閱讀下面的文字，完成下列各題。
葉嘉瑩：一生與詩詞相戀
近日，92歲高齡的葉嘉瑩在“世界因你而美麗--影響世界華人盛典”頒獎禮中獲頒2015-2016年度“終身成就獎”。此前數(shù)十年間，她身挾滿腹詩書，走遍中國臺灣以及美國、加拿大……為中國古典文化的傳播，立下了汗馬功勞。
1924年7月，葉嘉瑩出生于北京的一個書香世家。三四歲時，父母便教她背誦詩詞。而她的伯父葉廷又，是一位有很深古典文化修養(yǎng)的中醫(yī)。在伯父的引導(dǎo)下，深居大院的葉嘉瑩常常把院子里的草木作為對象，吟詩作詞。1941年，葉嘉瑩高中畢業(yè)，進(jìn)入輔仁大學(xué)專攻古典文學(xué)專業(yè)。在輔仁大學(xué)，葉嘉瑩遇見了她銘記一生的恩師顧隨。顧隨古典文化功底極為深厚，他對詩歌的講授令葉嘉瑩如癡如醉。師生二人常常詩詞唱和，被師友傳為佳話。顧隨曾在給她的信中寫道：“假使苦水（顧隨別號）有法可傳，則截至今日，凡所有法，足下已盡得之。”但他希望葉嘉瑩不僅要繼承自己的衣缽，更要“別有開發(fā)，能自建樹，成為‘南岳下之馬祖’①”。
如果顧隨泉下有知，最高興的肯定是葉嘉瑩果然如他所期望那般做到了“別有開發(fā)”和“能自建樹”。師徒二人在詩詞世界里研讀的軌跡，也有相似之處。顧隨是受蔡元培之命學(xué)習(xí)西洋文學(xué)，得益匪淺；而葉嘉瑩則在機(jī)緣巧合下，前往北美訪問交流，期間接觸到了西方文學(xué)理論。葉嘉瑩發(fā)現(xiàn)，西方文學(xué)理論與中國的傳統(tǒng)詞學(xué)理論有不少暗合之處，便逐漸嘗試用西方文學(xué)理論中的詮釋學(xué)、符號學(xué)、接受美學(xué)等來詮釋中國的古典詩詞。這種將中西理論融合的研究策略很快為葉嘉瑩的詩詞研究開辟了一片新的天地。以西方文學(xué)理論解析古典小詞，成為葉嘉瑩治學(xué)的重要特點。南開大學(xué)原副校長、文學(xué)院院長陳洪評價葉嘉瑩說：“融合中西以推進(jìn)詞學(xué)研究，卓有成效者，海內(nèi)外自是不做第二人想?！?br/> 在海外教書時，葉嘉瑩常常感慨，中國古典詩詞的韻味，在翻譯成英文后就要遜色不少。而用英文授課，也讓她常常有不能闡盡其意之感。1979年，憑借一封寄給國家教育部的言真意切的信，葉嘉瑩終于可以回國教書。從那年起，葉嘉瑩便猶如候鳥一般，按照時令奔波于大洋兩岸。她講授古典詩詞的足跡遍布祖國大江南北。1993年，她受邀擔(dān)任南開大學(xué)中華古典文化研究所所長，并捐獻(xiàn)出一半退休金約10萬美元，設(shè)立“駝庵獎學(xué)金”和“永言學(xué)術(shù)基金”獎掖后學(xué)。
她自認(rèn)，這一輩子，她完成了兩件大事。一是在當(dāng)年顧隨的課堂上，她埋首苦記，猶如錄音機(jī)一般一字不差地把顧隨的講課“錄”了下來，并在幾十年后整理出版。另一件事，就是她去海外以后，托人把臺灣大學(xué)教授戴靜山先生的古近體詩歌吟誦錄了下來，并最終在內(nèi)地推廣吟誦的過程中發(fā)揮作用。
這是她留給人們的兩把鑰匙。有了它們，人們要去領(lǐng)略中國古典詩詞的意境，去感受中國古典詩詞傳統(tǒng)的吟誦之美，盡可以循跡而得。如今，她也在打造自己的鑰匙。她教書70年，留下來的講課、講演錄音，有2000小時以上。學(xué)生們正在幫助她整理成書。等到出版之日，喜愛詩詞的人們又將迎來一場精神盛宴。
她親自體會到了古典詩歌里面的美好、高潔的精神，而現(xiàn)在的年輕人，他們進(jìn)不去，找不到一扇門。她希望能把這一扇門打開，把不懂詩的人牽引到里面來?！斑@就是我一輩子不辭勞苦做的事情?！薄叭绻搅四敲匆惶欤以敢馕业纳Y(jié)束在講臺上。”
【相關(guān)鏈接】
