材料一：古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者，軟能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
一一韓愈材料二：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望……全國廣大教師要做“四有”好教師。
----習(xí)近平（1）材料一啟示我們教師承擔(dān)的使命是什么？
（2）材料二中習(xí)近平總書記提到的“四有”好教師指的是什么？
（3）你可以通過哪些途徑搜集“四有”好教師的事跡？（寫出兩種途徑即可）
【考點】“四有”好老師．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：47引用：2難度：0.5
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