如圖，在平面直角坐標系中，∠ABO=90°，∠A=30°，B點坐標為（0，4），點C為AB的中點，動點D從點A出發(fā)，以每秒2個單位的速度沿線段AO向終點O運動，運動時間為t秒（t＞0），連接CD，作點A關(guān)于直線CD的對稱點P．
（1）若點P恰好落在AO上，求t的值；
（2）若CP⊥OA，求t的值；
（3）當t≠2時，∠APB的度數(shù)是否會發(fā)生變化？若保持不變，請求出∠APB的度數(shù)；若發(fā)生變化，請說明理由．
【考點】三角形綜合題．
【答案】（1）；
（2）1或3；
（3）結(jié)論：∠APB=90°是定值．證明見解析部分．
3
2
（2）1或3；
（3）結(jié)論：∠APB=90°是定值．證明見解析部分．
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1001引用：3難度：0.2
相似題
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1．已知：△ABC為等邊三角形，D為射線CB上一點，E為射線AC上一點，AD=DE．
（1）如圖1，當點D為線段BC的中點，點E在AC的延長線上時，請直接寫出線段BD、AB、AE之間的數(shù)量關(guān)系 ；
（2）如圖2，當點D為線段BC上任意一點，點E在AC的延長線上時，BD、AB、AE之間有何數(shù)量關(guān)系？請說明理由．
（3）如圖3，當點D在CB的延長線上，點E在線段AC上時，BD、AB、AE之間又有何數(shù)量關(guān)系？請說明理由．
發(fā)布：2025/6/14 15:30:1組卷：252引用：1難度：0.2 -
2．八年級一班數(shù)學(xué)興趣小組在一次活動中進行了探究試驗活動，請你和他們一起活動吧．
（探究與發(fā)現(xiàn)）
（1）如圖1，AD是△ABC的中線，延長AD至點E，使ED=AD，連接BE，寫出圖中全等的兩個三角形 ；
（理解與應(yīng)用）
（2）填空：如圖2，EP是△DEF的中線，若EF=5，DE=3，設(shè)EP=x,則x的取值范圍是 ．
（3）已知：在△ABC中，D為BC的中點，M為AC的中點，連接BM交AD于F，若AM=MF．求證：BF=AC．發(fā)布：2025/6/14 16:0:1組卷：284引用：4難度：0.4 -
3．如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=45°，AC=2．動點P從點A出發(fā)，沿AB以每秒2個單位長度的速度向終點B運動．過點P作PD⊥AC于點D（點P不與點A，B重合），作∠DPQ=45°，邊PQ交射線DC于點Q．設(shè)點P的運動時間為t秒．2
（1）線段DC的長為 （用含t的式子表示）．
（2）當點Q與點C重合時，求t的值．
（3）設(shè)△PDQ與△ABC重疊部分的面積為S，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式．發(fā)布：2025/6/14 15:0:1組卷：41引用：2難度：0.3