我很不喜歡“才女”這兩個字，有人說我是穿裙子的“士”。我身體是女性，但是我的品格是士大夫的“士”，就有中國儒家傳統(tǒng)的“士”的品格和持守。
【注】①馬祖道一是禪宗洪州宗的祖師，師承南岳懷讓禪師。
（節(jié)選自《葉嘉瑩：我是穿裙子的中國“士”》，有刪改）
（1）下列對葉嘉瑩先生的評價，不正確的一項是BB
A．詩詞研究自成一派。她師承名家，對詩詞的研究在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上融合中西，別有開發(fā)，能自建樹。
B．學(xué)貫中西。她在北美訪問交流期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)西方文學(xué)理論，并將這些理論運用到中國古典詩詞研究中。
C．注重人才培養(yǎng)。她出任南開大學(xué)中華古典文化研究所所長，出資設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)術(shù)基金來鼓勵年輕人。
D．個性鮮明。她身為女性，飽讀詩書，卻不喜歡人家稱呼她“才女”，喜歡人送的雅號“穿裙子的士”。
（2）下列對作品內(nèi)容的概括與分析，不正確的兩項是AEAE
A．葉嘉瑩治學(xué)極有特點，她借鑒西方的文學(xué)理論來推進(jìn)中國詞學(xué)研究，這在海內(nèi)外是獨一無二的。
B．葉嘉瑩詩書滿腹，離不開她出身于書香門第，幼年時期就開始吟詩作詞，后又得遇名師指點。
C．葉嘉瑩致力于中國古典文化的傳播，為講授古典詩詞奔波于大洋兩岸，足跡遍布祖國大江南北。
D．葉嘉瑩成為詩詞研究大家，得益于她深受中國儒家傳統(tǒng)熏陶，年輕時埋頭苦讀，教書時不斷積淀。
E．葉嘉瑩反對將古典詩詞翻譯成英文講解，她認(rèn)為中國古典詩詞的韻味翻譯成英文后會遜色不少。
（3）葉嘉瑩先生為什么能獲得2015-2016年度“終身成就獎”。請結(jié)合文本概括。
【考點】傳記．
【答案】B；AE
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：10引用：4難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面的文章，完成各題。
羅陽：才見霓虹君已去 英雄謝幕海天間 艦載機(jī)殲-15順利完成起降航母訓(xùn)練，戰(zhàn)機(jī)美麗雄健的起降身姿，相信會永遠(yuǎn)定格在研制現(xiàn)場總指揮羅陽的腦海中。然而，11月25日，就在遼寧艦完成訓(xùn)練任務(wù)靠岸后，羅陽突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死，經(jīng)搶救無效殉職，享年51歲。
“自己整個的任務(wù)都已經(jīng)完成了，非常欣慰” 按照計劃，羅陽登上遼寧艦，參加艦載機(jī)殲-15的起降訓(xùn)練任務(wù)。對航母和殲-15飛機(jī)來說，這個訓(xùn)練至關(guān)重要。
作為殲-15飛機(jī)的研制現(xiàn)場總指揮，羅陽感到責(zé)任重大、心潮澎湃?！皦毫χ?，責(zé)任之重，難以想象?！焙土_陽一起在遼寧艦上參加訓(xùn)練的沈陽飛機(jī)設(shè)計研究所黨委書記褚曉文說。
殲-15成功起降后，羅陽有了一種如釋重負(fù)的感覺。由于此前訓(xùn)練任務(wù)異常繁重，加之船上有保密要求，直到任務(wù)成功完成后，他才跟妻子通了一次電話。羅陽對妻子說：“自己整個的任務(wù)都已經(jīng)完成了，非常欣慰?！睕]想到這次通話就成了他和家人最后一次通話。
