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(《童年的水墨畫》)閱讀重點(diǎn)段落。
江上
像剛下水的鴨群,
扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。
一雙雙小手撥動(dòng)著浪花,
你撥我濺笑哈哈。
是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中,
出水時(shí)只見一陣水花兩對銀牙。
(1)選詞填空。
潛水  打水仗
第一句和第二句寫的是孩子們
打水仗
打水仗
的情景,第三句寫的是孩子們
潛水
潛水
的情景。
(2)理解課文中的比喻句,填一填。
①第一句用“剛下水的鴨群”來比喻
戲水
戲水
的孩子們,表現(xiàn)了孩子們的
快樂
快樂
心情。
②第三句用“水葫蘆”喻指一個(gè)
會水
會水
的孩子,表現(xiàn)了這個(gè)孩子的
本領(lǐng)強(qiáng)
本領(lǐng)強(qiáng)
。
(3)理解,判斷,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
出水時(shí)只見一陣水花兩排銀牙。
①我們可以從中感受到孩子一定是不會潛水,嗆著水了。
×
×

②我們可以從中感受到孩子的機(jī)靈以及潛水時(shí)高興的心情。

③我們可以體會到孩子這時(shí)候顯得很緊張,因?yàn)樗掠形kU(xiǎn)。
×
×

(4)針對“水葫蘆”中的雙引號的作用理解正確的是
C
C

A.表示否定。
B.表示引用別人的話。
C.表示需要著重論述的對象或特定的詞語。

【答案】打水仗;潛水;戲水;快樂;會水;本領(lǐng)強(qiáng);×;√;×;C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/1/11 9:30:1組卷:53引用:4難度:0.4
相似題
  • 1.誦讀古詩,理解詩意,回答問題。
    竹 石
    (清)鄭燮
    咬定青山不放松,立根
     
    。
     
    還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

    (1)將詩歌補(bǔ)充完整,寫出題目的意思。
    (2)寫出詩句“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的意思。
     

    (3)這首詩的作者是
     
    代的
     
    。這首詩是一首
     
    詩,詩中“千磨萬擊”、“東西南北風(fēng)”,指的是
     
    ,如此多的磨難,進(jìn)一步表現(xiàn)出竹子
     
    的精神。詩中表現(xiàn)竹子精神的詩句是:
     
    ,
     
    。
    (4)“咬定青山不放松,立根原在破巖中。”這兩句詩中“咬”和“立”用了
     
    的修辭手法,這樣寫的好處是
     
    。
    (5)這首詩借物喻人,表面在寫
     
    ,其實(shí)是寫
     
    ,表明了詩人
     
    的精神。

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:77引用:1難度:0.5
  • 2.濰縣署中畫竹呈年伯包大丞括  墨竹圖題詩
    【清】鄭燮
    衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。
    些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情。
    【注釋】①衙齋:官衙中供官員居住和休息之所。②些?。汉苄?,這里指官職卑微。③一枝一葉:用竹子枝葉來比喻百姓們的各種小事。
    (1)下列詞語解釋有錯(cuò)誤的是
     

    A.署:衙門。
    B.蕭蕭:形容草木凋零。
    C.吾曹:我們。
    D.關(guān)情:牽動(dòng)情懷。
    (2)給詩句中的加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋。
    疑是民間疾苦
     

    ①指(人民生活中的)困難和痛苦。②憎惡,厭恨。③因病引起痛苦;患病的痛苦。
    些小吾曹州縣吏
     

    ①細(xì)?。晃⑿?。②稍許;略微。③少許。
    (3)“一枝一葉總關(guān)情”,詩人關(guān)情的是什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:40引用:1難度:0.6
  • 3.竹石
    咬定青山不放松,
     
    。
     
    ,任爾東西南北風(fēng)。
    (1)把詩句補(bǔ)充完整。這首詩的作者是
     
    代的
     
    。
    (2)解釋重點(diǎn)字詞。
    咬:
     

    堅(jiān)勁:
     

    任:
     

    (3)這首詩寫的是生長在什么地方的竹子?
     

    A.竹林里
    B.深山里
    C.破巖中
    (4)咬定青山不放松,立根原在破巖中。這兩句詩中的“咬”“立”這兩個(gè)動(dòng)詞,運(yùn)用得很好。請你談?wù)労迷谀睦铮?br />
     

    (5)結(jié)合課文說說這首詩的寫法是什么?表現(xiàn)了作者什么形象?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:48引用:1難度:0.6
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