作文。
有學者說:“讀史使人明智。”了解過去,可以讓我們增長智慧,對現(xiàn)實生活產(chǎn)生新的思考。假如有一部可以跨越時間的電話,可以打給過去的任何人,你會打給誰?想了解什么?打完之后會發(fā)生什么事情?
請你以“我掛斷了跨越時間的電話”為開頭,發(fā)揮想象,寫一篇故事。想象咬合力,故事情節(jié)要具體生動,寫出真情實感,題目自擬。
要求:①文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明。②不得抄襲,不得套作。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。如有需要,請用“×××”代替。
【考點】情境作文.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/24 14:0:2組卷:5引用:2難度:0.7
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1.以下是小渝同學寫給學校“心理咨詢室”信中所傾訴的煩惱:
??我是一個怕羞的學生,從小到大都不愛跟老師交流,不愛向老師的問問題。小學時我學習成績名列前茅,老師比較看重我,會主動問我有沒有問題;到了初中,我發(fā)現(xiàn)我什么都不是。曾經(jīng)老師眼里的好學生似乎成了學渣。爸媽要我多向老師問問題,但我不敢問;現(xiàn)在我即便想問也不知如何去問了。這該如何是好?
??題目:請你以“知心朋友”的身份,給小渝同學回一封信,勸導(dǎo)他重新振作起來。
??要求:
(1)內(nèi)容具體,有真情實感。
(2)除詩歌外文體不限。
(3)不少于600字。
(4)不得抄襲、套作。
(5)不得出現(xiàn)個人信息。發(fā)布:2024/10/18 10:0:2組卷:8引用:1難度:0.5 -
2.作文。
請以“我為你而驕傲”為結(jié)尾,寫一篇作文。
要求:(1)題目自擬;(2)文體自選(詩歌除外);(3)不少于500字;(4)文中不能出現(xiàn)考生的真實姓名和所在學校的名稱。發(fā)布:2024/10/10 11:0:2組卷:7引用:2難度:0.5 -
3.烈日炎炎,在車來車往的馬路上,一個身體佝僂的老大爺,顫顫巍巍,拄著拐杖正要橫穿馬路。忽然……
??根據(jù)以上的情境提示,展開合理的想象,續(xù)寫故事,要求把事情的經(jīng)過寫具體,450字以上。注意文 中不得出現(xiàn)真實的人名、地名。發(fā)布:2024/10/12 12:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
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