“從上航母前一周到最后犧牲、羅陽的行程緊張，非常勞累。”褚曉文告訴記者，“他率沈飛參加珠海航展，然后飛到北京參加會議，回到遼寧后又搭乘直升機(jī)飛赴大連遼寧艦，可以說是馬不停蹄。上了航母，把東西放好，他一分鐘都沒有休息就上了塔臺?！?br /> 褚曉文回憶，自己曾勸羅陽休息一會兒再干?！扒懊娴⒄`的活兒太多了，得趕回來?！绷_陽這樣回答他。
羅陽在航母上的各個監(jiān)測點一絲不茍地檢查，檢測各個系統(tǒng)；晚上參加海事協(xié)調(diào)會，和試飛人員溝通。
褚曉文說：“他非常疲憊。要知道，除了殲-15飛機(jī)，羅陽還承擔(dān)著多個重點型號的任務(wù)?！?br /> 也許是前期的高強(qiáng)度、高壓力的工作透支了羅陽本來強(qiáng)健的體魄。11月25日12時許，羅陽突發(fā)急性心肌梗死心源性猝死，英年早逝。
據(jù)了解，羅陽原來每年都會做體檢，未曾發(fā)現(xiàn)什么異常。今年由于工作異常忙碌，集團(tuán)年初的體檢，他沒能參加，潛在的心臟問題也沒有機(jī)會被發(fā)現(xiàn)。
“航空報國是使命，不是榮譽(yù)” 前20年研發(fā)設(shè)計飛機(jī)，后10年制造生產(chǎn)飛機(jī)，這是羅陽30年航空報國的人生軌跡。
羅陽1982年從北京航空航天大學(xué)畢業(yè)后，被分配至中航工業(yè)集團(tuán)沈陽飛機(jī)設(shè)計研究所任設(shè)計員，先后擔(dān)任九室黨支部副書記、織部副部長、部長、黨委副書記、黨委書記兼副所長。
“我們這一代人，有著自覺承擔(dān)國家使命的責(zé)任感?！瘪視晕恼f，“尤其是航空工業(yè)的人，有著強(qiáng)烈的航空報國、強(qiáng)軍富民的擔(dān)當(dāng)意識?！?br /> 羅陽服務(wù)過的沈陽飛機(jī)設(shè)計研究所、沈飛集團(tuán)曾為中國貢獻(xiàn)了殲-6、殲-8等幾代主力戰(zhàn)機(jī)。
近年來，作為我國重要的開擊機(jī)制造基地之一，沈飛承擔(dān)了多項國家重點型號任務(wù)。
“沈飛的責(zé)任實質(zhì)是國家責(zé)任?！绷_陽生前在接受本報記者采訪時說，“企業(yè)的特殊性決定了人的特殊性。和一般企業(yè)相比，沈飛有8個字，恪盡職守不負(fù)重托”。
“航空報國是使命，而不是榮譽(yù)。”這是人們記住的羅陽生前的一句話。
（有刪改）相關(guān)鏈接：
①羅陽曾就讀于重慶市沙坪壩區(qū)高灘巖小學(xué)天星橋中學(xué)。
②羅陽殉職后網(wǎng)友留言：“中國的強(qiáng)大，每一步都充滿著艱辛有汗水有淚水，更有熱血！為國家強(qiáng)大而獻(xiàn)身的人永垂不朽！”“當(dāng)殲-15展翅騰飛的時候，我們要感謝‘羅陽們’勤勉踏實地工作，為了國力的提升，羅陽付出了生命的代價向他們致敬！”
③歌頌羅陽的歌曲《我的英雄》：當(dāng)我叫你英雄的時候，你是否聽見？雙手化翼夢想翱翔藍(lán)天。轉(zhuǎn)身瞬間你的身影海天間我懂了什么是永遠(yuǎn)。等到這一天卻說了再見海的聲音呼喚，回頭看一眼。壯志豪情已是云霞滿天，長長的海岸線，一行行永恒的諾言。等到這一天卻有些纏綿浪濤挽留落在夢里的火焰生命這樣成為陽光點點，深深的大海里，一次次耀眼地閃現(xiàn)。
（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項是
A.文第一段先寫艦載機(jī)殲-15的成功起降，接著卻筆鋒一轉(zhuǎn)，寫研制現(xiàn)場總指揮羅陽殉職，大喜繼之以大悲，給人以強(qiáng)烈的情感震撼。
B.文章善于用人物語言來表現(xiàn)人物形象，而羅陽的語言樸實自然，淺顯易懂，沒有什么大道理，著意突出了羅陽低調(diào)踏實、平易近人的一面。
