漢開書院八年級(jí)開展“少年與成長(zhǎng)”主題演講活動(dòng)，主持人小新同學(xué)準(zhǔn)備了開幕詞，請(qǐng)你完善。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“少年”，從來(lái)就是一個(gè)（xuàn）A麗奪目的形象。思想家梁?jiǎn)⒊呗曎濏灒骸皦言?，我中?guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”領(lǐng)袖毛澤東也曾贊嘆：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂?！边@些詩(shī)詞，激勵(lì)著一代又一代中國(guó)少年。
誦讀八下課文，我看見了這樣的“少年”：滿懷著“蒹葭蒼蒼，①。所謂伊人，在水一方”（《蒹葭》）的美好追求，擁有著“②，天涯若比鄰”（《送杜少府之任蜀州》）的曠達(dá)胸襟；展現(xiàn)著大鵬南徒時(shí)“③，④”（《北冥有魚》）的凌云之姿；遇到不平時(shí)，敢于發(fā)出“嗚呼！⑤？⑥”（《馬說(shuō)》）的吶喊；最可貴的是，“少年”能長(zhǎng)存“⑦，⑧”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）的為天下寒士謀溫飽的搏大胸懷?？傊?，世界的精彩，會(huì)隨著這一聲聲“少年”，前腳跟著后腳，一個(gè)又一個(gè)接連不斷到來(lái)。
今天，少年的我們，正在茁C壯成長(zhǎng)，請(qǐng)不要冷漠，不要悵（wǎng）B；要埋頭苦學(xué)，也要瞭D望遠(yuǎn)方。下面，我宣布，八年級(jí)“少年與成長(zhǎng)”主題演講活動(dòng)，正式開始！
（1）古詩(shī)文名句默寫。
| ① 白露為霜 白露為霜 |
② 海內(nèi)存知己 海內(nèi)存知己 |
③ 水擊三千里 水擊三千里 |
④ 摶扶搖而上者九萬(wàn)里 摶扶搖而上者九萬(wàn)里 |
| ⑤ 其真無(wú)馬邪 其真無(wú)馬邪 |
⑥ 其真不知馬也 其真不知馬也 |
⑦ 安得廣廈千萬(wàn)間 安得廣廈千萬(wàn)間 |
⑧ 大庇天下寒士俱歡顏 大庇天下寒士俱歡顏 |
A（xuàn）
絢
絢
麗奪目B悵（wǎng）
惘
惘
C茁
zhuó
zhuó
壯D瞭
liào
liào
望（3）開幕詞中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你找出并修改。
徒
徒
改為 徙
徙
搏
搏
改為 博
博
（4）開幕詞中劃線句：“前腳跟著后腳，一個(gè)又一個(gè)接連不斷到來(lái)?！弊x來(lái)拖沓，且與全篇的典雅風(fēng)格不符，建議你用成語(yǔ)“
接踵而至
接踵而至
”替換。（5）下列有關(guān)文化常識(shí)的說(shuō)法，有誤的一項(xiàng)是
D
D
A.莊子，名周，宋國(guó)蒙人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物。
B.“四書五經(jīng)”中“四書”是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》和《孟子》，“五經(jīng)”是指《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》和《春秋》。
C.矜，老而無(wú)妻。寡，老而無(wú)夫。孤，幼而無(wú)父。獨(dú)，老而無(wú)子。
D.杜甫，字子美，自號(hào)“少陵野老”，唐代著名的浪漫主義詩(shī)人，與李白合稱“李杜”。
【考點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí)；注音；常見易錯(cuò)字；根據(jù)拼音寫字詞；成語(yǔ)和熟語(yǔ)；中國(guó)古代作家作品；文化典籍；風(fēng)俗禮儀；直接型默寫；理解型默寫．
【答案】白露為霜；海內(nèi)存知己；水擊三千里；摶扶搖而上者九萬(wàn)里；其真無(wú)馬邪；其真不知馬也；安得廣廈千萬(wàn)間；大庇天下寒士俱歡顏；絢；惘；zhuó；liào；徒；徙；搏；博；接踵而至；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/30 8:0:9組卷：17引用：1難度：0.7
相似題
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1．學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?！敝黝}宣傳活動(dòng)，你和同學(xué)們參與其中。
（1）上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí)，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風(fēng)生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經(jīng)過(guò)池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里；夏天，孩子們拿著水槍，奔跑著，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請(qǐng)你撰寫宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（2）下面是小組成員寫的采訪提綱，請(qǐng)你從“提問(wèn)技巧”的角度對(duì)采訪問(wèn)題做出評(píng)析。采訪提綱 采訪對(duì)象 王浩：我國(guó)水文水資源專家、中國(guó)工程院院士 采訪目的 了解中國(guó)的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問(wèn)題 問(wèn)題1：王老師，您是研究地下水的權(quán)威專家，您能介紹一下我國(guó)地下水的現(xiàn)狀嗎？
問(wèn)題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來(lái)越嚴(yán)重的污染，地下水受污染后硬度過(guò)高，那水中的魚、蝦之類的您會(huì)吃嗎？發(fā)布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上，來(lái)自四川的無(wú)臂小伙彭超過(guò)五關(guān)斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起，彭超就開始喜歡讀古詩(shī)詞，不如意時(shí)讀讀詩(shī)，用寫逆境的詩(shī)篇來(lái)鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩(shī)格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來(lái)的人生，需要“詩(shī)意的生活”，要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
（1）你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息？
（2）假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A．不可一曝十寒
B．不可見利而進(jìn)
C．須堅(jiān)忍剛毅
D．須不屈不撓發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題，共同組織開展第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)；從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
材料三 第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題圖標(biāo)。（見圖）
（1）請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一和材料二，請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手，親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫出活動(dòng)名稱。
（3）仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo)，按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5