試卷征集
加入會員
操作視頻

某學(xué)習(xí)小組在“探究通電導(dǎo)體電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,小明連接了如圖甲所示的電路(電源電壓保持4.5V不變)。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片P向左移動,電路中電流變大,導(dǎo)線不得交叉)。
(2)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近于電源電壓,電流表幾乎無示數(shù),則故障為定值電阻R
斷路
斷路
(選填“短路”或“斷路”)。
(3)圖乙是小組根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)所繪制的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可知R兩端的電壓為
3
3
V;當(dāng)R的電阻由5Ω更換為10Ω時,閉合開關(guān)后,為使R兩端的電壓
不變
不變
(選填“改變”或“不變”),滑動變阻器的滑片應(yīng)向
(選填“左”或“右”)端滑動;若實驗中R的阻值分別是5Ω、10Ω、15Ω,則滑動變阻器的阻值至少是
7.5
7.5
Ω。
(4)分析圖像可以得出的實驗結(jié)論是
電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
。
(5)實驗中不斷需要更換電阻,操作比較麻煩,請你寫出一條改進措施
用電阻箱代替定值電阻
用電阻箱代替定值電阻
。

【答案】斷路;3;不變;右;7.5;電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;用電阻箱代替定值電阻
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:319引用:2難度:0.3
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.用如圖所示電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中:
    (1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)處于
    (選填“A”或“B”)端。
    (2)探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測的數(shù)據(jù)如表所示:
    U=2V 電阻/Ω 5 10 20
    電流/A 0.4 0.2 0.1
    ①依據(jù)表格和電路圖分析,將電阻R由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)進行實驗時,應(yīng)向
    (選填“A”或“B”)端移動滑片P,使電壓表的示數(shù)保持
    V不變。
    ②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:

    發(fā)布:2024/12/23 22:0:1組卷:173引用:4難度:0.5
  • 2.為完成“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗,小海從實驗室取得以下器材:電壓恒為4.5V的電池組、電流表、電壓表、開關(guān),5Ω、10Ω、25Ω的定值電阻各一個,規(guī)格為“40Ω,1A”的滑動變阻器,導(dǎo)線若干。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)滑片P移至阻值最大處,將5Ω電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑片P發(fā)現(xiàn),電壓表始終無示數(shù),電流表始終有示數(shù),其原因可能是
    (只填序號)。
    A.R短路
    B.R斷路
    C.滑動變阻器短路
    (2)小海將10Ω電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,直到電壓表示數(shù)如2圖所示,記為
    V,并記錄電流表的示數(shù);接著保持滑片位置不變,將電阻換為25Ω后,為保證
    表的示數(shù)不變,應(yīng)向
    (選填“左”或“右”)移動滑片。
    (3)通過實驗得到電流隨電阻變化的圖象如圖3所示,可得到的結(jié)論是:
    。
    (4)在小海實驗基礎(chǔ)上,為了得到更多組數(shù)據(jù),需要更多規(guī)格的定值電阻,則選用的定值電阻最大阻值不允許超過
    Ω。

    發(fā)布:2024/12/24 0:0:1組卷:578引用:6難度:0.5
  • 3.小華同學(xué)用圖甲的電路圖探究“電流與電阻的關(guān)系”,實驗中所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω,電源電壓為6V不變,滑動變阻器“20Ω,1A”。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物連接成完整電路。
    (2)連接正確后開始實驗,實驗過程中,需要改變定值電阻,觀察電流的變化,為科學(xué)地得出實驗結(jié)論,當(dāng)每次更換電阻后,都要移動滑動變阻器的滑片,此時他眼睛應(yīng)注意觀察
    (填序號);
    A.變阻器滑片
    B.電壓表
    C.電流表
    D.電源
    (3)同組的兩個同學(xué)先后進行實驗,并作出I-R圖象如圖(2)所示,
    圖(選填“甲”或“乙”)實驗操作中不符合要求,是:
    ;
    (4)按照上述正確的一組數(shù)據(jù)繼續(xù)探究:小華用30Ω的定值電阻代替原來的電阻進行實驗,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片電壓表示數(shù)都
    (選填“大于”或“小于”)3V,為了能夠繼續(xù)完成實驗,并能使電壓表示數(shù)調(diào)到3V,他可以
    。
    (5)在上述實驗中當(dāng)接入的定值電阻為10Ω時,滑動變阻器和該電阻的功率之比為k1,若接入20Ω電阻時該比值為k2,則k1
    k2(選填“>”“=”或“<”)。

    發(fā)布:2024/12/23 20:30:1組卷:612引用:2難度:0.2
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正