當(dāng)前位置： 2021年福建省三明市尤溪五中中考生物模擬試卷> 試題詳情

下圖示“探究綠葉在光下制造有機物”實驗的部分步驟，下列說法正確的是（　　）

A．①是為了消耗或運走葉片內(nèi)的原有的淀粉

B．②是使葉片的遮光與未遮光部分形成對照

C．③是為了脫去葉綠素

D．④滴加碘液后葉片的遮光部分變藍色

【考點】探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物．

【答案】A；B；C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：2難度：0.4

相似題

1．棗莊石榴園以歷史悠久，面積之大，株數(shù)之多，品色之全，果質(zhì)之優(yōu)而聞名海內(nèi)外，為目前我國最大的石榴園林，因而被譽為“冠世榴園”。
?（1）森林是“綠色水庫”、“雨多它能吞，雨少它能吐”。石榴樹通過

作用散失水分，從而促進了生物圈的水循環(huán)。
（2）“冠世榴園”的青榴寺里還有兩棵一千二百年樹齡的銀杏樹，銀杏樹與石榴樹所屬類群的本質(zhì)區(qū)別是

。
（3）森林更是碳庫。石榴樹是如何“儲碳呢？生物小組的同學(xué)通過實驗進行探究。
①將兩盆石榴盆景在黑暗處放置一晝夜，消耗掉葉片中原有的

。然后設(shè)計一組對照實驗裝置（如圖1，NaOH吸收二氧化碳。）將這組裝置放在光下幾個小時后，將甲中氣體收集到一塑料袋，將一支帶火星的木條伸入該塑料袋，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此得出的結(jié)論是：①號試管內(nèi)含較多的

（氣體）。
②取A、B葉片進行處理（如圖2）。操作正確的裝置是

，乙裝置中酒精的作用是

。推測丁裝置的實驗現(xiàn)象是

。
③由此說明，石榴樹通過光合作用制造

，從而將碳儲存起來。
（4）石榴樹能調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，都是與光合作用分不開的。請你寫出光合作用的文字表達式。

。
（5）“愛護植被，從我做起”，為了維護生態(tài)安全，改善生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)碳達峰、碳中和目標(biāo)，你應(yīng)該如何做？

。
發(fā)布：2024/10/24 19:0:2組卷：12引用：1難度：0.3
解析
2．劑了探究綠葉能否在光下制造有機物，某班生物興趣小組的同學(xué)進行了實驗，請據(jù)圖回答：

（1）用圖中編號補全實驗步驟：6→7→

→3→2→4。
（2）實驗前，把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是

。
（3）[5]是將該葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的

溶解于酒精中，直到葉片變成

色。不直接加熱的原因是：

。
（4）步驟[2]滴加的液體是

，觀察到的現(xiàn)象是：

（填“遮光”或“見光”）部分的葉片變藍。
（5）本實驗的結(jié)論是：

是綠色植物制造有機物不可缺少的條件，

是光合作用的產(chǎn)物。
發(fā)布：2024/10/24 17:0:5組卷：3引用：1難度：0.5
解析
3．如圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）請你結(jié)合此實驗的操作過程，將圖中操作步驟正確排序[

]。
（2）圖②的目的是

。
（3）圖⑥中的A液體是

；加熱的目的是使葉片含有的

溶解于B中，直到葉片變成

色停止加熱。
（4）葉片見光的部分遇碘液

。
（5）結(jié)論：①

是光合作用的產(chǎn)物，②

是光合作用的必要條件。
發(fā)布：2024/10/25 5:0:2組卷：1引用：1難度：0.5
解析

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下圖示“探究綠葉在光下制造有機物”實驗的部分步驟，下列說法正確的是（ ）

下圖示“探究綠葉在光下制造有機物”實驗的部分步驟，下列說法正確的是（　　）