請(qǐng)讀下面兩則材料，依據(jù)給定題目寫作。
每個(gè)人都有他隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味。每個(gè)人生命的獨(dú)特性，不僅體現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面，而且在人生道路及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑等方面也呈現(xiàn)出多樣性。
——【法】羅曼?羅蘭 每個(gè)人都希望有他自己的個(gè)性：希望成為別人成不了的人，希望干出別人干不了的事?；畛霰旧?，活出真我。
——【美】查寧題目一：生活中一定有許許多多這樣精彩的人，也許是你，也許是我，也許是他（她），擁有無限可能，總會(huì)發(fā)光發(fā)熱，將自己的誠(chéng)信與美好鐫刻在人們的記憶深處，你心中是否也藏著這樣一個(gè)別樣的人？請(qǐng)以《好一個(gè)別樣的人》為題，寫一篇記敘性文章。不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。
題目二：讀完材料，你有哪些感悟？從中選擇感觸最深的一點(diǎn)，寫一篇議論性文章。自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/20 12:0:2組卷：3引用：2難度：0.5
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1．閱讀下面的文字，按要求作文。
陽光是奔跑的方向；奔跑，是青春的激揚(yáng)。朝向陽光，靈魂不會(huì)墜入黑暗；努力奔跑，生命始終一路芬芳。
請(qǐng)以“朝著陽光奔跑”為題，寫一篇不少于600字的作文。
要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限；（2）文體特征鮮明；（3）要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：22引用：6難度：0.8 -
2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于500字的文章。
花的纖弱是一種姿態(tài)，樹的挺拔也是一種姿態(tài)；山的沉穩(wěn)是一種姿態(tài)，水的靈動(dòng)也是一種姿態(tài)；迅疾奔跑是一種姿態(tài)，休閑徜徉也是一種姿態(tài)；仰望天空是一種姿態(tài)，關(guān)注腳下也是一種姿態(tài)。
你心目中最美的姿態(tài)是怎樣的？請(qǐng)以“最美的姿態(tài)”為題目，寫一篇文章，除詩(shī)歌外，文體不限。不要套作，不得抄襲。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．請(qǐng)以“記憶深處”為題，寫一篇文章。
要求：（1）文體不限（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。
（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：49引用：2難度：0.2