匆匆（節(jié)選） 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
……
在逃去如飛時(shí)日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
（1）用波浪線畫出前后照應(yīng)的句子，并結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。
（2）文章開頭用“燕子再來(lái)、楊柳再青楊柳再青、桃花再開桃花再開”（ 橫線上填四字詞）點(diǎn)出題眼，讓讀者感受時(shí)間流逝的痕跡。
（3）“在逃去如飛時(shí)日子里……”這一自然段共有 二二 個(gè)分句。這一段主要運(yùn)用了 反問(wèn)反問(wèn)、排比排比、比喻比喻等修辭手法，表達(dá)了作者 為時(shí)間匆匆逝去而深感失落的心情，并由此發(fā)出不甘虛度此生的吶喊為時(shí)間匆匆逝去而深感失落的心情，并由此發(fā)出不甘虛度此生的吶喊。
（4）把畫橫線句子換成“過(guò)去的日子如煙霧，被風(fēng)吹散了”好不好？為什么？
（5）展開想象，運(yùn)用排比的修辭手法，寫一段關(guān)于時(shí)間流逝的文字。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】楊柳再青；桃花再開；二；反問(wèn)；排比；比喻；為時(shí)間匆匆逝去而深感失落的心情，并由此發(fā)出不甘虛度此生的吶喊
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/2/28 20:0:2組卷：2引用：1難度：0.3
相似題
-
1．酒是人類生活中的主要飲品之一。中國(guó)制酒歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，品種繁多，名酒薈萃，享譽(yù)中外。中國(guó)酒文化應(yīng)運(yùn)而生。請(qǐng)依照要求，完成下列各題。
（1）書法中的酒
書法，又稱“中國(guó)書法”，是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。下面是幾個(gè)“酒”字書法字體，分別代表的是甲骨文、楷書、行書、草書。請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出相應(yīng)的書體。
A； B； C；D。
（2）古詩(shī)中的酒
如果你讀讀唐詩(shī)宋詞，一定會(huì)為詩(shī)中所散發(fā)的醇厚酒香而陶醉。下面是與“酒”有關(guān)的詩(shī)句，請(qǐng)你把這些詩(shī)句補(bǔ)充完整。
A．，牧童遙指杏花村。（唐?杜牧）
B．，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。（宋?范仲淹）
C．明月樓高休獨(dú)倚，，化作相思淚。（宋?范仲淹）
D．，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。（唐?李白）
E．明月幾時(shí)有？，不知天上宮闕，今夕是何年。（宋?蘇軾）
（3）對(duì)聯(lián)中的酒
請(qǐng)給下列對(duì)聯(lián)配對(duì)，寫出對(duì)應(yīng)的上聯(lián)和下聯(lián)。
黃鶯紫燕舞春風(fēng) 真情實(shí)意客常來(lái) 笙歌曲中千家月 綠酒紅梅迎旭日
三杯能壯英雄膽 鳳酒香里萬(wàn)顆珠 佳肴美酒君莫醉 兩盞便成錦繡文
上聯(lián)：下聯(lián)：
上聯(lián)：下聯(lián)：
上聯(lián)：下聯(lián)：
上聯(lián)：下聯(lián)：發(fā)布：2025/3/1 0:0:2組卷：37引用：1難度：0.6 -
2．閱讀。
??①2019新型冠狀病毒病，2020年1月12日被世界衛(wèi)生組織暫命名為“2019-nCoV”。2月11日在日內(nèi)瓦，世衛(wèi)組織總干事譚德塞在記者會(huì)上宣布，將新型冠狀病毒引發(fā)的疾病正式命名為：2019冠狀病毒病。
??②感染病毒的人會(huì)出現(xiàn)程度不同的癥狀，有的只是發(fā)燒或輕微咳嗽，有的會(huì)發(fā)展為肺炎，有的則更為嚴(yán)重甚至死亡。
??③新型冠狀病毒主要的傳播途徑還是呼吸道飛沫傳播和接觸傳播，氣溶膠和糞口等傳播途徑尚待進(jìn)一步明確。通過(guò)流行病學(xué)調(diào)查顯示，病例多可以追蹤到與確診的病例有過(guò)近距離密切接觸的情況。