C.羅陽以身殉職，為國家使命而犧牲了最寶貴的生命，這與他在重慶求學(xué)期間受到的紅巖精神的深刻影響密不可分。
D.羅陽自覺承擔(dān)國家使命，為了國力提升而勤勉踏實工作，并付出了生命的代價，因而可歌可泣，值得人們致以崇高的敬意。
（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是
A.“壓力之大責(zé)任之重難以想象?！瘪視晕牡倪@句話道出了羅陽承受的巨大壓力和肩負(fù)的重大責(zé)任，超乎常人想象。
B.“自己整個的任務(wù)都已經(jīng)完成了，非常欣慰。”這是羅陽與家人最后一次通話時說的話，反映了羅陽完成重大使命后的如釋重負(fù)之感和由衷的自豪。
C.“沈飛的責(zé)任實質(zhì)是國家責(zé)任?！边@反映出羅陽在處理企業(yè)與國家的關(guān)系時，具有超越一般企業(yè)家的覺悟和思想境界。
D.“航空報國是使命而不是榮譽(yù)?！边@說明在羅陽的心里，使命和榮譽(yù)是不可得兼的，有時為了國家使命，必須舍棄個人榮譽(yù)。
（3）在民族復(fù)興的偉大時代，每個人都應(yīng)具備將個人價值融匯于國家和民族命運的時代精神。你認(rèn)為羅陽身上具有怎樣的時代精神？請結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行探究。發(fā)布：2025/1/10 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.6 -
2．閱讀下面的文本，完成小題。
羅陽：才見霓虹君已去 英雄謝幕海天間 我國自主研制的艦載機(jī)殲-15順利完成起降航母訓(xùn)練，戰(zhàn)機(jī)美麗雄健的起降身姿，相信會永遠(yuǎn)定格在研制現(xiàn)場總指揮羅陽的腦海中。然而，11月25日，就在“遼寧艦”完成訓(xùn)練任務(wù)靠岸后，羅陽突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死，經(jīng)搶救無效殉職，享年51歲。
“自己整個的任務(wù)都已經(jīng)完成了，非常欣慰” 按照計劃，羅陽登上“遼寧艦”，參加艦載機(jī)殲-15的起降訓(xùn)練任務(wù)。對于航母和殲-15飛機(jī)來說，這個訓(xùn)練至關(guān)重要。
作為殲-15飛機(jī)的研制現(xiàn)場總指揮，羅陽感到責(zé)任重大、心潮澎湃?！皦毫χ螅?zé)任之重，難以想象?！焙土_陽一起在遼寧艦上參加訓(xùn)練的沈陽飛機(jī)設(shè)計研究所黨委書記褚曉文說。
殲-15成功起降后，羅陽有了一種如釋重負(fù)的感覺。由于此前訓(xùn)練任務(wù)異常繁重，加之船上有保密要求，直到任務(wù)成功完成后，他才跟妻子通了一次電話。羅陽對妻子說，“自己整個的任務(wù)都已經(jīng)完成了，非常欣慰?！睕]想到這次通話就成了他和家人最后一次通話。
“從上航母前一周到最后犧牲，羅陽的行程緊張，非常勞累?！瘪視晕母嬖V記者，“他率沈飛參加珠海航展，然后飛到北京參加會議，回到遼寧后又搭乘直升機(jī)飛赴大連‘遼寧艦’，可以說是馬不停蹄。上了航母，把東西放好，他一分鐘都沒有休息就上了塔臺?！?br /> 褚曉文回憶，自己曾勸羅陽休息一會兒再干?！扒懊娴⒄`的活兒太多了，得趕回來?！绷_陽這樣回答他。
羅陽在航母上的各個監(jiān)測點一絲不茍地檢查，檢測各個系統(tǒng)；晚上參加海事協(xié)調(diào)會，和試飛人員溝通。
