據(jù)了解，獲得2021年X省第三屆青年科技創(chuàng)新市長獎的鄭湘妮等5名同學的共性，就是對科技創(chuàng)新表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們加入了學校的科技創(chuàng)新類社團，經(jīng)常搜索最新的科技發(fā)明及原理，一起學習，一起嘗試，進行小發(fā)明、小創(chuàng)造。鄭湘妮等5名同學獲獎給我們的啟示是（ ?。?br />①人人皆能創(chuàng)新，發(fā)明創(chuàng)造不只是靈光乍現(xiàn)的頓悟，更需要積累
②創(chuàng)新能讓我們體驗別樣的精彩人生
③創(chuàng)新是個人的創(chuàng)意行為，也是團隊、集體的創(chuàng)造活動
④創(chuàng)新讓我們每個人都智力超群，實力非凡
【考點】勇于創(chuàng)新．
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：1引用：1難度：0.5
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2．【創(chuàng)新驅(qū)動逐夢太空】2022年的《開學第一課》將課堂“搬到”了中國空間站的天問實驗艙，通過AR技術(shù)1：1在演播廳現(xiàn)場還原實驗艙。陳冬、劉洋、蔡旭哲三位航天員帶領(lǐng)同學們“云”參觀天問實驗艙，引導更多青少年抬頭仰望星空，在心里種下一顆顆熱愛科學，探索未知的種子。
建成創(chuàng)新型強國，中學生應如何做？（答出2點即可）發(fā)布：2024/9/29 3:0:2組卷：2引用：1難度：0.3 -
3．下面是李琪同學生活中的兩個情景，請你結(jié)合所學知識，進行探究。
情景一：學校決定舉辦一場創(chuàng)意大賽，班主任正在動員同學參加，班長詢問李琪要不要報名。
（1）李琪應該：。
（2）你的理由是：。
情景二：提起高鐵，中國人無不為之驕傲，有最初的時速200公里到如今的350公里，“中國速度”總是讓世界為之感嘆。李琪據(jù)此認為我國已經(jīng)是科技強國了。
（1）你贊同這種觀點嗎？
（2）理由：。發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：4引用：2難度：0.3