讀詞語(yǔ)，找規(guī)律，仿寫成語(yǔ)。
A、鶴立雞群 龍爭(zhēng)虎斗狐假虎威 蛇鼠一窩狐假虎威 蛇鼠一窩
B、寥寥無幾 孜孜不倦格格不入 津津有味格格不入 津津有味
【考點(diǎn)】詞語(yǔ)仿寫．
【答案】狐假虎威 蛇鼠一窩；格格不入 津津有味
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：2引用：1難度：0.7
相似題
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1．照樣子寫詞語(yǔ)。
（1）至仁至義（3個(gè)成語(yǔ)）：、、
（2）氣勢(shì)洶洶 （3個(gè)成語(yǔ)）：、、發(fā)布：2025/3/10 11:30:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．我會(huì)寫。
紅 紅 彤 彤金 亮 水 發(fā)布：2025/3/10 11:30:1組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．課內(nèi)閱讀。
江上
像剛下水的鴨群，
扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。
一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，
你撥我濺笑哈哈。
是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中，
出水時(shí)只見一陣水花兩排銀牙。（1）仿寫詞語(yǔ)。
例：笑哈哈 笑笑
（2）填空。
第一句作者運(yùn)用了的修辭手法，作者把比作。
（3）選出下面句子中引號(hào)的作用。
是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時(shí)只見一陣水花兩排銀牙
A.表示反語(yǔ)，具有諷刺否定的意思。
B.表示引用別人的話。
C.特指水性好的孩子。
（4）詩(shī)歌主要描寫了孩子們的動(dòng)作，請(qǐng)你把詩(shī)中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)寫下來。
（5）這首詩(shī)描寫了怎樣的情景？發(fā)布：2025/3/10 15:30:1組卷：33引用：2難度：0.5