可以構(gòu)造出線段MN表示正分?jǐn)?shù)

1

2

．事實(shí)上，所有的正有理數(shù)都是歐幾里德數(shù)．

任務(wù)：如圖2，圖3，圖4所示的方格圖中，每個(gè)小正方形的邊長均為單位長度1．
（1）請?jiān)趫D2中用兩種方法構(gòu)造線段表示正整數(shù)5（該線段的端點(diǎn)均為格點(diǎn)）；
（2）小彬由材料中的結(jié)論出發(fā)展開聯(lián)想，經(jīng)過探究，發(fā)現(xiàn)正無理數(shù)

2

，

3

也是歐幾里德數(shù)，可分別用圖3中兩個(gè)三角形的邊XY，PQ表示，其思考與作圖方法如下：

2

=

1

2

+

1

2

，取網(wǎng)格中MX=MY=1，且∠XMY=90°，連接XY，則XY=

1

2

+

1

2

=

2

，

3

=

2

2

-

1

2

，取網(wǎng)格中線段ON=2，OQ=1，以點(diǎn)O為圓心，ON長為半徑作弧交網(wǎng)格線于點(diǎn)P，連接OP，且PQ⊥OQ，則PQ=

3

．
在圖4中借助網(wǎng)格和尺規(guī)，用兩種方法構(gòu)造三角形，使三角形的一邊表示歐幾里德數(shù)2

2

（保留作圖痕跡，不寫作法）．