褚曉文說：“他非常疲憊。要知道，除了殲-15飛機(jī)，羅陽他們還承擔(dān)著多個重點型號的任務(wù)?！?br /> 也許是前期的高強(qiáng)度、高壓力的工作透支了羅陽本來強(qiáng)健的體魄。11月25日12時許，羅陽突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死，英年早逝。
據(jù)了解，羅陽原來每年都會做體檢，未曾發(fā)現(xiàn)什么異常。今年由于工作異常忙碌，集團(tuán)年初的體檢，他沒有能參加，潛在的心臟問題也沒有機(jī)會被發(fā)現(xiàn)。
“航空報國是使命，不是榮譽(yù)” 前20年研發(fā)設(shè)計飛機(jī)，后10年制造生產(chǎn)飛機(jī)，這是羅陽30年航空報國的人生軌跡。
羅陽1982年從北京航空航天大學(xué)畢業(yè)后，分配至中航工業(yè)沈陽飛機(jī)設(shè)計研究所任設(shè)計員，先后擔(dān)任九室黨支部副書記、副主任，組織部副部長、部長，黨委副書記，黨委書記兼副所長。
從事研發(fā)及負(fù)責(zé)人20年后，羅陽2002年7月改任中航工業(yè)沈陽飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限公司黨委書記兼副董事長，后任董事長、總經(jīng)理兼黨委副書記，2008年12月兼任中航航空裝備有限責(zé)任公司副總經(jīng)理、分黨組成員。
“我們這一代人，有著自覺承擔(dān)國家使命的責(zé)任感。”褚曉文說，“尤其是航空工業(yè)的人，有著強(qiáng)烈的航空報國、強(qiáng)軍富民的擔(dān)當(dāng)意識。”
羅陽服務(wù)過的沈陽飛機(jī)設(shè)計研究所、沈飛集團(tuán)曾為中國貢獻(xiàn)了殲-6、殲-8等幾代主力戰(zhàn)機(jī)。
近年來，作為我國重要的殲擊機(jī)制造基地之一，沈飛承擔(dān)了多項國家重點型號任務(wù)。
“沈飛的責(zé)任實質(zhì)是國家責(zé)任?！绷_陽生前在接受本報記者采訪時說，“企業(yè)的特殊性決定了人的特殊性。和一般企業(yè)相比，沈飛有8個字，‘恪盡職守、不負(fù)重托’?！?br />“航空報國是使命，而不是榮譽(yù)?！边@是人們記住羅陽生前的一句話。
（材料來源：《人民日報》，有刪改）相關(guān)鏈接：
①羅陽曾就讀于重慶市沙坪壩區(qū)高灘巖小學(xué)、天星橋中學(xué)。
②羅陽殉職后網(wǎng)友留言：“中國強(qiáng)大，每一步都充滿著艱辛，有汗水，有淚水，更有熱血！為國家強(qiáng)大而獻(xiàn)身的人永垂不朽！”“當(dāng)殲-15展翅騰飛的時候，我們要感謝“羅陽們”勤勉踏實地工作，為了國力的提升，羅陽付出了生命的代價，向他們致敬！”
③網(wǎng)傳歌頌羅陽的歌曲《我的英雄》：“當(dāng)我叫你英雄的時候你是否聽見？這一去請不要走得太遙遠(yuǎn)，當(dāng)我叫你英雄的時候我淚流滿面，雙手化翼夢想翱翔藍(lán)天，轉(zhuǎn)身瞬間你的身影海天間，我懂了什么是再見，你在眷戀我在想你的海邊，我懂了什么是永遠(yuǎn)，等到這一天卻說了再見，海的聲音呼喚回頭看一眼，壯志豪情已是云霞滿天，長長的海岸線一行行永恒的諾言，等到這一天卻有些纏綿，浪濤挽留落在夢里的火焰，生命這樣成為陽光點點，深深的大海里一次次耀眼的閃現(xiàn)。
（1）根據(jù)以上材料，下列說法最合理的一項是
A.文章第一段先寫我國自主研制的艦載機(jī)的成功起降，接著卻筆鋒一轉(zhuǎn)，寫現(xiàn)場總指揮路羅陽的英年殉職，大喜繼之以大悲，給人以強(qiáng)烈的情感震撼。
