為了探究細(xì)菌對植物遺體的分解作用,某生物興趣小組的同學(xué)將收集到的落葉進(jìn)行滅菌處理后,平均分成A、B兩組進(jìn)行實驗。如下表為實驗過程及現(xiàn)象,請根據(jù)實驗回答問題:
實驗組別 | A | B |
處理方法 | 接種細(xì)菌 | 不接種細(xì)菌 |
實驗環(huán)境 | 放在無菌環(huán)境中,實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤 | |
實驗現(xiàn)象 | 樹葉有腐爛現(xiàn)象 | 樹葉沒有腐爛現(xiàn)象 |
細(xì)菌對植物遺體的具有分解作用嗎
細(xì)菌對植物遺體的具有分解作用嗎
?(2)該探究實驗的變量是:
細(xì)菌
細(xì)菌
。(3)該實驗必須使用同一樹的落葉,目的是
保持單一變量,避免無關(guān)變量對實驗結(jié)果造成影響
保持單一變量,避免無關(guān)變量對實驗結(jié)果造成影響
。(4)該實驗中,實驗組是:
A
A
(填“A”或“B”)。(5)分析上表實驗現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是:
細(xì)菌對植物遺體有分解作用
細(xì)菌對植物遺體有分解作用
。(6)實驗過程中要添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤,這樣做的原因是為細(xì)菌的生長繁殖提供一定的
水分
水分
,為什么不能添加自來水,而是蒸餾水呢?原因:自來水中含有微生物,影響實驗結(jié)果
自來水中含有微生物,影響實驗結(jié)果
。【答案】細(xì)菌對植物遺體的具有分解作用嗎;細(xì)菌;保持單一變量,避免無關(guān)變量對實驗結(jié)果造成影響;A;細(xì)菌對植物遺體有分解作用;水分;自來水中含有微生物,影響實驗結(jié)果
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/20 12:0:8組卷:3引用:1難度:0.5
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計一個簡單的實驗,證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學(xué)解開這個疑團(tuán).(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實驗計劃:
(4)實施計劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫張青同學(xué)解開這個疑團(tuán).(實驗材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實驗計劃.
(4)實施實驗計劃:將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5