當(dāng)雨水的pH值小于5.6時(shí)，我們稱之為酸雨。某校生物學(xué)興趣小組為了“探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響”，選取了150粒大小均勻的飽滿小麥種子進(jìn)行如下表實(shí)驗(yàn)：

培養(yǎng)皿小麥種子數(shù)量種子所處環(huán)境種子發(fā)芽率

A組 50粒定時(shí)噴灑清水（pH=7）置于25℃櫥柜中 96%

B組 50粒定時(shí)噴灑pH=5.5的模擬酸雨置于25℃櫥柜中 75%

C組 50粒定時(shí)噴灑pH=4的模擬酸雨置于25℃櫥柜中 0%

請你分析并回答下列問題。
（1）A組和B組是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是
酸雨
酸雨
，設(shè)置A組的目的是
形成對照
形成對照
。
（2）若要探究“酸雨酸性的強(qiáng)弱對小麥種子萌發(fā)的影響”，可選擇
B和C
B和C
兩組作為一組對照實(shí)驗(yàn)。
（3）實(shí)驗(yàn)過程中每組選用50粒種子而不是1粒的原因是
減少實(shí)驗(yàn)誤差（或避免偶然因素的干擾）
減少實(shí)驗(yàn)誤差（或避免偶然因素的干擾）
。
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出結(jié)論：酸雨能夠
抑制
抑制
小麥種子的萌發(fā)，且酸性越強(qiáng)，該作用越大。

【答案】酸雨；形成對照；B和C；減少實(shí)驗(yàn)誤差（或避免偶然因素的干擾）；抑制

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/7/2 8:0:9組卷：9引用：2難度：0.5

相似題

1．酸雨是指pH小于5.6的雨水，主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的。酸雨會(huì)破壞土壤肥力，也會(huì)直接危害植物的葉和芽，嚴(yán)重時(shí)使植物枯萎甚至成片死亡。在實(shí)驗(yàn)室條件下怎樣模擬探究酸雨對生物的影響呢？如下是某小組的探究報(bào)告，請完善此報(bào)告。
（一）提出問題：模擬酸雨對水稻幼苗葉和芽的生長有什么影響？
（二）作出假設(shè)：模擬酸雨對水稻幼苗葉和芽的生長有傷害作用。
（三）實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)器材：用稀硫酸配制pH分別為3、4、5、6的酸性溶液各1小噴壺、蒸餾水1小噴壺，大型水槽（仿稻田水土），50株生長狀況良好且基本相同的同品種水稻幼苗等。（說明：溶液的酸堿度用pH表示，從0～14，pH越大，酸性越小，7為中性，小于7呈酸性，大于7呈堿性。）
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將50株幼苗等分5組，每組10株，培育在已經(jīng)編號的水槽中，同置于適宜的環(huán)境中。
②每天用噴壺定時(shí)對5組水稻幼苗的葉和芽分別噴灑適量且

的不同pH的模擬酸雨或蒸餾水。（酸有腐蝕性，操作時(shí)注意安全，不要飛濺到身體和衣物上。）
③連續(xù)7天，每天定時(shí)觀察、認(rèn)真記錄幼苗生長及傷害情況。7天后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

水槽編號 A（pH=3） B（pH=4） C（pH=5） D（pH=6） E（蒸餾水，pH=7）

平均傷害程度 ++++ ++ + 0 0

注：“+”表示傷害程度，“+”越多表示傷害程度越大；“0”表示沒有傷害。
本實(shí)驗(yàn)的變量是

。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出結(jié)論：模擬酸雨對水稻幼苗葉和芽的生長有傷害作用，在pH在3～7之間時(shí)，酸性越大，傷害程度

。
（四）分析討論：
①實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置E組，其作用是與其他4組形成

。
②實(shí)驗(yàn)中，每組用10株幼苗，而不是1株，這是為了避免因偶然因素而產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)

，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
（五）表達(dá)和交流：
請?zhí)岢鲆粭l切實(shí)可行的控制酸雨的措施：

。

發(fā)布：2024/10/18 10:0:2組卷：12引用：1難度：0.4

發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：35引用：4難度：0.5

發(fā)布：2024/10/23 1:0:2組卷：11引用：2難度：0.5

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水槽編號	A（pH=3）	B（pH=4）	C（pH=5）	D（pH=6）	E（蒸餾水，pH=7）
平均傷害程度	++++	++	+	0	0