B.文章善于用人物語言來表現(xiàn)人物形象，而羅陽的語言樸實自然，淺顯易懂，沒有什么大道理，著意突出來羅陽低調(diào)踏實、平易近人的一面。
C.羅陽以身殉職、為國家使命而犧牲來最可寶貴的生命，這與他在重慶求學(xué)期間受到的紅巖精神的深刻影響密不可分。
D.羅陽們自覺承擔(dān)國家使命，為了國力提升而勤勉踏實工作，付出了生命的代價，因而可歌可泣，值得人們致以崇高的敬意。
（2）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，最合理的兩項是
A.“壓力之大，責(zé)任之重，難以想象?！绷_陽的這句話道出了他承受的巨大壓力和肩負(fù)的重大責(zé)任，超乎常人想象。
B.“自己整個的任務(wù)都已經(jīng)完成了，非常欣慰。”這是羅陽最后的話，反映了羅陽完成重大使命后的如釋重負(fù)之感和由衷的自豪。
C.“前面耽誤的活兒太多了，得趕回來?！边@是羅陽拒絕休息的理由，也足見羅陽的工作責(zé)任心之強(qiáng)，工作熱情之高。
D.“沈飛的責(zé)任實質(zhì)是國家責(zé)任?！边@反映出羅陽在處理企業(yè)與國家的關(guān)系時，具有超越一般企業(yè)家的覺悟和思想境界。
E.“航空報國是使命，而不是榮譽(yù)?！边@說明在羅陽的心里，使命和榮譽(yù)是不可得兼的，有時為了國家使命，必須舍棄個人榮譽(yù)。
（3）有人評論說：“羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照?！闭垙牟牧现姓页龃苏摰南鄳?yīng)論據(jù)。發(fā)布：2025/1/10 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．閱讀下面的文字，回答各題。
毛澤東傳?序曲
[美]羅斯?特里爾 黑發(fā)分頭下溫和的面容，柔軟的雙手，透人肺腑的目光，使首腦持重的如輪大耳，在沒有皺紋、寬闊而蒼白的臉上，尤顯突出的下顎上的黑痣。“一位典型的中國大人物?！币晃徽J(rèn)識他和其他中國領(lǐng)導(dǎo)人的緬甸人評論道，“他沒有周恩來的清秀，但是顯得慈祥寬厚?！?br /> 年逾82歲，毛澤東的外貌沒有很大的改變。只是青年時看上去略有焦慮，在官邸里，這位領(lǐng)袖顯得雅致、悠然自得。他漸漸地發(fā)福，同時也失去了知識分子熱情的神態(tài)，對一切事情應(yīng)付自如?！八瓷先ハ褚活^海象?！币晃辉谒猩暌娺^他的泰國領(lǐng)導(dǎo)人說，“一切都顯得氣宇軒昂?！?br /> 他總是處在人們注意的中心，富于自制力，給人的印象是能同時眼觀六路。毛從來沒有失去他的兩重性：腦弦緊繃如滿弓，機(jī)敏似貓。
他善窮經(jīng)據(jù)典，使來訪者大惑不解，或以沉默靜思使對方不知所措。他把手伸進(jìn)褲子捫虱子的粗舉又會把來訪者嚇得目瞪口呆。臉部的上半部分顯示他是一個知識分子：寬闊的前額，探索的眼睛，長長的頭發(fā)。下半部分則表明他是一個感覺論者：厚厚的嘴唇，高隆的鼻子，稚童般的圓圓的下巴。
毛澤東的步態(tài)并不優(yōu)雅，他步履蹣跚。美國婦女活動家史沫特萊帶著政治的和個人的熱情在20世紀(jì)30年代曾試圖讓毛唱歌跳舞——與她輕易地跟其他中共領(lǐng)導(dǎo)人所做的一樣一一但最后不得不快快地放棄這種努力。“高傲和自重妨礙了他的跳舞?！痹谶@同一時期認(rèn)識毛的一位流放中的日本共產(chǎn)黨人野扳參三說，“他的舞姿看上去像在做操?！泵珴蓶|跳舞不合節(jié)奏。
毛澤東出擊時從不錯過目標(biāo)。而他的這種平衡——如果存在平衡的話——是來自對手的撞擊。他說自己既有虎氣，又有猴氣。他的性格中冷酷無情的一面和幻想狂熱的一面不斷交替出現(xiàn)。
