閱讀短文《鸚鵡和老?！?。
??①一個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一只會(huì)說(shuō)話的鸚鵡和一頭會(huì)干活的牛，除了這兩件東西外，家里再?zèng)]有值錢的東西了。
??②一次，牛從田里干活歸來(lái)，汗流浹背，氣喘吁吁，剛一進(jìn)院，便躺在地上，站不起來(lái)了。它已疲憊不堪。鸚鵡見(jiàn)狀，十分感慨地說(shuō)：“老牛呀，你那樣吃苦受累，可主人夸過(guò)你嗎？還不是說(shuō)你干活慢，有牛脾氣。你呀，可真是受累不討好呀，真可悲。你瞧我，不用干活，還讓主人伺候著，主人還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我真會(huì)說(shuō)話，會(huì)學(xué)舌，太可愛(ài)了。你說(shuō)我是不是比你聰明多了？你是否知道自己是個(gè)大傻瓜？”
??③老牛說(shuō)：“我知道自己傻，但我相信主人不傻，靠漂亮話只能得寵一時(shí)，不能得寵一世?！?br />??④鸚鵡聽(tīng)了老牛的話感到十分不悅。于是雙方便都沉默了。
??⑤夜里，農(nóng)夫家里來(lái)了一伙強(qiáng)盜，他們抓住了農(nóng)夫，逼迫農(nóng)夫交出一件值錢的東西，否則就要農(nóng)夫的命。鸚鵡看在眼里，心想，農(nóng)夫最不喜歡老牛了，他肯定會(huì)把老牛交給強(qiáng)盜的?？山Y(jié)果恰恰相反，農(nóng)夫?qū)ⅪW鵡交給了強(qiáng)盜。
??⑥鸚鵡不服氣，它問(wèn)農(nóng)夫：“為什么不把牛交給強(qiáng)盜？”農(nóng)夫說(shuō)：“其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，沒(méi)有牛就不能耕田，我就得挨餓，甚至被餓死，而沒(méi)有鸚鵡，只不過(guò)少聽(tīng)一些漂亮話而已，無(wú)關(guān)緊要。”
（1）第二自然段“疲憊不堪”的意思是什么？AA
A.老牛非常勞累，沒(méi)有一點(diǎn)力氣了。
B.老牛的皮毛很臟，不忍直視。
C.鸚鵡見(jiàn)老牛很傻，不值得和他說(shuō)話。
D.老牛躺在地上的樣子很狼狽。
（2）鸚鵡覺(jué)得自己很聰明的原因是什么？DD
A.可愛(ài)伶俐
B.長(zhǎng)得漂亮
C.身手敏捷
D.會(huì)說(shuō)漂亮話
（3）“鸚鵡聽(tīng)了老牛的話感到十分不悅?！睆闹心泱w會(huì)到了什么？BDBD
A.鸚鵡自信主人喜歡自己。
B.鸚鵡不愛(ài)聽(tīng)老牛說(shuō)話。
C.鸚鵡擔(dān)心主人不喜歡自己。
D.雖然老牛說(shuō)的是實(shí)話，但鸚鵡難以接受。
（4）“老牛說(shuō)：‘我知道自己傻’”句中的“傻”指的是什么？AA
A.不會(huì)說(shuō)漂亮話
B.不聰明
C.不會(huì)勤勤懇懇干活
D.智力有問(wèn)題
（5）讀了這個(gè)故事，你明白了什么？CC
A.漂亮話可以讓人疲憊不堪
B.動(dòng)聽(tīng)的話才是打動(dòng)人心的根本
C.踏實(shí)做事才會(huì)贏得別人的信賴
D.見(jiàn)風(fēng)使舵者都沒(méi)有好下場(chǎng)
（6）讀完本文，你喜歡鸚鵡還是老牛？說(shuō)說(shuō)你的理由。
我喜歡老牛。①因?yàn)槔吓Ｈ蝿谌卧箯牟槐г?，即使得不到表?yè)P(yáng)也不氣餒。②老牛面對(duì)鸚鵡的譏諷不急不躁，以理服人。我喜歡老牛。①因?yàn)槔吓Ｈ蝿谌卧箯牟槐г?，即使得不到表?yè)P(yáng)也不氣餒。②老牛面對(duì)鸚鵡的譏諷不急不躁，以理服人。
【答案】A；D；BD；A；C；我喜歡老牛。①因?yàn)槔吓Ｈ蝿谌卧箯牟槐г?，即使得不到表?yè)P(yáng)也不氣餒。②老牛面對(duì)鸚鵡的譏諷不急不躁，以理服人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/18 8:0:9組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
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1．我會(huì)讀短文，完成練習(xí)。
??從前，有兩個(gè)將軍，他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。
??站在盾牌左邊的將軍看了說(shuō)：“這個(gè)金盾牌很好！”