??④到底應(yīng)該如何預(yù)防感染冠狀病毒，北京市疾控中心建議要加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，避免接觸野生禽畜，杜絕帶病上班、聚會(huì)。從疫情區(qū)外出旅行歸來(lái)，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀，應(yīng)根據(jù)病情就近選擇醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，并戴上口罩就診，同時(shí)告知醫(yī)生類似病人或動(dòng)物接觸史、旅行史等。
??⑤疫情覆蓋全球，來(lái)勢(shì)迅猛。截至北京時(shí)間2020年6月24日13：00全球累計(jì)確診8223553例；死亡441477例；累計(jì)治愈4251440例。
⑥習(xí)近平總書記多次對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。
（1）本文①～⑤自然段依次寫了2019冠狀病毒病的命名、、、、。
（2）第⑤自然段運(yùn)用了的說(shuō)明方法，作用是。
（3）2019冠狀病毒病爆發(fā)期，奶奶準(zhǔn)備70大壽辦酒席，你認(rèn)為妥當(dāng)嗎？如果不妥，請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和適當(dāng)?shù)睦碛蓜裾f(shuō)奶奶。發(fā)布：2025/3/1 0:0:2組卷：14引用：1難度：0.5 -
3．我的母親（節(jié)選）
鄒韜奮 那一天，我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦??！那一天，我第一次覺得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是個(gè)大人了。
到十歲的時(shí)候，讀的是“孟子見梁惠王”。到年底，父親要清算我平日的功課，親自聽我背書，很（嚴(yán)厲 嚴(yán)格），桌上放著一根兩指闊的竹板。我背向著他立著背書，背不出來(lái)的時(shí)候，他提一個(gè)字，就叫我回轉(zhuǎn)身來(lái)把手掌展放在桌上，他拿起這竹板很重地打下來(lái)。我吃了這一下苦頭，痛是血肉的身體所無(wú)法避免的感覺，當(dāng)然失聲地哭了，但還要忍住哭，回過(guò)身去再背。不幸又有一處中斷，背不下去，經(jīng)他再提一字，再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的“見梁惠王”的“孟子”！我自己?jiǎn)柩剩▂àn yè）著背，同時(shí)聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知道她見我被打，她也覺得刺心的痛苦，對(duì)我有著十二分的同情，但她卻時(shí)時(shí)從嗚咽著的、（吞吞吐吐 斷斷續(xù)續(xù)）的聲音里勉強(qiáng)說(shuō)著“打得好”！她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強(qiáng)硬著頭皮說(shuō)聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進(jìn)。
如今想起母親見我被打，陪著我一同哭，那樣的母愛，仍然使我情不自禁地感念我的慈愛的母親。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得發(fā)腫，有半寸高，偷向燈光中一照，通亮，好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣。
母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻。
（1）用“/”畫去錯(cuò)誤的字音或詞語(yǔ)。
（2）從文中找出能表達(dá)下面句子意思的詞語(yǔ)。
①眼淚像泉水一樣直往外涌，形容悲痛或害怕至極。
②抑制不住自己的感情。
（3）“背完了半本‘梁惠王’，右手掌被打得發(fā)腫，有半寸高，偷向燈光中一照，通亮，好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣”這個(gè)句子運(yùn)用了的修辭手法，寫出了。
（4）品讀賞析。
①細(xì)讀短文，請(qǐng)你從“打得好”這三個(gè)字中，揣摩母親當(dāng)時(shí)的真實(shí)想法，寫在橫線上。
②改寫結(jié)尾：“母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻”換成“偉大的母愛至今讓我難以忘懷”，好不好？請(qǐng)寫出理由。發(fā)布：2025/3/1 0:0:2組卷：15引用：1難度：0.8
相關(guān)試卷