閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
??戰(zhàn)國(guó)趙襄王向王于期學(xué)習(xí)駕駛馬車的技術(shù)，沒(méi)多久就要跟王于期比賽，結(jié)果每次都失敗，于是趙襄王認(rèn)為對(duì)方?jīng)]把全部技術(shù)傳授給他。王于期說(shuō)：“我已經(jīng)把技術(shù)全都教給您了，只是您使用不恰當(dāng)。駕車人趕馬，注意力要放在人的指引與馬的奔跑相協(xié)調(diào)上，然后才能加快速度，到達(dá)很遠(yuǎn)的地方。如今你在我后面一心只想追上我，你在我前面又怕我追上來(lái)。你的注意力全都集中在我身上，還顧得上與馬匹的奔跑協(xié)調(diào)一致嗎？這就是你落在后邊的原因?！?br />??蔣昕樺2017年中考失利，未能如愿考上普通高中，只好選擇了職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽修專業(yè)學(xué)習(xí)。但他沒(méi)有自暴自棄，專心學(xué)習(xí)技術(shù)，在2022年世界技能大賽中獲得重型車輛技術(shù)與維修項(xiàng)目金牌，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)隊(duì)在該項(xiàng)目上金牌“零”的突破。
??上面兩則材料，給你的共同啟示是什么？聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)，也可以通過(guò)記錄一件你經(jīng)歷過(guò)的相似事情來(lái)體現(xiàn)你對(duì)上述兩則材料的感悟。
??要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。