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讀童話故事,完成相關(guān)練習(xí)。
??①亞麻花兒開了,藍(lán)藍(lán)的,十分漂亮,比飛蛾的翅膀還要柔軟。陽光照耀著它,雨水滋潤著它。 人們說我長得好看極了  亞麻(繼續(xù) 陸續(xù))
繼續(xù)
繼續(xù)
說  說我長得很高挑  將來用我可以織出一塊漂亮的麻布  我幸福極了
??②有一天來了許多人,揪著亞麻的頭頂把它連根拔起,接著它被放進(jìn)水里,好像要把它淹死;后來它被放在火上,好像要烤死它。亞麻說:“凡事不可能總是一帆風(fēng)順。經(jīng)過痛苦,才能懂得一些事情!”
??③可是后來的情形更慘。亞麻被折斷,被切碎,被搓揉清洗,被梳理,它不明白這到底是怎么一回事。最后它被放到一輛紡車上,咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停?!拔姨腋@?!”在痛苦中它這樣想著,接著它變成了一大塊漂亮的麻布,每一根亞麻都被織在這塊布里了。
??④亞麻想:雖然我受了苦,但總會(huì)苦盡甘來的。我是所有事物中最幸福的!我這么結(jié)實(shí),這么柔軟,這么白又這么長!這和當(dāng)植物不一樣,我得到了照料,女傭人每天早晨給我翻身,每天晚上給我洗澡。我太幸福了!
??⑤接著麻布進(jìn)了屋子,被剪子裁剪,被縫衣針刺痛。麻布變成了12件內(nèi)衣?!扒?,現(xiàn)在我總算成了點(diǎn)兒器,對(duì)世界有用了!”歲月流逝,麻布做成的內(nèi)衣也漸漸破舊了。
??⑥12件內(nèi)衣(繼續(xù) 陸續(xù))
陸續(xù)
陸續(xù)
被撕扯成碎片,被剁,還被送去煮。它們完全不明白這是怎么一回事,直到它們變成了雪白精細(xì)的紙。
??⑦“這可真是出乎意料的好事情!人們要在我的身上寫字,人們聽到上面寫的故事會(huì)變得更聰明,更善良。每次我想著生命完了的時(shí)候,它卻以最好的方式重新開始?!奔埿χf道……
(1)給第①段畫橫線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
(2)用“\”劃掉第①和第⑥段括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語。
(3)“甘”在字典里有三個(gè)意思(見右側(cè)方框),第④段中加點(diǎn)詞“苦盡甘來”的“甘”應(yīng)選第
種解釋。這個(gè)詞由“苦盡”和“甘來”兩個(gè)意思組成,用學(xué)過的方法理解這個(gè)詞,意思是:
艱難的日子過完,美好的日子來到了。
艱難的日子過完,美好的日子來到了。

(4)亞麻受到哪些“苦”和“甘”?從文中各找出一處,用“波浪線”畫下來。
(5)請(qǐng)你按照順序把亞麻的變化寫在下面的方框里。
亞麻——
麻布
麻布
——
內(nèi)衣
內(nèi)衣
——紙
(6)已經(jīng)變成紙的亞麻還會(huì)發(fā)生什么變化?請(qǐng)你根據(jù)原著內(nèi)容或自己想象,用一兩句話寫出它的一次變化:
這些寫滿字的紙裝訂成了書,放在書架上供人們閱讀。
這些寫滿字的紙裝訂成了書,放在書架上供人們閱讀。

(7)判斷下面的說法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①亞麻遭受了很多的折磨,但它根本不知道痛苦。
×
×

②每當(dāng)亞麻遭遇痛苦的時(shí)候,它總是覺得很難過。
×
×

③讀了這個(gè)故事,我們能體會(huì)到亞麻抱有樂觀的態(tài)度。

(8)亞麻在不同階段有不同的想法,但它說了
3
3
次“幸?!保阏J(rèn)為它幸福嗎?說說你的看法并簡單說說理由。
亞麻是幸福的。因?yàn)樗鼰o論遭受折磨,還是遭遇痛苦的時(shí)候,總是抱有樂觀的態(tài)度去安慰自己說:“我太幸福啦!”
亞麻是幸福的。因?yàn)樗鼰o論遭受折磨,還是遭遇痛苦的時(shí)候,總是抱有樂觀的態(tài)度去安慰自己說:“我太幸福啦!”

