小強(qiáng)、小超等同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣:
(1)請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①試管試管 ②酒精燈酒精燈 ③水槽水槽④集氣瓶集氣瓶
(2)若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是BB(填序號(hào)),要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用CC,反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫二氧化錳水+氧氣過氧化氫二氧化錳水+氧氣;反應(yīng)的類型屬于分解分解反應(yīng)(選填“化合”或“分解”);二氧化錳的作用是催化作用催化作用。
(3)實(shí)驗(yàn)開始前如圖所示檢查裝置氣密性,具體操作為將裝置連接好后,先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中,手握試管將裝置連接好后,先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中,手握試管,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出導(dǎo)管口有氣泡冒出說明氣密好。
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止水倒流入試管水倒流入試管現(xiàn)象的發(fā)生,小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管破裂,你認(rèn)為什么原因可能造成試管外壁有水試管外壁有水。(寫一個(gè))
(5)可選擇C收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水氧氣不易溶于水;可選擇D收集氧氣的原因氧氣的密度比空氣大氧氣的密度比空氣大。
(6)如果要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號(hào))CC;如果要收集較干燥的氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號(hào))DD。
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助小超推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因裝置漏氣裝置漏氣。(寫一個(gè))
(7)用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有(寫兩點(diǎn)):不需要加熱不需要加熱、產(chǎn)物不污染環(huán)境產(chǎn)物不污染環(huán)境。
二氧化錳
二氧化錳
加熱
加熱
【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn);反應(yīng)類型的判定;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;檢查裝置氣密性的方法.
【答案】試管;酒精燈;水槽;集氣瓶;B;C;過氧化氫水+氧氣;分解;催化作用;將裝置連接好后,先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中,手握試管;導(dǎo)管口有氣泡冒出;防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;水倒流入試管;試管外壁有水;氧氣不易溶于水;氧氣的密度比空氣大;C;D;裝置漏氣;不需要加熱;產(chǎn)物不污染環(huán)境
二氧化錳
加熱
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:2難度:0.5
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1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8 -
2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題
(1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
(2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5 -
3.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
(1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
(3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5