??站在右邊的將軍說(shuō)：“你錯(cuò)了，這是個(gè)銀盾牌?！?br />??這兩個(gè)將軍就這樣爭(zhēng)論起來(lái)。
??做盾牌的人說(shuō)：“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎么能不錯(cuò)呢？”
（1）站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是盾牌，而站在右邊的認(rèn)為是盾牌，他們都了。
（2）文中的盾牌是什么樣的？
（3）這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：11引用：1難度：0.7 -
2．閱讀下面的寓言故事，回答問(wèn)題。
濫①竽②充數(shù)
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽，又喜歡講排場(chǎng)，他手下吹竽的樂(lè)隊(duì)就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽(tīng)。
有個(gè)南郭先生，到齊宣王那里請(qǐng)求參加吹竽隊(duì)。齊宣王給他很高的待遇，把他編在吹竽隊(duì)里。其實(shí)，南郭先生不會(huì)吹竽。演奏的時(shí)候，他就鼓著腮幫捂著竽眼兒，裝腔作勢(shì)，混在隊(duì)里充數(shù)。他混過(guò)了一次又一次，都沒(méi)有被人發(fā)覺(jué)。
后來(lái)，齊宣王死了，他的兒子齊?。╩ǐn）王繼承了王位。齊湣王也愛(ài)聽(tīng)吹竽，但是他不喜歡聽(tīng)大家一起吹，改成一個(gè)接一個(gè)地吹給他聽(tīng)。
聽(tīng)到這個(gè)消息，南郭先生只好偷偷地溜走了。
注釋：①濫：làn,失實(shí)，不真實(shí)。②竽：yú，古代的一種樂(lè)器。
（1）根據(jù)寓言故事的內(nèi)容選一選，填一填。（填序號(hào)）喜歡講排場(chǎng)，常叫三百人一齊吹竽；也愛(ài)聽(tīng)吹竽，但喜歡一個(gè)一個(gè)地吹給他聽(tīng)。
①齊湣王
②齊宣王
（2）把文中描寫(xiě)南郭先生裝腔作勢(shì)的句子找出來(lái)，畫(huà)上“ ”。
（3）南郭先生為什么偷偷地溜走了？
（4）《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么？
①有真實(shí)本領(lǐng)的人才被埋沒(méi)了。
②沒(méi)有真實(shí)本領(lǐng)的人，混在行家隊(duì)伍里充數(shù)。發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：53引用：4難度：0.7 -
3．課外閱讀。
小河馬的本領(lǐng) 森林里大象用鼻子卷木頭，小鳥(niǎo)張開(kāi)嘴巴快樂(lè)地歌唱，小猴子用尾巴把自己倒掛在樹(shù)上，可神氣啦！只有小河馬垂頭喪氣，沒(méi)精打采。
小河馬說(shuō)：“我沒(méi)有能卷木頭的鼻子，沒(méi)有會(huì)唱歌的嘴巴，也沒(méi)有像鉤子一樣的尾巴，我到底有什么本領(lǐng)呢？唉，我真沒(méi)用！”
一天，小兔要到河對(duì)岸去采蘑菇，可是它沒(méi)有辦法過(guò)河，小河馬看見(jiàn)了說(shuō)：“你坐在我的背上，我背你過(guò)河?！毙⊥米谛『玉R的背上，很快就到了河對(duì)岸。小兔高興地說(shuō)：“謝謝你，小河馬，你的本領(lǐng)真大！”小河馬很奇怪：“我的本領(lǐng)真的很大嗎？”“當(dāng)然啦！”小兔說(shuō)。
沒(méi)過(guò)幾天，小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”，每天。
（1）短文分別寫(xiě)了大象、小鳥(niǎo)和小猴子的什么本領(lǐng)？用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。
（2）從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開(kāi)心的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
（3）小河馬幫助過(guò)了河，后來(lái)建起了一個(gè)“”。
（4）結(jié)合短文的內(nèi)容，在文中最后一個(gè)自然段的橫線上補(bǔ)充合適的句子。發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：43引用：3難度：0.6