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閱讀短文,完成練習(xí)
蟬和狐貍      ①森林里搬來(lái)一只帥氣的蟬。一天,他正在樹上興高采烈地唱歌,忽然聽到一個(gè)尖細(xì)的聲音傳來(lái):“親愛的蟬先生,您的嗓音真美妙!我還以為是某個(gè)著名的歌唱家呢!這是我聽過的最好聽的音樂了!”
      ②蟬朝下看了一眼樹下站著一只狐貍他冷冷地說謝謝您的贊美。
      ③狐貍又說:“可惜的是,雖然我一直很仰慕您,卻沒有機(jī)會(huì)見到您的真面目,您能不能下來(lái),讓我好好向您表達(dá)我的敬意呢?”狐貍美滋滋地想:等我把蟬騙下來(lái),就一口把他吃掉。
      ④其實(shí),蟬早就看破了狐貍的詭計(jì)。于是,他假裝答應(yīng)了狐貍的要求,卻偷偷摘下一片樹葉扔了下去。樹葉飄落時(shí),狐貍以為是蟬飛下來(lái)了,迫不及待地張開大嘴猛撲過去。等他抓起來(lái)一看,才知道自己上當(dāng)了。
      ⑤蟬發(fā)出一陣?yán)湫Γ骸澳氵@個(gè)壞家伙,我怎么可能會(huì)相信你的花言巧語(yǔ)呢?告訴你吧,自從在你的糞便里看到了朋友們的翅膀,我就知道應(yīng)該時(shí)刻提防你了!”
【選自《伊索寓言》,有刪改】(1)根據(jù)意思,在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),填在橫線上。
①形容興致勃勃,情緒高漲的樣子。
興高采烈
興高采烈

②用來(lái)騙人的虛偽動(dòng)聽的話。
花言巧語(yǔ)
花言巧語(yǔ)

③急迫得不能等待,形容心情十分急切。
迫不及待
迫不及待

(2)在下列題目中,給短文第②自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
蟬朝下看了一眼樹下站著一只狐貍他冷冷地說謝謝您的贊美
蟬朝下看了一眼,樹下站著一只狐貍。他冷冷地說:“謝謝您的贊美?!?/div>
蟬朝下看了一眼,樹下站著一只狐貍。他冷冷地說:“謝謝您的贊美。”

(3)狐貍的詭計(jì)是什么?請(qǐng)?jiān)谖闹姓乙徽遥懴聛?lái)。
等我把蟬騙下來(lái),就一口把他吃掉。
等我把蟬騙下來(lái),就一口把他吃掉。

(4)蟬怎么知道狐貍是騙他的?請(qǐng)你把答案寫在下面的橫線上。
蟬從狐貍的糞便里看到了朋友們的翅膀,可知,它的朋友都被狐貍吃掉了。
蟬從狐貍的糞便里看到了朋友們的翅膀,可知,它的朋友都被狐貍吃掉了。

(5)讀了這個(gè)寓言故事,你明白了什么道理?
不能光聽別人的花言巧語(yǔ),要善于觀察,善于思考。
不能光聽別人的花言巧語(yǔ),要善于觀察,善于思考。

【考點(diǎn)】寓言
【答案】興高采烈;花言巧語(yǔ);迫不及待;蟬朝下看了一眼,樹下站著一只狐貍。他冷冷地說:“謝謝您的贊美?!保坏任野严s騙下來(lái),就一口把他吃掉。;蟬從狐貍的糞便里看到了朋友們的翅膀,可知,它的朋友都被狐貍吃掉了。;不能光聽別人的花言巧語(yǔ),要善于觀察,善于思考。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/2 1:0:1組卷:20引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.我會(huì)讀短文,完成練習(xí)。
    ??從前,有兩個(gè)將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。
    ??站在盾牌左邊的將軍看了說:“這個(gè)金盾牌很好!”
    ??站在右邊的將軍說:“你錯(cuò)了,這是個(gè)銀盾牌?!?br />??這兩個(gè)將軍就這樣爭(zhēng)論起來(lái)。
    ??做盾牌的人說:“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯(cuò)呢?”
    (1)站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是
     
    盾牌,而站在右邊的認(rèn)為是
     
    盾牌,他們都
     
    了。
    (2)文中的盾牌是什么樣的?
     

    (3)這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?
     

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀下面的寓言故事,回答問題。
    充數(shù)
          戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場(chǎng),他手下吹竽的樂隊(duì)就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。
          有個(gè)南郭先生,到齊宣王那里請(qǐng)求參加吹竽隊(duì)。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊(duì)里。其實(shí),南郭先生不會(huì)吹竽。演奏的時(shí)候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢(shì),混在隊(duì)里充數(shù)。他混過了一次又一次,都沒有被人發(fā)覺。
          后來(lái),齊宣王死了,他的兒子齊湣(mǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,但是他不喜歡聽大家一起吹,改成一個(gè)接一個(gè)地吹給他聽。
          聽到這個(gè)消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
    注釋:①濫:làn,失實(shí),不真實(shí)。②竽:yú,古代的一種樂器。
    (1)根據(jù)寓言故事的內(nèi)容選一選,填一填。(填序號(hào))
     
    喜歡講排場(chǎng),常叫三百人一齊吹竽;
     
    也愛聽吹竽,但喜歡一個(gè)一個(gè)地吹給他聽。
    ①齊湣王
    ②齊宣王
    (2)把文中描寫南郭先生裝腔作勢(shì)的句子找出來(lái),畫上“        ”。
    (3)南郭先生為什么偷偷地溜走了?
    (4)《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么?
     

    ①有真實(shí)本領(lǐng)的人才被埋沒了。
    ②沒有真實(shí)本領(lǐng)的人,混在行家隊(duì)伍里充數(shù)。

    發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:55引用:4難度:0.7
  • 3.課外閱讀。
    小河馬的本領(lǐng)      森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥張開嘴巴快樂地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒精打采。
          小河馬說:“我沒有能卷木頭的鼻子,沒有會(huì)唱歌的嘴巴,也沒有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領(lǐng)呢?唉,我真沒用!”
          一天,小兔要到河對(duì)岸去采蘑菇,可是它沒有辦法過河,小河馬看見了說:“你坐在我的背上,我背你過河?!毙⊥米谛『玉R的背上,很快就到了河對(duì)岸。小兔高興地說:“謝謝你,小河馬,你的本領(lǐng)真大!”小河馬很奇怪:“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當(dāng)然啦!”小兔說。
          沒過幾天,小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”,每天
     
    。
    (1)短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領(lǐng)?用“         ”在文中畫出來(lái)。
    (2)從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開心的詞語(yǔ)寫下來(lái)。
     

    (3)小河馬幫助
     
    過了河,后來(lái)建起了一個(gè)“
     
    ”。
    (4)結(jié)合短文的內(nèi)容,在文中最后一個(gè)自然段的橫線上補(bǔ)充合適的句子。

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:43引用:3難度:0.6
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