課外閱讀。
蠟燭??一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上,每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了自己,也照亮了整個(gè)房間。
??臺(tái)燈經(jīng)常高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀說:“你看我多么了不起,不但不但長(zhǎng)得漂亮,而且而且很有用??赡隳?,土里土氣,簡(jiǎn)直就是廢物!”
??蠟燭看著趾(zhǐ)高氣揚(yáng)的臺(tái)燈,謙虛地說:“朋友,你確實(shí)很漂亮,可是你也應(yīng)該想一想自己的短處……”臺(tái)燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了,我能有什么短處?我比你強(qiáng)一百倍!”
??一天晚上,臺(tái)燈突然熄滅了。剎(chà)那間,整個(gè)房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時(shí),人們多么需要光啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也是珍貴的。主人把默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來,點(diǎn)燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是,蠟燭沒有為此而賣弄自己,還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說:“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)?!毕灎T說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅。
??臺(tái)燈看著桌子上蠟燭留下的痕跡,羞愧地低下了頭。
(1)在文中的括號(hào)里,填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(2)下列哪一項(xiàng)的說法有誤?BB
A.臺(tái)燈看不起蠟燭,經(jīng)常嘲笑它。
B.臺(tái)燈雖然漂亮,但是沒有一點(diǎn)用處。
C.蠟燭默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅。
(3)運(yùn)用理解詞語(yǔ)的方法,我知道文中下列詞語(yǔ)的意思。
①炫耀:夸耀。夸耀。
②自命不凡:自以為不平凡,比別人高明。自以為不平凡,比別人高明。
③默默無(wú)聞:無(wú)聲無(wú)息,沒人知道。指沒有什么名聲。無(wú)聲無(wú)息,沒人知道。指沒有什么名聲。
(4)結(jié)合短文,分別說出臺(tái)燈和蠟燭的性格特點(diǎn)。
①臺(tái)燈:高傲、趾高氣揚(yáng)、自命不凡。高傲、趾高氣揚(yáng)、自命不凡。
②蠟燭:默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)、不炫耀。默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)、不炫耀。
(5)讀短文最后一段,此時(shí)臺(tái)燈會(huì)想些什么?請(qǐng)你聯(lián)系上下文進(jìn)行預(yù)測(cè),寫在下面的橫線上。
蠟燭也有比我強(qiáng)的地方,但是它從不炫耀,而是用生命為人類服務(wù),我真不應(yīng)該那樣說它。我以后一定要以它為榜樣,好好為人類工作。蠟燭也有比我強(qiáng)的地方,但是它從不炫耀,而是用生命為人類服務(wù),我真不應(yīng)該那樣說它。我以后一定要以它為榜樣,好好為人類工作。
【答案】不但;而且;B;夸耀。;自以為不平凡,比別人高明。;無(wú)聲無(wú)息,沒人知道。指沒有什么名聲。;高傲、趾高氣揚(yáng)、自命不凡。;默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)、不炫耀。;蠟燭也有比我強(qiáng)的地方,但是它從不炫耀,而是用生命為人類服務(wù),我真不應(yīng)該那樣說它。我以后一定要以它為榜樣,好好為人類工作。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.3
相似題
-
1.我會(huì)讀短文,完成練習(xí)。
??從前,有兩個(gè)將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。
??站在盾牌左邊的將軍看了說:“這個(gè)金盾牌很好!”
??站在右邊的將軍說:“你錯(cuò)了,這是個(gè)銀盾牌?!?br />??這兩個(gè)將軍就這樣爭(zhēng)論起來。
??做盾牌的人說:“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯(cuò)呢?”
(1)站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是
(2)文中的盾牌是什么樣的?
(3)這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7 -
2.閱讀下面的寓言故事,回答問題。
濫①竽②充數(shù)
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場(chǎng),他手下吹竽的樂隊(duì)就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。
有個(gè)南郭先生,到齊宣王那里請(qǐng)求參加吹竽隊(duì)。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊(duì)里。其實(shí),南郭先生不會(huì)吹竽。演奏的時(shí)候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢(shì),混在隊(duì)里充數(shù)。他混過了一次又一次,都沒有被人發(fā)覺。
后來,齊宣王死了,他的兒子齊?。╩ǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,但是他不喜歡聽大家一起吹,改成一個(gè)接一個(gè)地吹給他聽。
聽到這個(gè)消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
注釋:①濫:làn,失實(shí),不真實(shí)。②竽:yú,古代的一種樂器。
(1)根據(jù)寓言故事的內(nèi)容選一選,填一填。(填序號(hào))
①齊湣王
②齊宣王
(2)把文中描寫南郭先生裝腔作勢(shì)的句子找出來,畫上“ ”。
(3)南郭先生為什么偷偷地溜走了?
(4)《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么?
①有真實(shí)本領(lǐng)的人才被埋沒了。
②沒有真實(shí)本領(lǐng)的人,混在行家隊(duì)伍里充數(shù)。發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:55引用:4難度:0.7 -
3.課外閱讀。
小河馬的本領(lǐng) 森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥張開嘴巴快樂地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒精打采。
小河馬說:“我沒有能卷木頭的鼻子,沒有會(huì)唱歌的嘴巴,也沒有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領(lǐng)呢?唉,我真沒用!”
一天,小兔要到河對(duì)岸去采蘑菇,可是它沒有辦法過河,小河馬看見了說:“你坐在我的背上,我背你過河?!毙⊥米谛『玉R的背上,很快就到了河對(duì)岸。小兔高興地說:“謝謝你,小河馬,你的本領(lǐng)真大!”小河馬很奇怪:“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當(dāng)然啦!”小兔說。
沒過幾天,小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”,每天
(1)短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領(lǐng)?用“ ”在文中畫出來。
(2)從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開心的詞語(yǔ)寫下來。
(3)小河馬幫助
(4)結(jié)合短文的內(nèi)容,在文中最后一個(gè)自然段的橫線上補(bǔ)充合適的句子。發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:43引用:3難度:0.6