科學探究是物理學科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容，探究的形式可以是多種多樣的。
（一）小明同學設計了如圖甲所示的裝置來探究通電螺線管周圍的磁場。
（1）小明在螺線管周圍不同位置擺放小磁針。接通電路后觀察小磁針靜止時的指向發(fā)現(xiàn)通電螺線管外部的磁場分布與 條形條形磁體的磁場分布十分相似；
（2）小明調(diào)換電源正負極接線后再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針指向發(fā)生改變，該現(xiàn)象說明通電螺線管外部的磁場方向與 電流方向電流方向有關(guān)；
（二）探究凸透鏡成像規(guī)律原理。
（1）某實驗小組用如圖乙所示的裝置做“凸透鏡成像規(guī)律實驗”，凸透鏡位置固定。當將發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時，移動光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦距為 10.010.0cm。
（2）小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實驗，燭焰在圖丙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、放大放大的實像（填“放大”、“等大”或“縮小”）。利用該成像原理工作的是 投影儀投影儀（選填“照相機”、投影儀”或“放大鏡”）。
（3）若將凸透鏡換成鏡面大小相同、中心厚度更厚凸透鏡，再次實驗，則應將光屏 向左向左（選填“向左”或“向右”）移動才能成清晰的像，光屏上所成的像與原來的像相比 變小變小（選填“變大”或“變小”）了。
【答案】條形；電流方向；10.0；放大；投影儀；向左；變小
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：27引用：1難度：0.8
相似題
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1．在探究“通電螺線管的外部磁場”的實驗中，小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針。
（1）通電后小磁針靜止時的分布如圖甲所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場與 的磁場相似。
（2）小明改變通電螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針指向轉(zhuǎn)動180°，南北極發(fā)生了對調(diào)，由此可知：通電螺線管外部的磁場方向與螺線管中 方向有關(guān)。
（3）小明繼續(xù)實驗探究，并按圖乙連接電路，他先將開關(guān)S接a,觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目；再將開關(guān)S從a換到b,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目，此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了 ，來探究 的關(guān)系。發(fā)布：2024/12/24 5:0:1組卷：910引用：13難度：0.5 -
2．在探究通電螺線管外部磁場的方向時，玻璃板上均勻地撒鐵屑，閉合開關(guān)，輕敲玻璃板，鐵屑的分布情況如圖所示。鐵屑在玻璃板上的分布與 的磁場分布非常相似。若把連接電源正負極的接線對調(diào)，在閉合開關(guān)，輕敲玻璃板，此時鐵屑的分布情況 （改變/不變），小磁針N、S極的指向 （改變/不變）。發(fā)布：2024/12/23 21:30:1組卷：471引用：21難度：0.7 -
3．為了探究磁場，小科同學做了如下實驗。
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【探究磁體周圍的磁場】
（1）在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑，再將玻璃板放在條形磁體上方，然后輕敲玻璃板，觀察鐵屑的分布情況.鐵屑在磁場中次磁化成一個個小磁針，從而在磁場中有序地排列起來，如圖甲所示。
（2）再在玻璃板上放一些小磁針，小磁針靜止時的情況如圖乙所示，黑色一端表示磁體的N極，某點小磁針北極所指的方向就是該點的 方向。
請評價用鐵屑和小磁針研究磁場，分別有什么優(yōu)點？。
【探究通電螺線管周圍的磁場】
（3）把小磁針放在通電螺線管四周，通電后發(fā)現(xiàn)小磁針的指向如圖丙所示，對比圖乙，我們可得到結(jié)論是：。發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：5引用：0難度：0.7
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