1．張桂梅，云南省麗江市華坪女子高中校長(zhǎng)，扎根邊疆教育一線40余年，她和學(xué)生吃住在一起，早起晚歸，努力改變貧困地區(qū)女孩失學(xué)輟學(xué)狀況，已幫助1800多位女孩走出大山走進(jìn)大學(xué)，被孩子們親切地稱為“張媽媽”。2020年12月11日，中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布張桂梅同志的先進(jìn)事跡，授予她“時(shí)代楷模”稱號(hào)。
七年級(jí)學(xué)生小A的成績(jī)不錯(cuò)，經(jīng)常受到張桂梅老師的表?yè)P(yáng)。小A有一天在自習(xí)課上偷偷玩手機(jī)，被張桂梅老師發(fā)現(xiàn)后收了交給家長(zhǎng)。從此，小A對(duì)張桂梅老師非常反感，經(jīng)常跟張桂梅老師對(duì)著干，成績(jī)也越來(lái)越差。張桂梅老師找他講了很多道理，還安排班干部幫助他，令他感動(dòng)，他終于改變了對(duì)張桂梅老師的態(tài)度。
小A從此以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂的主動(dòng)向張桂梅老師請(qǐng)教，張桂梅老師總是給他耐心細(xì)致的講解，小A有時(shí)也向老師分享自己的學(xué)習(xí)感受，與老師一起探討學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷進(jìn)步。
閱讀上述材料：
（1）請(qǐng)你對(duì)材料中人物進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并簡(jiǎn)述理由。
（2）根據(jù)張桂梅老師的事跡，你對(duì)教師職業(yè)有何認(rèn)識(shí)。
（3）你對(duì)師生交往有何感悟。

2．2020年9月10日是我國(guó)的第36個(gè)教師節(jié)。為了慶祝教師節(jié)的到來(lái)，同時(shí)也為了促進(jìn)良好師生關(guān)系的建立，七年級(jí)（1）班舉行了師生懇談會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參與，并完成下列任務(wù)。
【走進(jìn)老師】
2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣大思想政治課老師提出希望——政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正?？倳?shū)記還深情地指出：觸動(dòng)心靈的教育才是最成功的教育；用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。
（1）從上述材料中，可以感受到教師職業(yè)有哪些特點(diǎn)？
【傳承美德】
2020年在慶祝教師節(jié)之際，國(guó)家主席習(xí)近平向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示祝賀。習(xí)近平主席經(jīng)常關(guān)心自己的老師，他說(shuō)：“教過(guò)我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理，讓我受益無(wú)窮?！?br />（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談一談國(guó)家主席習(xí)近平的言行給我們哪些啟示？
【身體力行】
2019年11月22日，教育部發(fā)布《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則（征求意見(jiàn)稿）》公開(kāi)征求意見(jiàn)的通知，征求意見(jiàn)稿指出：教育懲戒是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán)。
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談一談如何正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)？