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菁優(yōu)網(wǎng)奮斗成就夢想
2022年的《開學第一課》以“奮斗成就夢想”為主題,邀請“八一勛章”獲得者、“時代楷?!?、科技工作者、奧運健兒、志愿者等登上講臺講述他們的奮斗史。
材料一“兩彈一星”的成就,深深地影響了一代人。中國載人航天工程總設計師周建平回憶起第一次見到錢學森的情景,仍記憶猶新,錢老親自給他們制訂培養(yǎng)計劃,使他們牢牢打下了科學研究和技術工作的基礎。中國航天事業(yè)奠基人錢學森稱自己的人生受益于中學教育:化學教師特別重視化學實驗和培養(yǎng)學生對科學的興趣,隨時開放化學實驗室,讓學生自由進出:學校組織各種課外小組,開設無機化學、詩詞、音樂、倫理學等選修深……在中學教育改革不斷深化的今天,錢學森的中學學習經(jīng)歷可以為我們提供啟迪。
(1)結合錢學森的事跡,談談中學時代對我們有怎樣的作用。
材料二“無奮斗,不青春。”《開學第一課》節(jié)目中,從冬奧賽場上奮力拼搏的奧運冠軍,到50年扎根土地只為培育金色種子的院士;從在荒原上種出全球面積最大的人工林場的三代造林人,到勇攀世界之巔、探源青藏高原地理氣候變遷的青藏科考隊;從規(guī)載機英雄飛行員,到不忘使命、從老一輩航天人手中接過接力棒的中國載人航天工程總設計師……他們用生命講述著自己追求夢想的故事。
(2)奮斗成就夢想,請寫出你的夢想。夢想如果不能實現(xiàn),它還有意義嗎?
(3)結合材料二,請談談你將如何接過歷史的接力棒,通過努力實現(xiàn)自己的夢想。
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【解答】
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聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/24 1:0:4組卷:6引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階,這是因為我們開始(  )
    ①深入探尋生命的奧秘,滿懷好奇地撩開精神世界的面紗
    ②主動發(fā)現(xiàn)和認識自己
    ③拒絕迎接新的挑戰(zhàn)
    ④自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義
    發(fā)布:2024/10/24 1:0:4組卷:6引用:4難度:0.7
  • 2.中學時代,美好體驗
    小紅是某校七年級的學生,她帶著美麗的憧憬邁入中學校園。新起點、新階段,她產(chǎn)生了許多新體驗,請你感受她的體驗,交流你的看法。
    體驗一:開學以來,我在學校里經(jīng)歷了許多新鮮事:我和同學參觀了校史館,語文老師給我們開列了一長串課外閱讀書目,地理課上我第一次嘗試用天文望遠鏡觀測天空,班主任讓我們自己組織選舉班委、制定班規(guī)和班訓、設計班徽,布告欄里貼滿了社團招募新成員的啟事……多彩的中學校園生活序幕已經(jīng)拉開,我感覺中學時代是人生美好的時光。
    (1)“中學時代是人生美好的時光”,請你談一談中學時代對我們的成長有什么重要作用?
    體驗二:進入初中后,我發(fā)現(xiàn)初中的學習與小學有了很大的不同:小學科目少,作業(yè)量也不大,現(xiàn)在科目增加了,時間更緊張了;老師的講課方法不同,風格也不同,學習要求也不一樣。我一下子不知道該怎樣學習了,有些茫然。
    (2)為幫助小紅解決不適應初中學習和老師講課風格不同的困擾,請你給她各提兩點建議。
    圍生時占名批
    體驗三:今天的班會課令我又憂又喜。班主任老師總結一周衛(wèi)生情況時,點名批評了我,原因是我沒有認真打掃清潔區(qū),我頓時羞得滿臉通紅。接著她又表揚了部分學習進步的同學,我也名列其中,頓時我轉憂為喜。
    (3)小紅是通過什么途徑認識自己的?她應該怎樣正確對待老師的批評?
    (4)面對剛剛開始的中學生活,我們怎樣做更好的自己?
    發(fā)布:2024/10/24 4:0:1組卷:3引用:3難度:0.7
  • 3.隨著身心的不斷發(fā)展,我們開始深入探尋生命的奧秘;隨著自我意識的逐步覺醒,我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己;隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們對世界的認識越發(fā)具體而深入中學時代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。這說明中學時代( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/24 1:0:4組卷:1引用:2難度:0.6
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