(9)讀書時(shí),遇到生動(dòng)的詞句可以摘抄下來,如果能歸類摘抄就更好了。把你認(rèn)為這個(gè)故事中比較生動(dòng)的詞語或句子摘抄在下面。
充滿哲理的句子:“凡事不可能總是一帆風(fēng)順。經(jīng)過痛苦,才能懂得一些事情!”
“這可真是出乎意料的好事情!人們要在我的身上寫字,人們聽到上面寫的故事會(huì)變得更聰明,更善良。每次我想著生命完了的時(shí)候,它卻以最好的方式重新開始?!?/div>
充滿哲理的句子:“凡事不可能總是一帆風(fēng)順。經(jīng)過痛苦,才能懂得一些事情!”
“這可真是出乎意料的好事情!人們要在我的身上寫字,人們聽到上面寫的故事會(huì)變得更聰明,更善良。每次我想著生命完了的時(shí)候,它卻以最好的方式重新開始?!?/div>
(10)這個(gè)故事的名字叫《亞麻》,選自《安徒生童話》,你還讀過
《丑小鴨》
《丑小鴨》
《海的女兒》
《海的女兒》
等童話故事。

【答案】繼續(xù);陸續(xù);①;艱難的日子過完,美好的日子來到了。;麻布;內(nèi)衣;這些寫滿字的紙裝訂成了書,放在書架上供人們閱讀。;×;×;√;3;亞麻是幸福的。因?yàn)樗鼰o論遭受折磨,還是遭遇痛苦的時(shí)候,總是抱有樂觀的態(tài)度去安慰自己說:“我太幸福啦!”;充滿哲理的句子:“凡事不可能總是一帆風(fēng)順。經(jīng)過痛苦,才能懂得一些事情!”
“這可真是出乎意料的好事情!人們要在我的身上寫字,人們聽到上面寫的故事會(huì)變得更聰明,更善良。每次我想著生命完了的時(shí)候,它卻以最好的方式重新開始?!保弧冻笮▲啞罚弧逗5呐畠骸?/div>
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.課外閱讀理解。
    書的夜話
    葉圣陶
    ??年老的店主吹熄了燈,一步一步走上樓梯,預(yù)備去睡了。但是店堂里并不就此黑暗,青色的月光射進(jìn)來,把這里照成個(gè)神奇的境界,仿佛立刻會(huì)有仙人跑出來似的。
    ??聽,一個(gè)溫和的聲音打破了室內(nèi)的寂靜。
    ??說這話的是一本破書,沒有封面,前后都脫落了好些頁,紙色轉(zhuǎn)成灰黑,字跡若有若無。它的聲音枯澀,又夾雜著咳嗽,很不容易聽清楚。
    ??“我遇到的主人不下一百三十個(gè)。以前是由第一個(gè)主人傳給第二個(gè),第二個(gè)又傳給第三個(gè),一直傳了一百幾十回。他們的關(guān)系是師生:老師傳授,學(xué)生承受。老師干的就是依據(jù)著我教,學(xué)生干的就是依據(jù)著我學(xué)。傳到第一二十代,學(xué)起來漸漸難了,等到明白個(gè)大概,可以教學(xué)生了,往往已經(jīng)是白發(fā)老翁。再往后,當(dāng)然也不會(huì)變得容易一些。他們傳授的越來越少了。在這個(gè)人手里掉了三頁,在那個(gè)人手里丟了五頁,直把我弄成現(xiàn)在這副寒酸的樣子?!?br />??“老公公,你不用煩惱,”藍(lán)面書怕老人家傷心,趕緊安慰他,“凡是古老的東西總是破碎不全的。”
    ??“破碎不全倒也沒有什么,”破書的回答出于藍(lán)面書的意料,“我只為我的許多主人傷心。他們依據(jù)著我耗盡心力學(xué),學(xué)成了,就去教學(xué)生。學(xué)生又依據(jù)著我耗盡心力學(xué),學(xué)成了,又去教學(xué)生。我被他們吃進(jìn)去,吐出來,是一代;再吃進(jìn)去,再吐出來,又是一代。除了吃和吐,他們沒干別的事。我想,一個(gè)人總得對(duì)世間做一點(diǎn)事。世間固然象大海,可是每一個(gè)人應(yīng)該給大海添上自己的一勺水。我的許多主人都過去了,不能回來了,他們的一勺水在哪里呢!如果沒有我,不把吃下去吐出來耗盡了他們的一生,他們也許能干點(diǎn)事吧。我為他們傷心,同時(shí)恨我自己?,F(xiàn)在流落到舊書鋪里,我一點(diǎn)不悲哀。假若明天落到了垃圾桶里,我覺得也是分所應(yīng)得?!?br />??“老公公說得不錯(cuò)。要看書的也不可一概而論。象老公公遇見的那許多主人,他們太愛看書,只知道看書,簡直是書癡了,當(dāng)然沒有什么意思?!弊厦鏁峙宸f。
    ??月光不知在什么時(shí)候默默地溜走了。黑暗中,破書又發(fā)出一聲傷悼它許多主人的嘆息。
    (1)聯(lián)系上下文解釋句中加點(diǎn)詞語的意思。
    ①直把我弄成現(xiàn)在這副寒酸的樣子。
     