他的筆跡表明，他是一位隨心所欲而不會為戒律所困的人。那些字體則大則小，龍飛鳳舞，用紳士派學(xué)者的標(biāo)準(zhǔn)衡量，這并不是“好”書法。
因為毛是一個復(fù)雜的人物。所以人們絕不知道他深深的城府里會隨時流出些什么。盡管毛是一位溫和的人，能控制自己的情緒，但也有脾氣。來自密蘇里州的記者埃德加?斯諾，早在30年代就見到毛，他說，毛對任何事情從不持中立或消極態(tài)度。毫不奇怪，毛并不能經(jīng)常博得眾人的愛戴，至少不像周恩來那樣一一這位高級官員甘愿立于毛的身影之下；或者不像朱德那樣——這位中國共產(chǎn)黨軍隊的總司令堅韌、不拘小節(jié)、笑口常開（史沫特萊成功地使他們二人與自己跳舞）。
“我簡直不知怎樣與毛交談，”一位與毛和周恩來都打過交道的印尼人說，“與周恩來而不是與毛在一起一一可以有熱烈的討論，你會完全知道你的位置。”
毛生于1893年，逝于1976年。這一時期，中國幾乎天翻地覆。封建王朝被推翻。戰(zhàn)爭像有軌電車一樣去而復(fù)來，成千上萬的人死亡。密友翻臉。斗爭的火炬?zhèn)鹘o新的一代，而他們并未感到像毛在燃燒時的那種熱度。
他活著就是以鏟除所有的不平等、讓社會進(jìn)入一個新時代為畢生使命，這位幸存下來的農(nóng)家子看上去更像一位先祖而不是政治家。在幾十年的戰(zhàn)爭生涯中——這一戰(zhàn)爭摧毀了占人類五分之一人口的古老帝國，同時也使他家中四分之三的人以身許國——他卻從未負(fù)過一次傷，沒有缺胳膊少腿或失去眼睛。在他個人的身軀里含藏著中國革命的故事。
怎樣說才貼合毛澤東的形象？農(nóng)民造反者？他勸導(dǎo)并率領(lǐng)從湖南稻田里和江西綠林中來的群氓游民組成的弱小軍隊，奪取了地主手中的統(tǒng)治權(quán)。
軍事統(tǒng)帥家？他說過，他的胃口從未像戰(zhàn)爭時期那樣好過。
詩人？如果他置一切于不顧，去吟上幾句詩以表達(dá)令人振奮的斗爭激情，描繪中國山河的壯麗，就難以結(jié)束一場戰(zhàn)斗。
近代以來，許多中國的愛國者出國尋求到了使苦難中國獲得新生的手段嗎？毛從歐洲借來的不是機(jī)器、宗教或自有制度的藍(lán)本，而是共產(chǎn)主義，他借助于技術(shù)和靈活性，對癥下藥，使一位病入膏肓的病人一一中國起死回生。
帝王？他教會中國三代人去公然藐視束縛中國人民兩千年之久的禁條和權(quán)威，然而最終，或許他自己也感到絕望，他樹立了一面天子出言皆金科玉律的鏡像，這可怕地表明，舊世界老是附在新世界身上而再生。
（摘編自《毛澤東傳》，有改動）（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一項是
A.本文在內(nèi)容上，精練地概括了毛澤東一生豐富的革命經(jīng)歷，表明毛澤東的一生和中國革命的歷史緊密相連的事實。
B.毛澤東的性格有“兩重性”：他既有“虎氣”，又有“猴氣”；既有冷酷無情的一面，又有幻想狂熱的一面。
C.毛澤東隨心所欲而不會為戒律所困，他寫的字字體則大則小，龍飛鳳舞，但是非常符合書法規(guī)則。
D.毛澤東從歐洲借來的不是機(jī)器、宗教，而是共產(chǎn)主義，他借助于技術(shù)和靈活性，對癥下藥，使中國起死回生。
（2）毛澤東性格中的“兩重性”都表現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。
（3）“在他個人的身軀里含藏著中國革命的故事”這句話言簡而意豐，請簡析它在文中的作用。發(fā)布：2025/1/1 1:30:1組卷：3引用：1難度：0.7
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