當(dāng)前位置:
試題詳情
為了探究樂(lè)音的特征,小明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:小亮用不同的力擊打音叉,再用發(fā)聲的音叉接觸乒乓球(如圖甲所示),探究“聲音的響度與什么因素有關(guān)”。小亮通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),音叉發(fā)出的聲音越大,乒乓球偏離原來(lái)位置的距離越大大(選填“大”或“小”),這說(shuō)明響度與聲源振動(dòng)的幅度幅度有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)二:小亮為了探究“聲音的音調(diào)與什么有關(guān)”,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)(如圖乙所示)為了使硬紙片發(fā)出的音調(diào)不同,小亮滑動(dòng)硬紙片的速度應(yīng)不同不同(選填“不同”或“相同”).硬紙片振動(dòng)的頻率越大,發(fā)出聲音的音調(diào)越高高,這說(shuō)明聲音的音調(diào)是由聲源振動(dòng)的頻率頻率決定的。
【考點(diǎn)】探究影響響度的因素;探究音調(diào)與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系.
【答案】大;幅度;不同;高;頻率
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/25 8:0:2組卷:41引用:1難度:0.5
相似題
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1.在“探究決定聲音響度的因素”的實(shí)驗(yàn)中,所提供的實(shí)驗(yàn)器材如下:兩個(gè)頻率相同的音叉、橡皮槌、鐵架臺(tái)、硬泡沫塑料小球、細(xì)線等。操作步驟如下:
(1)如圖所示,用細(xì)線拴住硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺(tái)上,讓乙音叉一臂的外側(cè)接觸小球;
(2)用橡皮槌輕輕敲擊甲音叉使它振動(dòng)后,可以看到與乙音叉的叉股接觸的小球會(huì)彈開一個(gè)較小的角度,并聽到較小的聲音。
(3)保持人耳到音叉的距離不變,用橡皮槌用力敲擊甲音叉,可以看到小球被乙音叉彈開一個(gè)較大的角度,并聽到較大的聲音。
上述現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在 ,也能說(shuō)明聲音可以在 中傳播;這里硬泡沫塑料小球所起的作用是 。使音叉發(fā)出不同響度的聲音,觀察小球被彈開的幅度,這是為了探究響度與 的關(guān)系;人對(duì)不同強(qiáng)度的聲音感覺(jué)不同,是較為理想的安靜環(huán)境(選填“30-40dB”、“70dB”或“90dB”).實(shí)驗(yàn)結(jié)論:聲源振動(dòng)的幅度越大,產(chǎn)生聲音的響度 。發(fā)布:2024/8/27 15:0:8組卷:52引用:3難度:0.1 -
2.如圖所示小明用鋼尺探究聲音的音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)探究音調(diào)的影響因素時(shí):把鋼尺緊壓在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,觀察鋼尺振動(dòng)的 ;改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng)(鋼尺振動(dòng)的輻度大致相同),對(duì)比此時(shí)鋼尺振動(dòng)時(shí)的聲音,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短,振動(dòng)越 ,發(fā)出聲音的音調(diào)越 ;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的 有關(guān);
(2)探究響度的影響因素時(shí):把鋼尺緊壓在桌面上,一端伸出桌邊,用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺,觀察鋼尺的 ,聽它振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的響度;
(3)當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),即使用較大的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于 ;
(4)在以上實(shí)驗(yàn)中,研究問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)方法是 。發(fā)布:2024/10/17 20:0:2組卷:30引用:3難度:0.7 -
3.如圖所示,用鋼尺做探究實(shí)驗(yàn),把鋼尺的一端緊按在桌面上,撥動(dòng)伸出桌面的一端,會(huì)聽到它發(fā)出的聲音,同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用相同的力度再次撥動(dòng)。
(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該聽的聲音是 。
A.鋼尺伸出桌面部分振動(dòng)發(fā)出的
B.鋼尺拍打桌面發(fā)出的
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越 (選填“快”或“慢”),發(fā)出聲音的音調(diào)越 ,說(shuō)明:音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的 有關(guān)。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,改變撥動(dòng)力度,則是研究聲音的 與振動(dòng)幅度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的研究方法是 。
(4)小華發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度太長(zhǎng)時(shí),可以明顯看到鋼尺在振動(dòng),但卻聽不到聲音,這是因?yàn)?。
(5)小華又用塑料尺做了同樣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)即使保持鋼尺和塑料尺伸出桌面長(zhǎng)度和振動(dòng)幅度均相同,鋼尺和塑料尺發(fā)出的聲音仍不同,聲音的此特性是 ,由聲源的 和結(jié)構(gòu)等因素決定。發(fā)布:2024/9/19 13:0:10組卷:61引用:2難度:0.6
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