    ②藍(lán)面書怕老人家傷心,趕緊安慰他。
     

    ③紫面書十分佩服的說。
     

    (2)本文是葉圣陶的經(jīng)典童話,其在表達(dá)上的突出特點(diǎn)是
     
    。
    A.運(yùn)用簡短的句、段,來渲染緊張的氣氛。
    B.采用對(duì)話的方式來展開故事,增強(qiáng)了故事的現(xiàn)場(chǎng)感。
    C.運(yùn)用環(huán)境描寫烘托人物形象。
    D.大量運(yùn)用比喻、夸張等手法增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。
    (3)對(duì)破書敘述不確切的是
     
    。
    A.沒有封面,前后都脫落了好些頁。
    B.紙色轉(zhuǎn)成灰黑,字跡若有若無。
    C.它的聲音枯澀,又夾雜著咳嗽,很不容易聽清楚。
    D.聲音粗暴,鬧醒了室內(nèi)的靜寂。
    (4)“破書的回答出于藍(lán)面書的意料”,“破書的回答”并不包括
     
    。
    A.我為所有的主人傷心,他們學(xué)成了,就去教學(xué)生。
    B.學(xué)生又依據(jù)著我耗盡心力學(xué),學(xué)成了,又去教學(xué)生。
    C.我被他們吃進(jìn)去,吐出來,是一代;再吃進(jìn)去,再吐出來,又是一代。
    D.除了吃和吐,許多主人沒干別的事。
    (5)具體說說破書都有哪些煩惱。
     

    (6)讀文中畫“橫線”的句子,想想破書的主人們,該怎樣給大海添上自己的一勺水?
     

    (7)請(qǐng)你寫出本文的主要內(nèi)容。
     

    發(fā)布:2025/3/4 22:0:2組卷:6引用:1難度:0.3
  • 2.課外閱讀,完成練習(xí)。
    一碗甜酒釀      猴媽媽買來了一大碗甜酒釀。
          猴媽媽想,再去買點(diǎn)糯米粉來,不就可以做酒釀圓子吃了嗎?
          猴媽媽拿了食品袋,上街去買糯米粉了。
          小猴和伙伴們踢完足球,肚子餓了,正想找點(diǎn)吃的,看見桌上有一碗“白米飯”,心想:呵!媽媽知道我肚子餓,給我盛好飯了。
          
