酸雨主要是石油、煤等燃燒后，向大氣中排放大量二氧化硫等，后者溶于水后形成的。酸雨是指pH小于5.6的雨水（已知清水pH接近7，為中性；pH越小酸性越強）。為探究酸雨對種子萌發(fā)是否有影響，某課外實驗小組的同學們設計了一個模擬實驗，實驗方案如下；
第一步：配制“酸雨”：在清水中加入食醋，用玻璃棒攪拌均勻，并不時用試紙測定溶液的pH，直到配制出pH為5和3的兩種“酸雨”，分別裝入試劑瓶中，做好標記備用。
第二步：準備三個相同的培養(yǎng)皿，分別標記為A、B、C，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪4層紗布，加入適量清水，使紗布濕潤。
第三步：隨機選取90粒同品種的小麥種子，用清水浸泡后，按下表進行處理：
| 培養(yǎng)皿 | 種子數(shù)量 | 每天定時給種子噴灑等量的 “酸雨”或清水 |
| A | 30粒 | 清水（pH接近7） |
| B | 30粒 | pH為5的“酸雨” |
| C | 30粒 | pH為3的“酸雨” |
第五步：幾天后分別計算三組種子的發(fā)芽率。
請分析以上實驗方案，回答問題：
（1）根據(jù)已有知識或生活經(jīng)驗，該實驗小組作出的假設應是
酸雨對（小麥）種子的萌發(fā)有影響
酸雨對（小麥）種子的萌發(fā)有影響
。本實驗的變量是 溶液的pH
溶液的pH
。（2）你認為本實驗中“隨機選取”小麥種子合理嗎？
不合理
不合理
，理由是 應選擇籽粒飽滿、大小相近、已度過休眠期的小麥種子，以排出無關因素對實驗的影響
應選擇籽粒飽滿、大小相近、已度過休眠期的小麥種子，以排出無關因素對實驗的影響
。（3）你預期發(fā)芽率最低的一組是
C組
C組
。（4）你認為探究酸雨對種子萌發(fā)影響的最終目的是什么？
了解人類活動對生物（環(huán)境）的影響，從而提高人們保護環(huán)境的意識
了解人類活動對生物（環(huán)境）的影響，從而提高人們保護環(huán)境的意識
。（5）請你說說，為了使我們的天空更蔚藍，空氣更清新，大家應該怎樣做？（答出兩點即可）：
工業(yè)廢氣應進行凈化處理，達標后再排放
工業(yè)廢氣應進行凈化處理，達標后再排放
； 大力開發(fā)利用太陽能、風能等清潔能源
大力開發(fā)利用太陽能、風能等清潔能源
。【考點】探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響．
【答案】酸雨對（小麥）種子的萌發(fā)有影響；溶液的pH；不合理；應選擇籽粒飽滿、大小相近、已度過休眠期的小麥種子，以排出無關因素對實驗的影響；C組；了解人類活動對生物（環(huán)境）的影響，從而提高人們保護環(huán)境的意識；工業(yè)廢氣應進行凈化處理，達標后再排放；大力開發(fā)利用太陽能、風能等清潔能源
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：49引用：1難度：0.1
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1．隨著經(jīng)濟的發(fā)展，酸雨污染的問題已經(jīng)引起了人們的密切關注．某研究性學習小組就酸雨對農(nóng)作物種子萌發(fā)的影響作了以下探究實驗．（注：pH值表示溶液的酸堿度，pH值小于7的溶液，pH值越低酸性越強）
請問：培養(yǎng)皿 A組 B組 C組 實驗步驟 一 在3個相同的培養(yǎng)皿內(nèi)各鋪4層紗布，然后再分別放入和擺開100粒飽滿且已在蒸餾水中吸脹的相同玉米種子． 二 加入pH值為2.5的溶液 加入pH值為4.5的溶液 加入pH值為5.5的溶液 三 將以上裝置全部放置于溫度為25℃、光照強度適宜的環(huán)境下進行種子萌發(fā)試驗，觀察結果并計算種子的發(fā)芽情況． 實驗結果 發(fā)芽率 69% 76% 79%
（1）本實驗探究的變量是．
（2）實驗步驟中有兩處明顯不足，請找出并改正：
①；
②．
（3）實驗可得出的結論是：．
（4）酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，請舉一例日常生活中保護環(huán)境的具體行動：．發(fā)布：2024/12/20 8:0:1組卷：28引用：3難度：0.1 -
2．近年來，我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關注。研究人員模擬酸雨對豇豆種子萌發(fā)情況進行了如下探究：模擬酸雨的pH值分別為1.0、2.0、3.0、4.0、5.0和7.0（中性溶液）。選取粒大飽滿大小一致的種子，把種子先用清水浸泡消毒后，將受試的豇豆種子（均30粒）放置在墊有兩層濾紙直徑為11cm的裝有不同pH值酸雨溶液的培養(yǎng)皿中，放到人工氣候箱中進行培養(yǎng)。其結果如下：
（1）酸雨屬于空氣污染，是指pH值小于不同pH值 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 7.0 種子發(fā)芽率（%） 0 45 50 76.7 86.7 100 的雨雪或其他形式的降水。實驗中每組選用30粒種子而不用少數(shù)幾粒種子是為了。
（2）pH為7.0一組的作用是進行。
（3）人工氣候箱中應該滿足的環(huán)境條件是：充足的、和適宜的。
（4）根據(jù)實驗結果可以看出，不同pH值的酸雨對豇豆種子的發(fā)芽率（填“有”或“無”）影響，pH越，發(fā)芽率越低。
（5）酸雨對生態(tài)系統(tǒng)的危害和影響已成為舉世矚目的重大環(huán)境問題，請?zhí)岢鰷p少酸雨產(chǎn)生的措施：。發(fā)布：2024/12/4 8:0:2組卷：9引用：1難度：0.5 -
3．為了探究酸雨對生物的影響，小麗同學設計了如下實驗：
A．在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙，加入少量的水使紙濕潤，在紙上放10粒大豆種子，在種子上面覆蓋潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)．
B．每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”．
C．觀察大豆種子的發(fā)芽狀況．
（1）小麗用和配制成了“模擬酸雨”，把pH值控制在4.0．
（2）從試驗方案可以推斷小麗提出的問題是．
（3）如10粒種子全部萌發(fā)，小麗可以得出的結論是．
（4）如果10粒種子沒有萌發(fā)或少數(shù)萌發(fā)，小麗能否就這個實驗結果得出結論？為什么？發(fā)布：2024/12/4 8:0:2組卷：13引用：1難度：0.5
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