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定義:三角形中,連接一個(gè)頂點(diǎn)和它所對(duì)的邊上一點(diǎn),如果所得線段把三角形的周長(zhǎng)分成相等的兩部分,則稱這條線段為三角形的“周長(zhǎng)平分線”.
(1)下列與等腰三角形相關(guān)的線段中,一定是所在等腰三角形的“周長(zhǎng)平分線”的是
(填序號(hào)).
①腰上的高;
②底邊上的中線;
③底角的平分線.
(2)如圖1,在四邊形ABCD中,∠B=∠C=45°,P為BC的中點(diǎn),∠APD=90°取AD中點(diǎn)Q,連接PQ.
求證:PQ是△APD的“周長(zhǎng)平分線”.
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,分別取AP,DP的中點(diǎn)M,N,如圖2.請(qǐng)?jiān)贐C上找點(diǎn)E,F(xiàn),使EM為△APE的“周長(zhǎng)平分線”,F(xiàn)N為△DPF的“周長(zhǎng)平分線”.
①用無(wú)刻度直尺確定點(diǎn)E,F(xiàn)的位置(保留畫圖痕跡);
②若AB=2
2
,CD=4
2
,直接寫出EF的長(zhǎng).
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【考點(diǎn)】四邊形綜合題
【答案】
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/25 1:0:1組卷:179引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.在四邊形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)E在DC上,AE平分∠BAD,BE平分∠ABC.
    (1)如圖1,求證:∠AEB=90°;
    (2)如圖2,求證:AD+BC=AB;
    (3)如圖3,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥CD交AB于點(diǎn)F,若∠ABC=90°,
    1
    2
    ∠AED+∠C=90°,且BF=2,求CD的長(zhǎng).
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    發(fā)布:2024/10/25 3:0:4組卷:25引用:1難度:0.3
  • 2.已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為12,E、F分別為邊DC、BC上兩點(diǎn).
    (1)如圖1,若BF=CE,可知AF與BE的數(shù)量關(guān)系為

    (2)如圖2,若BF=DE,作EH⊥AF于H,連接DH,求證:DH=AB.
    (3)如圖3,若DE=CE,BF=4,點(diǎn)G在邊AB上滿足EG=AF,則AG長(zhǎng)度為
    (直接寫出答案).
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    發(fā)布:2024/10/24 20:0:2組卷:51引用:1難度:0.4
  • 3.【問(wèn)題初探】
    (1)在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,李老師給出如下問(wèn)題:如圖1,在△ACD中,∠D=2∠C,AB⊥CD,垂足為B,且BC>AB.求證:BC=AD+BD.
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    ①如圖2,小鵬同學(xué)從結(jié)論的角度出發(fā)給出如下解題思路:在BC上截取BE=BD,連接AE,將線段BC與AD,BD之間的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為AD與CE之間的數(shù)量關(guān)系.
    ②如圖3,小亮同學(xué)從∠D=2∠C這個(gè)條件出發(fā)給出另一種解題思路:作AC的垂直平分線,分別與AC,CD交于F,E兩點(diǎn),連接AE,將∠D=2∠C轉(zhuǎn)化為∠D與∠BEA之間的數(shù)量關(guān)系.
    請(qǐng)你選擇一名同學(xué)的解題思路,寫出證明過(guò)程.
    【類比分析】
    (2)李老師發(fā)現(xiàn)之前兩名同學(xué)都運(yùn)用了轉(zhuǎn)化思想,將證明三條線段的關(guān)系轉(zhuǎn)化為證明兩條線段的關(guān)系;為了幫助學(xué)生更好地感悟轉(zhuǎn)化思想,李老師將圖1進(jìn)行變換并提出了下面問(wèn)題,請(qǐng)你解答.
    如圖4,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,過(guò)點(diǎn)A作AD∥BC(點(diǎn)D與點(diǎn)C在AB同側(cè)),若∠ADB=2∠C.求證:BC=AD+BD.
    【學(xué)以致用】
    (3)如圖5,在四邊形ABCD中,
    AD
    =
    100
    3
    CD
    =
    121
    3
    sin
    D
    =
    3
    5
    ,
    BCD
    =∠
    BAD
    ABC
    =
    3
    ADC
    ,求四邊形ABCD的面積.
    發(fā)布:2024/10/25 0:0:1組卷:789引用:2難度:0.6
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