     
    。
          猴媽媽買了糯米粉,往家走。糯米粉白,酒釀甜,做出酒釀圓子,一定很好吃。猴媽媽臉上笑瞇瞇的。
          猴媽媽跨進(jìn)家門,放進(jìn)糯米粉,正要和水,發(fā)現(xiàn)桌上只剩下一只空碗,甜酒釀不見了。猴媽媽想,也許小猴回來了,去問問小猴。
          猴媽媽走進(jìn)房間,只見電視開著,小猴在沙發(fā)上睡著了。她推推小猴
     
    你看見了甜酒釀嗎
     
    小猴翻了個(gè)身,接著睡,還說夢(mèng)話
     
    這白米飯,甜甜的,真好吃
     

          猴媽媽看著小猴的臉,紅紅的,再一聞,一股酒味。這才明白,一大碗甜酒釀,都被小猴吃掉了,才醉成這樣。
          嗨,小猴這個(gè)饞鬼!
    (1)在文章的橫線處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
    (2)猴媽媽做酒釀圓子,需要兩種食材,請(qǐng)?jiān)谙旅娴恼_答案后畫“√”。
    ①甜酒釀 
     

    ②甜酒
     

    ③糯米粉
     

    ④糯米
     

    (3)“瞇”字用音序查字法,先查大寫字母
     
    ,再查拼音
     
    ,這個(gè)字的偏旁是
     
    ,這個(gè)字的意思和
     
    有關(guān)。
    (4)讀了故事,我猜測(cè)故事中畫線的部分發(fā)生了這樣的有趣的事:
     
    。我猜測(cè)的依據(jù)是:
     

    發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:3引用:1難度:0.3
  • 3.不聽話的小樹??在山坡上有兩棵樹,一棵是大樹,一棵是小樹。
    ??一天,七星瓢蟲來到小樹旁邊說:“小樹,我要產(chǎn)卵了,我能不能在你身上產(chǎn)卵?”小樹連忙說:“不行,不行!你長得太難看了,我才不讓你在我身上產(chǎn)卵。”七星瓢蟲無可奈何地飛到了大樹身上。
    ??過了一會(huì)兒,蝴蝶飛來了?!靶洌夷懿荒茉谀闵砩袭a(chǎn)卵?”蝴蝶嬌滴滴地說。小樹說:“可以,可以!”大樹急忙說:“小樹,你可別讓它在你身上產(chǎn)卵,它的卵會(huì)變成毛毛蟲,把你的樹葉全吃光?!毙湔f:
    “我才不信呢!美麗的東西一定會(huì)生下好東西?!焙犃?,高興地飛到了小樹身上。
    ??過了幾天,七星瓢蟲和蝴蝶的幼蟲都生下來了。七星瓢蟲讓孩子們把大樹身上的蟲子都吃光了,大樹長得又高又壯。但毛毛蟲把小樹身上的葉子都吃光了。啄木鳥飛過,見小樹不舒服,關(guān)心地問:“小樹,你生病了,我?guī)湍阒沃伟??”小樹不在意地說:“不用,毛毛蟲長大以后會(huì)變成蝴蝶飛走的?!保ㄗx到這里,我預(yù)測(cè)小樹的結(jié)局是:
     
    。我的依據(jù)是:
     
    。)
    ??又過了幾天,在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,天空中電閃雷鳴,突然,
     
    大樹流下了悲傷的眼淚。
    (1)請(qǐng)你對(duì)故事進(jìn)行合理的預(yù)測(cè),把預(yù)測(cè)結(jié)果和依據(jù)寫在短文中的橫線上,并將結(jié)局補(bǔ)充完整。
    (2)短文中
     
    在大樹上產(chǎn)卵了,結(jié)果大樹長得
     
     
    在小樹上產(chǎn)卵了,結(jié)果小樹
     
    。從這里我知道對(duì)于樹來說
     
    是益蟲,
     
    是害蟲。
    (3)讀了這篇短文,你想對(duì)小樹說些什么?
     

    發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:5引用:1難度:0.3
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